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私立大学/埼玉

セイガクインダイガク

人文学部

欧米文化や日本文化、児童学を多彩な視点から学び、国際社会で活躍できる人材に!

学べる学問
  • 文化人類学

    世界の文化から、特性や相互関係を調査する

    さまざまな民族や文化圏の衣・食・住・家族などを対象に未開と文明を比較し、フィールドワークなどを通じて、人類の文化の共通性、異質性、多様性を知る学問。

  • 日本文化学

    日本独自の文化について研究する

    文学、芸術、民族、思想、日本語など、日本文化の特色をとらえ、日本の風土、歴史、社会などとの関連性を研究。異文化との比較研究も行う。

  • 言語学

    あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究する

    言語の成り立ちや仕組みを追究し、フィールドワークや実験を通して、言語療法などの医療や自動翻訳など、広く社会に応用していく。

  • 教養学

    人文科学、社会科学、自然科学を幅広く学び、人間や社会を理解する

    学問の枠にとらわれずに幅広い知識を身につけることで、1つの学問からだけでは見えにくい、人間や社会についての特質や問題点を明らかにする

  • 観光学

    文化交流やビジネスの側面を持つ観光の研究を通じて、観光業で必要とされる知識や技術を学ぶ

    観光地計画・観光事業経営・観光文化などの分野がある。観光の理論から、ホテル業、旅行業などの実務的な知識も学べる。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • マスコミ学

    マスメディアの歴史やしくみ、影響力などについて研究する

    放送・広告・新聞・雑誌・インターネット・携帯電話など、あらゆるコミュニケーション・メディアを研究対象とし、その特性などを学ぶ。

  • 語学(英語)

    実践的な英語力を磨くとともに英米の文化なども学ぶ

    使える英語能力を身につけるために、「読む・書く・聞く・話す」の4技能を総合的にしっかりと鍛える。同時に、アメリカ、イギリスなど英語圏の国々をはじめとする外国の文化や歴史についても研究する。

  • 語学(日本語)

    日本語によるコミュニケーションについて研究する

    日本語の成り立ちや構造、活用法などを国際的な視点から研究する学問。言語の背景となる文化や思想、社会とのかかわり、外国人向けの日本語教育などが研究分野になる。

  • 哲学・宗教学

    人間のあり方、心のよりどころについて理論的に研究する

    哲学は、「人間とは?」「社会とは?」という問いを追求するために、研究分析を通じて、人生・世界・事物の根本原理など、人間の真実を究めていく学問。宗教学は人間と人間社会を全体としてとらえるために、宗教の教義や背景となる歴史・文化等を調査しながら研究する。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 語学教師

    児童から社会人まで教える相手はさまざま

    教える国の語学が堪能なことはもちろんのこと、根気よく相手に教えるテクニックも必要。その国の文化や風習、政治や環境についても常にアンテナを張っておく必要がある。同じ言葉でもニュアンスが違うこともあるため、現状を知っていることが大事だ。

  • 日本語教師

    国内や海外で、日本語と日本文化を教える専門教師

    日本語教師は、外国人に日本語を教える専門教師です。日本はもちろん、世界各国で活躍しており、単に日本語を教えるだけではなく、日本の文化や歴史、一般教養や現代社会に関する知識を伝える役割も担っています。日本語教師として働くために必須となる資格はありません。しかし、人に言語を教えるためには専門的な知識と技術が必要になるため、主な就職先となる日本語学校などでは4年制大学で日本語教育関連の科目を履修していること、日本語教育能力検定試験に合格していること、日本語教師養成講座を受けていることのいずれかを採用条件にしていることが多いです。さまざまな国籍の生徒とかかわるため、それぞれの国の事情や宗教についての知識が求められるほか、言語感覚の鋭さ、柔軟性のあるコミュニケーション能力も大切です。

  • 児童英語教師

    子どもたちの心を引きつける工夫をしながら、楽しく英会話を教える

    2、3歳の幼児から小学生まで、子どもたちを対象に英会話のレッスンを行う。2011年度に公立小学校で外国語活動が必修となり、早期英語教育への関心が高まっているなか、需要が増えている仕事だ。子どもたちの性格やその日の様子などに合わせ、飽きさせることなく、楽しく学べるようなレッスンを行うことが大切。生徒の年齢に応じて、絵本や歌、ゲームなどを取り入れたりしながら英語が自然に身につくように指導する。

  • ツアーコンダクター

    楽しく安全な旅をナビゲートするサポート役

    ツアーコンダクターは添乗員とも呼ばれ、旅行会社のパッケージツアーなどに添乗して出発から解散までの間、旅程を見守る現場責任者です。スケジュールの管理、交通手段や宿泊先、食事などの予約確認や調整、海外であれば出入国手続きのサポートを行い、すべての参加者に楽しい思い出をもち帰ってもらえるように力を尽くします。ツアーコンダクターに必要な資格は旅行業法で定められており、国内ツアーに添乗する場合は国内旅程管理主任者、海外でも添乗業務を務めるには、総合旅程管理主任者の資格が必要です。

  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

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募集学科・コース

「文化」と「コミュニケーション」を軸に、多様な価値観を養う

目的ごとの海外留学・研修、一人ひとりのレベルに合った学び方で社会に通用する対話力を磨く

歴史や哲学、そして文化体験から文化を広く、深く学び、社会へつながる視野と行動力を養う

日本文化をグローバルな視点から再発見し、世界に発信。実体験することで、日本文化への理解を深める

子どもの世界を理解し、子どもに寄り添い、未来を生きる「先生」を育てます。

キャンパスライフShot

聖学院大学 欧米文化学科には海外研修体験者がたくさん。しっかり異文化体験をします。
欧米文化学科には海外研修体験者がたくさん。しっかり異文化体験をします。
聖学院大学 児童学科では保育士、幼稚園・小学校・特別支援学校教員など、育てる人になって、子どもと共に未来を生きる人を養成します。
児童学科では保育士、幼稚園・小学校・特別支援学校教員など、育てる人になって、子どもと共に未来を生きる人を養成します。
聖学院大学 学生が本を持ち寄り、その魅力をプレゼンする「知的書評合戦ビブリオバトル」。伝える力が身につきます。
学生が本を持ち寄り、その魅力をプレゼンする「知的書評合戦ビブリオバトル」。伝える力が身につきます。

学部の特長

学ぶ内容

欧米文化学科
国際的なコミュニケーション能力を身につけることが学科の目標のひとつです。「グローバル文化コース」と「グローバル・コミュニケーションコース」という2つのモデルコースを選択することができます。英語以外の外国語や、さまざまな社会問題の文化的、歴史的背景を学ぶことで、世界の「今」を広く深く把握していきます。
日本文化学科
「日本文化」を日本という内側の視点で考察するだけではなく、アジアや欧米という外側の視点からも考察します。古典文学から現代日本のポップカルチャー、日本史の研究や中国文学、さらには文化の社会学まで、魅力的な講義を少人数で受講できるほか、生け花や盆栽など体験型の授業も履修可能です。
児童学科
「保育・教育」「特別支援教育」「心理」「児童文化」「児童福祉」「キリスト教教育」の6領域で専門性を深めます。児童英語教育実践の理論と方法を学べ、小学校の英語教育に対応可能な人材も育成。教育現場でのニーズが高まっている特別支援教育についても学べます。

授業

留学支援(欧米文化学科)
アメリカの提携大学への長期留学、ホテル・マネジメントやアートなどを学ぶコミュニティ・カレッジ留学、職業体験ができる海外企業インターンシップ、現地の小学校での海外アシスタント・ティーチャー・インターンシップなど多彩な学習プログラム。「英語強化プログラム」や奨学金制度も充実しています。
学校インターンシップ(基礎)(児童学科)
幼稚園や小学校、特別支援学校、児童福祉施設などの概要を学び、実際に保育・教育現場に行ってありのままの子どもの姿を観察し、理解を深めます。
出版と編集(日本文化学科)
書籍や新聞、雑誌をつくるなかで必要な企画・編集・校閲・制作といった出版業の作業を体験しながら、出版の理論と方法を学習。

資格

取得できる資格
司書〈国〉、司書教諭〈国〉 [欧米文化学科]高等学校教諭1種免許状(英語)〈国〉、中学校教諭1種免許状(英語)〈国〉、小学校英語指導者[日本文化学科]高等学校教諭1種免許状(国語)〈国〉、中学校教諭1種免許状(国語)〈国〉、社会調査士 [児童学科]幼稚園教諭1種免許状〈国〉、小学校教諭1種免許状〈国〉、特別支援学校教諭免許状〈国〉、保育士〈国〉、社会福祉主事任用資格、社会教育主事任用資格

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イベント

人文学部
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蔵書30万冊の図書館も見学!聖学院大学オープンキャンパス

伝統文化からマンガ・アニメなどのポップ・カルチャーまで学べる日本文化学科の魅力を先輩たちが紹介!

埼玉県上尾市 聖学院大学キャンパス
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どんどん英語力が伸びる聖学院大学ならではの授業って?授業体験や先輩とのフリートークで発見がいっぱい!

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保育士、幼稚園や小学校の先生になるためには?面倒見の良い聖学院大学の学びを先輩たちが紹介します!

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オープンキャンパス

人文学部のオープンキャンパス情報です。

入試・出願

就職率・卒業後の進路 

■2018年3月卒業生就職実績
埼玉県教育委員会、東京都教育委員会、さいたま市教育委員会、山手学院日本語学校、栃木屋、富士薬品、トーエル、ドン・キホーテ、茨城トヨタ自動車、コジマ、ベルク  他

問い合わせ先・所在地

〒362-8585 埼玉県上尾市戸崎1番1号
048-725-6191 

所在地 アクセス 地図・路線案内
埼玉県上尾市戸崎1番1号 JR高崎線、湘南新宿ライン「宮原」駅から スクールバス 5分
JR川越線、埼京線「西大宮」駅から スクールバス 10分
JR川越線、埼京線「日進(埼玉県)」駅から 徒歩15分
JR高崎線、湘南新宿ライン「宮原」駅から 徒歩15分

地図

 

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