大学院への進学と2つの資格取得を目指し、日々学びを深めています。将来は医療現場で、患者さんの心に寄り添える心理カウンセラーとして活躍するのが私の目標です。
キャンパスライフレポート
医療系総合大学で心の専門家を目指し、仲間と切磋琢磨する毎日
臨床心理学科 3年生
上田 悠夏さん
- 北海道 北海道北広島高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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ゼミの仲間たちと一緒に課題に取り組みます
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ライブイベントにボランティアとして参加
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心理演習にて学生同士で実践的な学び
学校で学んでいること・学生生活
心理査定の演習では、学生同士で性格特性や感情状態を分析する「投影法」などの心理検査を行い、結果を分析することで専門性が高まるのを実感しています。また、ロールプレイングを通して相手の言葉の裏にある感情を汲み取る傾聴の姿勢など、実践的なカウンセリング技法を学べる時間が一番充実しています。
これから叶えたい夢・目標
本学の大学院へ進学し、公認心理師と臨床心理士の両方の資格を取得することが目標です。将来的には精神科などの医療現場で、医師や看護師と連携しながら患者さんの心に寄り添うカウンセラーとして活躍したいと考えています。
この分野・学校を選んだ理由
中学生の頃、スクールカウンセラーに相談して心が軽くなり、私も誰かの支えになりたいと思ったのがきっかけです。友人から「話すと安心する」と言われたことも自信になり、専門的に学ぼうと決意しました。
分野選びの視点・アドバイス
臨床心理学科には聞き上手な学生が多く、互いに助け合いながら課題を乗り越えられる環境です。先生方の臨床経験に基づいたリアルな現場の話を聞ける点も、この分野を学ぶ上での大きな魅力だと思います。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 心理演習 | 心理演習 | 教育・学校心理学II | 心理学的支援法II | ||
| ２限目 | 心理演習 | 心理演習 | ソーシャルワーク概論 | |||
| ３限目 | 専門演習II | 心理療法の実際II | 公衆衛生学 | |||
| ４限目 | 福祉心理学 | 司法・犯罪心理学 | 心理演習 | |||
| ５限目 | 心理演習 | 関係行政論 | 心理演習 | |||
| ６限目 | 心理演習 |
医療系総合大学ならではの「多職種連携」の授業が印象的です。看護や薬学など、他職種を目指す学生と合同で学ぶことで、将来チーム医療の一員として働くための広い視野が養えます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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