
放課後デイサービスなど、障がいを持つ子どもの発達支援をする仕事に興味があります。実習やボランティアを通して、さらに実践的なスキルを磨いていきたいです。

実習は、就職後すぐに役立つ内容です

空き時間にピアノ練習に励んでいます

休み時間は友達と一緒にリラックス
実際の保育現場を想定した事例を使い、友達と意見交換しながら実践的な対応を学んでいます。週に一度の少人数授業では実習レポートを共有し、先生から丁寧な助言をいただけるので、疑問をすぐに解消できます。キャンパス内に附属幼稚園があり、常に子どもたちの存在を感じながら学べる点が明徳短大ならではの魅力です。
入学後のボランティアを通して、障がいを持つ子ども達の発達支援という仕事に興味を持ち、将来の選択肢が広がりました。これからの実習や日々の授業でも、多様な子どもたちとの関わり方を深く学び、自分が進むべき道をしっかりと見定めたいです。子どもたちの成長を一番近くで支え、笑顔を引き出せる保育者を目指します。
保育士の母が千葉明徳短期大学の卒業生で、一緒にオープンキャンパスに参加して先生や先輩方の温かい雰囲気に触れ、入学を決めました。1年次から月1回の幼稚園実習があり、実践的に学べる点にも魅力を感じました。
私はボランティアへの参加をきっかけに、将来の選択肢が大きく広がりました。まずは色々な活動に挑戦してみるのがおすすめ。附属園があるかどうか、日常的に子どもと触れ合える環境があるかも調べてみてください。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | こどもと表現 | 発達心理学(演習) | 体育(実技) | カリキュラム論 | 保育内容演習 | |
| 2限目 | 乳児保育II | 特別支援保育I | 社会的養護I | こども家庭福祉 | 保育内容演習 | |
| 3限目 | こども家庭支援の心理学 | 保育実習指導I | あそび基礎演習II | 保育内容演習 | ||
| 4限目 | キャリアデザインI | 音楽表現演習II | 教養総合演習 | あそび基礎演習II | ||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
遊びを通して現場の工夫を学ぶ「あそび基礎演習」が大好きです。授業で作った教材を実習で活用し、子どもたちが喜んでくれた時は達成感がありました。空き時間はピアノの練習室で、友達と練習して過ごしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。