看護の方法を、理論と実践の両面から探究
看護学の役割とは
看護とは、生命力を最大限に引き出し、より健康で、自分らしく生きるためのサポートをすることです。看護師は、傷病者や産後の女性の診療の補助や療養上の世話等を担っています。さらに、看護師に限らず、病気や怪我をした人や障がいを持つ人を家族がケアすることなども、広義の看護に含まれます。
看護の役割は、病気や怪我の治療といった医学に関わることだけではありません。たとえば、病気の中には一生付き合い続けなければならないものもありますし、怪我が治っても完全にもとの運動機能が戻らないということもあります。さらに、病気でなくても、老いによってこれまでできたことができなくなることもあります。そういったケースでは、できることが減った不安や落ち込みから、できるはずのことさえできなくなってしまうこともあります。こうした人々の体と心をどうケアし、どうすれば自分らしく生きられるかを考えるのも、看護の大きな役割になります。
看護学とは、こうした看護の方法を、理論と実践の両面から探究する学問です。大学では、臨床、研究に基づいて構築された看護の技術や知識を習得していくことになります。
看護学の分野
看護学の研究分野の区分の一つは、小児、成人、母性、老人といった発達段階による分類があります。他に、看護学の主要な概念や理論を体系化する基礎看護学や、患者の精神面をケアする精神看護学、災害時の看護を考える災害看護学といった分野もあります。
近年注目されているのは、公衆衛生看護学や在宅看護学です。超高齢社会で、これからさらに高齢者人口の増えていく日本において、病院外での在宅診療や健康管理、そして看護は大きな課題となっています。それを解決していくためには、地域社会での健康・保健に関わる問題と、その援助について研究を進めていかなければなりません。
また、途上国での診療・看護や、感染症など、国際的な看護について考える国際看護学も、今後さらに重要になっていく分野だといえるでしょう。
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卒業生は、病院やクリニックで看護師として活躍
太田医療技術専門学校 看護学科
岩崎 恵理先生
共に考え、自分らしく行動できる看護師を育てる先生
千葉市青葉看護専門学校 看護学科
鈴木 のり子先生
学生の人間的成長も見据えた看護教育・実践に取り組む先生
岩手保健医療大学 看護学部看護学科
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もっと在校生たちに聞いてみよう
キレイで充実した環境の中で、看護の力を実践的に磨いています
熊本保健科学大学 保健科学部 看護学科
坂口 桃葉さん
将来は子どもを救える看護師に。多くの方と協力して医療を支えたい！
足利大学 看護学部 看護学科
山本 凜花さん
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砂田 萌花さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう
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千葉科学大学
看護学部 看護学科
現場での経験を経て、母校の教員として後進の育成に携わっています
千葉科学大学
看護学部 看護学科
学校で学んだ患者様に寄り添った看護が今の私を支えています
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