岐阜女子大学文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻　子ども発達専修

定員数：: 初等教育学専攻全体で50人

保育士、幼・小・中・高等学校教諭を目指す！

学べる学問

教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

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保育・児童学

子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事

図書館司書

「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理＆図書紹介のプロフェッショナル

都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供（レファレンス）、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」（＝司書）と呼びます。正規職員の場合は「司書」の資格をもって働く人がほとんどです。「司書」とは、図書館法で定められている国家資格です。取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書（司書教諭）として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

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学芸員

資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

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小学校教諭

全教科オールラウンドに教える小学校の先生

全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

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中学校教諭

専門教科を教えるとともに心のケアも

小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

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高校教諭

自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

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幼稚園教諭

“子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

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保育士

乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

初年度納入金：	2023年度納入金（予定） 134万円

岐阜女子大学文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻　子ども発達専修の学科の特長

文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻　子ども発達専修の学ぶ内容

子ども発達専修: 乳幼児から小学生までの子ども発達に関わる知識と技術を修得。さらに体験学習を多様に取入れ、乳幼児の感性を引き出す創造力・表現力を高め「子ども・子育て」の新しいニーズにも対応できる実践力を養います。保育士・幼稚園教諭だけでなく小学校教諭の免許も取得が可能で、幼小連携にも力を発揮する保育者・教育者を養成。

学校教育専修: 幼稚園から高校生までの子どもの長期的な発達を理解し、「教師の専門性を高めていくこと」と「多様な児童に対応できること」を目標に学びます。1年次から教育理論の修得と学校体験学習を重ね幼稚園から小・中・高等学校教諭の複数免許が取得できます。

文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻　子ども発達専修のカリキュラム

主専門・副専門システム: 本学部では「主専門・副専門システム」を採用しています。これは所属する主専門だけに限定せず、興味のある副専門の科目も自由に履修できるシステムです。これにより、司書教諭やデジタル・アーキビスト、学芸員、司書等の資格も併せて取得することができます。

文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻　子ども発達専修のクチコミ

学生主体、全員で作り上げる「ミュージカル」: 子どもへの願いをテーマに込め、脚本づくりからすべて学生の自作で、地域の子ども達を招待し、上演します。講義で学んだ音楽の知識は劇中の歌や子どもも即興で踊れるダンスに活かされ、図工の技術は色相を加味した演者を際立たせる衣装・小道具・背景の壁画の製作に役立ちます。

教育支援センター: 教育支援センターでは、教職に関する資料や過去問題などを豊富に揃え、常駐の相談員が教職に関する相談に応えます。また、３年次の11月から翌年２月にかけて「教員採用試験対策講座」を実施します。模擬試験や面接練習を含む20以上の講座を用意し、練習問題や解説などで実力を高めていきます。