＜人文科学部（仮称）（2027年4月設置予定(構想中)）

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）(2027年4月設置予定(構想中))

定員数：: 110人

教育や保育、社会福祉の専門職として、多様な人々がよりよく生きる社会の実現を担う人を育成します

学べる学問

教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

、
保育・児童学

子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

、
福祉学

人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事

小学校教諭

全教科オールラウンドに教える小学校の先生

全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。（2025年6月更新）

、
幼稚園教諭

“子どもに寄り添おうとする気持ち”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

主に3歳児から小学校に入学するまでの幼児を対象に、教育を行う仕事。教科書は使わず、遊びを中心にした活動を通して、子どもの創造性や感性、身体能力の基礎を作り、心身の成長を支えます。子どもたちの遊びを見守り、指導をするほか、カリキュラムの作成、幼児の健康状態のチェック、教室の掃除、行事の計画、園児の行動記録、保護者への連絡業務など、仕事内容は多岐にわたります。

、
保育士

乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。（2025年６月更新）

、
社会福祉主事

行政の中で福祉サービスに携わる

公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続きなどを行うほか、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたり、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。（2025年10月更新）

初年度納入金：	2027年度納入金（予定） 119万円～123万円（※入学金、授業料、施設設備費、教育充実費、預託金を含む ※専攻によって異なる）
年限：	4年制

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の学科の特長

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の学ぶ内容

自分の進路に合わせて学びを選択することができます: 「初等教育・保育専攻」では、教育・特別支援・幼児保育<基礎>を柱に、小学校・特別支援・幼稚園・保育の4つの領域から自分の進路に合わせて学習。複数の免許や資格の取得も可能です。「社会福祉専攻」では、社会福祉<基礎>を柱に、病院・社協・高齢・児童・障害の5領域から自分の進路に合わせて学ぶことができます。

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の授業

現場経験が豊富な教職員が全面的にサポート: 小学校や特別支援領域では、学生全員が全教科の授業を教壇に立って練習。教員採用試験全員合格を目指し対策講座を定期的に行い教職員が全力でサポートします。幼稚園・保育領域では、模擬保育やピアノはもちろん、認定絵本士の資格も取得可能。附属幼稚園があるため、身近な場所で子どもたちとの関わり方を学べます。

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の先生

point こんな先生・教授から学べます

社会福祉の授業は、考える授業。あらゆる生活問題、社会問題を学び、“あなたはどう考えますか？”

講義中心の「障害者福祉論」の授業では、障害福祉事業所の代表の方をはじめ、さまざまな現場で活躍している卒業生を招き、障害福祉や社会福祉の現場の話を聞く機会を設けています。先生自身が関わる社会福祉のイベントやボランティア、研究会など学外活動も積極的に紹介し、参加を促すことも。あらゆる…

続きを読む
point こんな先生・教授から学べます

子どもたちが興味・関心を持つ授業作りの大切さを学び、ICTを活用した授業で実践力を身につけます

今釜先生が授業で心掛けていることは、強制しないこと。「子どもは強制されると興味・関心を失います」と先生。教員や保育者を目指す学生が相手だからこそ、先生自身が強制しない授業作りを行うことで、学生たちも子どもが興味・関心を持つ授業作りの大切さを学びます。そんな先生の授業は極めて実践的…

続きを読む

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の学生

point キャンパスライフレポート

子どもたちの可能性を信じ、一緒に成長していける教師になりたい

筑女は学生と先生方の距離が近く、資格取得へ向けたサポートが手厚い点が魅力。特色あるサークルも多く、多様な価値観に触れながら新しいことに挑戦できる環境があり、ここなら自分らしく成長できると確信しました。

続きを読む

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の卒業後

卒業後の進路: 【初等教育・保育専攻】小学校教員、幼稚園教員、特別支援学校教員、保育士（保育所・施設）、教育関連企業や自治体の専門職員など、【社会福祉専攻】社会福祉施設（児童・高齢者・障がい者など）、医療機関や福祉系企業、地方自治体や社会福祉協議会、一般企業（福祉関連部門）など。

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の教育目標

他者と協働し、社会の発展に主体的に貢献する人材を養成: 建学の精神に基づく確かな人間観を涵養し、幅広い教養と情報活用能力を備え、言語・文化や人間の心理・発達、教育・福祉に関する学びを通じて他者と協働し、公正で創造的な社会の発展に主体的に貢献する人材を養成します。

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の制度

全学年で担任制を導入し、学習・生活面を手厚くサポート: 高校のクラス担任のように大学の先生が複数名の学生を担当。図書館やPCの使い方、レポートの書き方といった大学生活のイロハはもちろん、一人ひとりの興味関心に合わせた科目の選び方や学びの広げ方などを親身にアドバイス。修学上の悩み事の相談や個人の特性を活かしたキャリア支援も行います。

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）のオープンキャンパスに行こう

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の学べる学問

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の目指せる仕事

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の資格

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の取得できる資格

小学校教諭免許状＜国＞ (一種) 、
特別支援学校教諭免許状＜国＞ (一種）（知・肢・病) 、
幼稚園教諭免許状＜国＞ (一種) 、
保育士＜国＞、
司書教諭＜国＞、
社会教育主事任用資格、
社会福祉主事任用資格

認定絵本士、福祉心理士、スクールソーシャルワーカー
※専攻によって異なります

人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の受験資格が得られる資格

社会福祉士＜国＞、
精神保健福祉士＜国＞

※専攻によって異なります

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒818-0192 福岡県太宰府市石坂2-12-1
TEL：092-925-3591（入試・広報班）

所在地	アクセス	地図
福岡県太宰府市石坂２－１２－１	西鉄「太宰府」駅からスクールバス　5分「太宰府」駅から徒歩　13分「西鉄五条」駅から徒歩　13分 JR「二日市」駅からスクールバス　20分	地図

筑紫女学園大学：学部・学科・コース

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）教育・社会福祉学科（仮称）(2027年4月設置予定(構想中))