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私立大学/東京・福島・千葉・神奈川・静岡

ニホンダイガク

数学科

定員数:
73人 (2019年度 参考)

代数、幾何、解析の3分野を柱に、コンピュータを使って理論を学ぶ「Visual Math」という新しい授業も

学べる学問
  • 数学

    数字という世界共通の言語を使って、数、量、図形などの性質や関係を研究

    数学は、理工系の全ての学問の基本であり、コンピュータ、機械全般、医療、経済などの根底を支える学問。講義や演習を通して数が持つ理論と可能性を幅広く学ぶ。

目指せる仕事
  • 営業

    商品や企画を売るため、企業の最前線で活躍する

    取引先の開拓と、営業活動を行う。取り扱う商品により営業方法も異なり、店舗営業型、ルート営業型、窓口営業型、新規開拓型営業などさまざま。どちらにしても会社の利益をあげるための重要な仕事。売り上げを伸ばすためには、自分の提案内容や、お客様との人間関係が大きなポイントとなる。

  • アクチュアリー

    計算を駆使して将来のできごとを予測するスペシャリスト

    アクチュアリーは、保険会社や信託銀行などに所属し、保険料や年金の掛け金、支払金額などを計算する数理業務のスペシャリストです。保険料や年金の掛け金、支払金額などは、高度な数学的手法を用いなければ算出できません。アクチュアリーは、膨大なデータを収集・分析して個人の寿命や病気、事故といった予測しにくいできごとの発生確率を計算し、将来どんなことが起こるのかを予測します。複雑化する金融市場では年々ニーズが高まっており、生命保険や損害保険事業のほか、年金事業、共済事業、企業の資産運用といった多彩なフィールドで活躍しています。

  • システムエンジニア(SE)

    効率的なシステムを考え、設計する

    ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

  • ネットワーク技術者

    コンピュータ間のネットワーク構築

    顧客の要望を聞き、それにあったネットワークを考え、コンピュータ間をつなぐ、全体のシステム設計を構築するエンジニア。コンピュータ・ネットワークの将来構想は深まるばかりなので、注目度の高い仕事だ。ハードウェアや電気通信、コンピュータのシステム体系などに精通した知識が必要。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

初年度納入金:2019年度納入金(参考) 167万円  (諸会費等除く)

学科の特長

学ぶ内容

丁寧な少人数教育のもとで、今求められている考える力と自分の思考を表現する能力を身につける
1年次の10名程度の少人数で行うゼミ形式の講義や、3・4年次の本格的な専門ゼミで一人ひとりにきめ細かな教育に取り組んでいる。コンピュータを用いて現代数学を視覚化するVisual Mathといったユニークな授業も行っている。教員から一般企業の就職まで、卒業生を招いた独自のセミナーなど就職指導や学生支援を実施している

授業

授業紹介:[数学研究] 山浦 義彦 教授
3年次の「数学講究」から少人数制のゼミが始まり、4年次の「数学研究」と合わせた2年間で1つの研究テーマに取り組む。教員が作成したテキストを輪読形式で読み進め、実数における連続性の定義や微分積分学の諸定理を学ぶ。直感で理解することを目指し、ディスカッションを重ね、定義や定理の主張内容に対する理解を深める

研究テーマ

卒業論文テーマ例
● ポワンカレ予想と宇宙の形
● ガウス整数とメルセンヌ数の素数判定法
● ビッグデータの統計解析
● 教科書分析・比較

卒業後

卒業後の進路
教職およびIT 産業への就職が多数だが、金融・保険業やサービス業界などに就職をする人もいる。大学院へは、本学大学院への進学のほか、他大学へ進学する学生もおり、数学の大学院だけでなく、教職大学院へ進学する人もいる
業種別内定先(2019年3月卒業予定内定者73名/2019年3月31日現在)
業種別内定先は、学校教育38.9%、情報通信業28.8%、卸売・小売業6.8%、サービス業6.8%、飲食店・宿泊業5.1%、建設業3.4%、金融・保険業3.4%、製造業1.7%、運輸業1.7%、医療・福祉1.7%、公務員1.7%となっている

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 社会教育主事任用資格 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 司書<国> 、
  • 学芸員<国> 、
  • 測量士補<国>

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    富士通、住友林業、富士通ゼネラル 、 オービックビジネスコンサルタント 、 東京商工リサーチ 、 八千代銀行 、 損害保険料率算出機構、埼玉県教育委員会、東京都教育委員会 、 内閣府宮内庁 ほか

※ 2019年3月卒業生実績

入試・出願

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒156-8550 東京都世田谷区桜上水3-25-40
TEL 03-5317-9380 日本大学文理学部 入学センター

所在地 アクセス 地図・路線案内
文理学部キャンパス : 東京都世田谷区桜上水3-25-40 京王線、東急世田谷線「下高井戸」駅から徒歩 8分
京王線「桜上水」駅から徒歩 8分

地図

 

路線案内


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