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公立大学/沖縄

メイオウダイガク

名桜大学 人間健康学部

定員数:
255人

健康・スポーツ、看護、情報・データ・AIの側面から健康を支援できる人材を育成します

学べる学問
  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

  • 看護学

    患者のケアを通して、よりよい生き方について学ぶ

    看護学は、看護の方法を、理論と実践の両面から探究する学問であるといえます。分野は人の発達段階によって、小児、成人、老人などのに分かれるほか、「基礎看護学」や「精神看護学」、「地域看護学」といった分野があります。学校では、人を理解するために、哲学や心理学、化学や生物学など、幅広い教養を身につけます。学年が上がるとその学びは徐々に専門的になり、多くは、病院や診療所、福祉施設などでの実習を伴います。現場にでることでさらに知識を深め、技術を磨き、看護の方法を身につけていきます。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

目指せる仕事
  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。

  • 看護師

    患者の心身のケアに、医師の診療・治療介助。医療を最前線でサポート

    病院や診療所で、医師の指示に従って診察や治療の補助を行い、患者さんの症状を正確に把握し適切な看護をする。最近では、医療の専門分化に伴い職務も専門化してきている。看護は技術に加えてメンタルな部分も多く求められている。

  • 保健師

    保健指導を通して地域で暮らす人々の健康を守る、予防医療のエキスパート

    保健師は、保健所や保健センター、企業、病院、学校に勤務し、健康相談・保健指導などを通して、地域の人々の健康を支える活動をします。看護師の仕事が病気の患者さんの治療・回復をサポートすることである一方、保健師の仕事は、病気になる人を1人でも少なくするための「予防」や「対策」がメインになります。保健師として働くためには、看護師免許と保健師免許、2つの国家資格の取得が必須条件。卒業と同時に2つの国家試験受験&合格を目指せる4年制の大学や専門学校に入学するほか、看護師免許を取得した後に1年制の保健師養成学校で保健師免許の取得を目指すことでも、保健師としてのキャリアをスタートすることができます。

  • スポーツトレーナー

    怪我の予防・応急処置、疲労回復、成長サポート。選手を第一に考え、最高のパフォーマンスへと導く

    スポーツトレーナーは、スポーツ選手が最高の状態で競技できるようサポートをする、トレーニングとコンディショニングのプロです。プロスポーツチームやスポーツジムなどに所属し、怪我の予防に細心の注意を払いながら、トレーニング方法から生活リズム・メンタルの整え方まで幅広く指導します。また、競技中の応急処置や怪我後のリハビリサポートも、スポーツトレーナーの大事な仕事となります。資格が必須となる職業ではありませんが、選手の体に直接触れて処置をするケースが多いため、柔道整復師・あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・理学療法士など医療系の国家資格をもっているスポーツトレーナーがほとんどです。これらの資格をもつことでさまざまな状況に対処することができるようになるほか、幅広い知識をもっている証明にもなり、チームや選手からの信頼を得ることにつながるようです。

  • スポーツインストラクター

    各種スポーツ種目や、健康運動の指導を行う

    主にスポーツクラブなどの運動施設で、健康運動やスポーツ種目のスクール運営・レッスンを行う。(スポーツクラブの実例が多い運動種目の例として多いスイミング、ゴルフ、テニスなど)スポーツ種目以外にもフィットネスクラブのスタジオやプールなどでエアロビクス・アクアビクスやヨガなどのグループエクササイズのレッスン運営をメインの業務としているスポーツインストラクターを、クラブスタッフは「インストラクター」として呼称していることが多い。(フィットネスインストラクターなどと呼ばれることもある)運動に関わる職種には、トレーニング指導や身体の機能調整(コンディショニング)を主に行う「(スポーツ)トレーナー(=アスレティックトレーナー、パーソナルトレーナー)」があるが、近年ではスタジオやプールでのグループエクササイズ指導と兼業して、パーソナルトレーナーとしてトレーニング指導を提供しているインストラクターも増えている。他にもランニングやウォーキングの他、ダンスやアウトドアスポーツなどの指導を行う職業もインストラクターとして分類されるが、ここではスポーツクラブまたはフィットネスクラブでの活動を軸に活動しているスポーツインストラクター(=フィットネスインストラクター)を中心に紹介する。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

  • アスレティックトレーナー

    スポーツ競技者の健康・コンディション管理やリハビリなどをサポート

    試合や競技会、練習などのスポーツの現場で、競技者の健康やコンディションの管理、ケガの予防や応急処置、リハビリのサポートなどを行う。ストレッチやテーピング、アイシングなどの専門的な技術が求められる。最近では、スポーツ競技者だけでなく、福祉施設などで高齢者の健康増進やリハビリのために働くケースも増えている。日本スポーツ協会が認定するアスレティックトレーナーなどの資格があるほか、理学療法士、柔道整復師などの国家資格を生かして活躍している人も多い。

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初年度納入金:2024年度納入金 70万5460円~84万9100円  (学科、および地域内(沖縄本島北部12市町村)or 地域外(左記以外の県内、県外)により異なる)
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名桜大学 人間健康学部の募集学科・コース

スポーツと健康の2つの領域で活躍できる健康支援人材を育成します

沖縄の豊かなケアリングの精神を受け継いだ創造的な看護者を育成します

健康分野において新たな価値やサービスの創出に貢献できるデータサイエンティストを育成します

名桜大学 人間健康学部のキャンパスライフShot

名桜大学 スポーツ健康学科は、スポーツと健康を科学的に探究し、幅広い健康支援人材の育成を目指しています。
スポーツ健康学科は、スポーツと健康を科学的に探究し、幅広い健康支援人材の育成を目指しています。
名桜大学 沖縄の豊かなケアリング文化に学び、人々が健康に生きる権利を擁護できる看護師・保健師を育成します。
沖縄の豊かなケアリング文化に学び、人々が健康に生きる権利を擁護できる看護師・保健師を育成します。
名桜大学 健康分野において新たな価値やサービスの創出に貢献できるデータサイエンティストを育成します。
健康分野において新たな価値やサービスの創出に貢献できるデータサイエンティストを育成します。

名桜大学 人間健康学部の学部の特長

人間健康学部の学ぶ内容

スポーツ、健康、看護、データサイエンスを通して、健康支援人材、及び看護職者を養成します
<スポーツ健康学科>
人間の「からだ」と「こころ」や人間をとりまく「社会」について科学的に探究し、知・徳・体のバランスのとれた能力を備え、健康寿命の延伸に寄与できる健康支援人材を育成します。

<看護学科>
看護学科は、「参画型看護教育」により、看護師・保健師として生涯成長し続けられる自己教育力、自己評価能力を育みます。
次の3つの方法を日々実践していきます。
(自己との対話:看護キャリア開発)
学生は、自分自身との対話を通して自己理解を深め看護職者としてのキャリア開発を行います。
(他者との対話:参画型授業開発)
学生は、授業、学内行事などを通じて仲間、教員・職員と対話し、自らがカリキュラム開発を行います。
(地域との対話:参画型看護実践)
学生は、フィールド活動、看護実習を通じて地域への関心を深めケアリング文化の開発を行います。

<健康情報学科>
数理・データサイエンス・AIの手法を駆使し、保健・医療・福祉などを含む健康分野と社会全般に関するデータを分析することで、新たな価値やサービスの創出に貢献できる人材を育成します。

人間健康学部のカリキュラム

多様で充実した実践型カリキュラム
<スポーツ健康学科>
企業や福祉施設などで実際に現場を体験できるインターンシップ、健康運動指導士受験資格を得るための施設実習のほか、医療施設などでの看護・養護臨床実習、教育実習など、実際に体験することでより深く理解することが可能となります。

<看護学科>
4年間を通して学生自らが授業づくりに参画する「参画型看護教育」を実践し、「自己との対話」「他者との対話」「地域社会との対話」を通して自己教育力を育み、さらに専門的な知識・技術を統合し、看護の専門性を発展させる能力や態度を育むための教育課程を編成しています。

<健康情報学科>
保健・医療・福祉を総合的に理解するための科目や、数学、統計、情報、データサイエンスの基礎知識・技能を獲得するための科目を置くとともに、発展科目として、(1)医療機関や日常生活で発生する多様なデータを適切に収集・蓄積・分析するための科目、(2)社会の様々な課題をデータサイエンス・AIを駆使して解決できるよう統計的な解釈とコンピュータ科学による検証方法を中心に学ぶ科目、(3)コンピュータ理論・装置・ソフトウェアの基礎を学んだ上で情報システムの開発・設計のためのスキルを身に付ける科目を配置。また、健康分野におけるデータ活用だけでなく、人間の社会行動、マーケティング、経営分野におけるデータ活用を学ぶ科目も配置します。

人間健康学部の資格

「資格取得」は自分へのチャレンジ!経験豊富な教員が親身かつ細やかにサポートします!
◎取得できる資格
<スポーツ健康学科>
○中学・高等学校教諭免許状【保健体育】<国>(一種)
○養護教諭免許状<国>(一種)
○第一種衛生管理者<国>
○社会福祉主事任用資格 

<健康情報学科>
○高等学校教諭免許状【情報】<国> (一種)
○社会福祉主事任用資格

◎受験資格が得られるもの
<スポーツ健康学科>
○健康運動指導士
○健康運動実践指導者
○公認スポーツ指導者
○トレーニング指導者(JATI)

<看護学科>
○看護師<国>
○保健師<国>

<健康情報学科>
○診療情報管理士

名桜大学 人間健康学部の入試・出願

入試一覧

合格難易度

名桜大学 人間健康学部の学べる学問

名桜大学 人間健康学部の就職率・卒業後の進路 

■目指す進路・就職先

<スポーツ健康学科>
○教員(保健体育・養護)
○公務員、医療・福祉現場などでの心理職・福祉職
○スポーツ団体やスポーツトレーニング施設
○一般企業での衛生管理職
○大学院進学 ほか

<看護学科>
国家試験に合格後、看護師、保健師として活躍(病院・診療所・保健施設・福祉施設・保育園・訪問看護ステーション・保健所・保健センター・企業の健康管理室・行政職・看護教育機関等)が期待されます。また、大学院への進学もできます。

<健康情報学科>
○IT関連企業
○金融機関
○流通業
○総合病院
○医療施設
○ヘルスケア関連企業
○診療情報管理士
○公務員
○高等学校教諭(情報)
○大学院進学 ほか

名桜大学 人間健康学部の問い合わせ先・所在地

名桜大学 入試・広報課
〒905-8585 沖縄県名護市字為又(びいまた)1220-1 
TEL:0980-51-1056

所在地 アクセス 地図・路線案内
沖縄県名護市字為又1220-1 那覇空港駅から高速バス(111番/117番/YKB)利用 約105分 名護バスターミナル下車 同バスターミナルからタクシー利用 10分

地図

 

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