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公立大学/沖縄

メイオウダイガク

人間健康学部

健康に生きる価値を人々と共に創り出す専門職の育成!

学べる学問
  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

  • 看護学

    患者のケアを通して、よりよい生き方について学ぶ

    看護とは、人がもっている生命力を最大限に引き出し、自分らしく生きるためのサポートをすることです。看護学は、そんな看護の方法を、理論と実践の両面から探究する学問であるといえます。分野は人の発達段階によって、小児、成人、老人などのに分かれるほか、「基礎看護学」や「精神看護学」、「地域看護学」といった分野があります。大学では、1年次は、人を理解するために、哲学や心理学、化学や生物学など、幅広い教養を身につけます。学年が上がるとその学びは徐々に専門的になり、多くは、病院や診療所、福祉施設などでの実習を伴います。現場にでることでさらに知識を深め、技術を磨き、看護の方法を身につけていきます。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

目指せる仕事
  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 看護師

    患者の心身のケアに、医師の診療・治療介助。医療を最前線でサポート

    病院や診療所で、医師の指示に従って、診察や治療のアシスタントを行い、患者さんの症状を正確に把握し、適切な看護をする。最近では、医療の専門分化に伴い、職務も専門化してきている。看護は技術に加えてメンタルな部分も多く求められている。

  • スポーツトレーナー

    怪我の予防・応急処置、疲労回復、成長サポート。選手を第一に考え、最高のパフォーマンスへと導く

    スポーツトレーナーは、スポーツ選手が最高の状態で競技できるようサポートをする、トレーニングとコンディショニングのプロです。プロスポーツチームやスポーツジムなどに所属し、怪我の予防に細心の注意を払いながら、トレーニング方法から生活リズム・メンタルの整え方まで幅広く指導します。また、競技中の応急処置や怪我後のリハビリサポートも、スポーツトレーナーの大事な仕事となります。資格が必須となる職業ではありませんが、選手の体に直接触れて処置をするケースが多いため、柔道整復師・あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・理学療法士など医療系の国家資格をもっているスポーツトレーナーがほとんどです。これらの資格をもつことでさまざまな状況に対処することができるようになるほか、幅広い知識をもっている証明にもなり、チームや選手からの信頼を得ることにつながるようです。

  • スポーツインストラクター

    各種スポーツの技術指導を行う

    スポーツクラブやトレーニングジムに勤務し、各種スポーツの技術指導を行う。スポーツによって指導のポイントが異なり、ゴルフ、テニスなど技術の習得が目的の場合は実技指導、アスレチック、エアロビクスなどの健康維持が目的のものは実技指導のほか日常生活や食事のアドバイスも行う。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

  • アスレティックトレーナー

    スポーツ競技者の健康・コンディション管理やリハビリなどをサポート

    試合や競技会、練習などのスポーツの現場で、競技者の健康やコンディションの管理、ケガの予防や応急処置、リハビリのサポートなどを行う。ストレッチやテーピング、アイシングなどの専門的な技術が求められる。最近では、スポーツ競技者だけでなく、福祉施設などで高齢者の健康増進やリハビリのために働くケースも増えている。日本スポーツ協会が認定するアスレティックトレーナーなどの資格があるほか、理学療法士、柔道整復師などの国家資格を生かして活躍している人も多い。

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初年度納入金:2019年度納入金 70万5460円~84万9100円  (学科、地域内・外によって異なります)
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募集学科・コース

スポーツ指導・健康支援・スポーツ健康研究におけるスペシャリストを育成します

沖縄の豊かなケアリングの精神を受け継いだ看護実践者を育てます

キャンパスライフShot

名桜大学 人間の心や身体を多面的に理解します。スポーツ関係、教育関係など多分野での活躍が期待されています。
人間の心や身体を多面的に理解します。スポーツ関係、教育関係など多分野での活躍が期待されています。
名桜大学 スポーツ健康学科は、スポーツと健康を科学的に探究し、幅広い健康支援人材の育成を目指しています。
スポーツ健康学科は、スポーツと健康を科学的に探究し、幅広い健康支援人材の育成を目指しています。
名桜大学 沖縄の豊かなケア文化に学び、人々が健康に生きる権利を擁護できる看護師・保健師を育成します。
沖縄の豊かなケア文化に学び、人々が健康に生きる権利を擁護できる看護師・保健師を育成します。

学部の特長

学ぶ内容

「スポーツ」、「健康」、「看護」を通して「健康支援人材」及び「看護職」を養成します
<スポーツ健康学科>
人間の健康生活とは、単に身体的に健康であれば良いのではなく、「こころ」が健康であることも重要な要素となります。スポーツ健康学科では、積極的に心身の健康維持・増進を図るウェルネスの理念を基盤として、沖縄ならではの恵まれた環境を活かし、「こころ」と「からだ」の健康を理解した健康支援人材の育成を目指します。学科名に「スポーツ」とついていても、将来の進路がスポーツ関係だけにとどまるということはありません。教育関係では、保健体育教諭免許状<国>や、養護教諭免許状<国>が取得可能です。さらに健康運動指導士の受験資格も取得できるようになりました。

<看護学科>
名桜大学看護学科は、「参画型看護教育」の看板を掲げている学科です。その教育の特色は、「自ら学び、成長し続けていく能力」の教育を目指していることです。その能力とは自己教育力、自己評価能力とも呼ばれております。この成長し続けていくための能力を育むのが参画型教育です。
次の3つの方法を日々実践していきます。
(自己との対話:看護キャリア開発)
学生は、自分自身との対話を通して自己理解を深め看護職としてのキャリア開発を行います。
(他者との対話:参画型授業開発)
学生は、授業、学内行事などを通じて仲間、教員・職員と対話し、自らがカリキュラム開発を行います。
(地域との対話:参画型看護実践)
学生は、フィールド活動、看護実習を通じて地域への関心を深めケア文化の開発を行います。

カリキュラム

多様で充実した実践型カリキュラム
<スポーツ健康学科>
心理学の基礎的な実験から臨床心理の現場で使われる心理テスト実習のほか、生理学・運動学実験、企業や福祉施設などで実際に現場を体験できるインターンシップ、健康運動指導士受験資格を得るための施設実習のほか、医療施設などでの看護・養護臨床実習、教育実習など、実際に体験することでより深く理解することが可能となります。

<看護学科>
学生は学ぶ主体(主人公)としてのコミットメント能力(参画型)を育んでいます。コミットメント能力とはその場や状況の只中に自己を投げ入れ(プロジェクト)、自己を成長(超我)へと向かわせる力です。学生は教師や仲間との対話を通して授業へ参画し、自らが授業を創りだしています。少人数教育やゼミ学習を通して大きく成長します。看護学科では、参画型看護教育を実践し、教育目標を達成し、さらに看護師・保健師の受験資格を取得するための教育課程を用意しています。

資格

「資格取得」は自分へのチャレンジ!経験豊富な指導員が親身かつ細やかにサポートします!
◎目標とする資格
<スポーツ健康学科>
 ○中学・高等学校教諭免許状【保健体育】<国>(一種)
 ○養護教諭免許状<国>(一種)
 ○第一種衛生管理者<国>
 ○社会福祉主事任用資格 
 ○公認スポーツ指導者

◎受験資格が得られるもの
<スポーツ健康学科>
 ○健康運動指導士
 ○トレーニング指導者(JATI)
<看護学科>
 ○看護師<国>
 ○保健師<国>

入試・出願

入試一覧

合格難易度

就職率・卒業後の進路 

■目指す進路・就職先

<スポーツ健康学科>
教員(保健体育・養護)
公務員、医療・福祉現場などでの心理職・福祉職
スポーツ団体やスポーツトレーニング施設
一般企業での衛生管理職
大学院など

<看護学科>
国家試験に合格後、看護師、保健師として活躍(病院・診療所・保健施設・福祉施設・保育園・訪問看護ステーション・保健所・保健センター・企業の健康管理室・行政職・看護教育機関等)が期待されます。また、大学院への進学もできます。更に学び続けることで、将来認定看護師、専門看護師としてより専門性を高めることもできます。

問い合わせ先・所在地

名桜大学入試課
〒905-8585 沖縄県名護市字為又(びいまた)1220-1 
TEL:0980-51-1056

所在地 アクセス 地図・路線案内
沖縄県名護市字為又1220-1 「那覇空港」駅から高速バス(111番)利用 約105分 名護バスターミナル下車 同バスターミナルからタクシー利用 7分

地図

 

路線案内

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