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私立短期大学/愛知

トヨハシソウゾウダイガクタンキダイガクブ

幼児教育・保育科

定員数:
100人

子どもの「心」に寄り添える、人として豊かな幼児教育者・保育者をめざそう

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

  • 訪問介護員(ホームヘルパー)

    家庭に派遣され、家事を代行する

    高齢者や心身障害をもつ人の家庭などに派遣され、炊事、洗濯、掃除などの家事を代行する仕事。時には入浴や排泄補助などの介護や、福祉施設へのつきそいなども行う。定期的な訪問の中で、家族の生活、介護に関する悩みや相談にも応じ、家事だけでなく精神的な負担も軽くするよう努める。

初年度納入金:2019年度納入金(参考) 117万5000円 

学科の特長

学ぶ内容

本学保育実習室に子どもたちを招き、「生きた授業」を実践
保育室を再現した「保育実習室」で子どもと触れ合いながら保育の知識や技術を修得していきます。また本学での子どもたち向けコンサートやイベント、地域子育て支援センターや地元の幼稚園、保育所、認定こども園などとの交流の場を豊富に用意しています。一人ひとりの学びが充実するように「生きた授業」を実践しています。

授業

現役保育者による保育内容の授業
現役保育者による授業では、生の声を聞きながら実践的な内容を学んでいます。時代とともに変化していく現場の様子をリアルタイムで経験しながら学生一人ひとりが自分の保育像を描いていきます。
身体表現・造形表現・音楽表現など、表現活動の発表の機会が豊富
子どもたちの表現には「身体を動かすこと」「ものをつくること」「音楽」が重要。本学の授業には表現活動の発表の機会がたくさんあります。グループで行うダンス発表会、リズム遊びや身体で表現しながらの歌唱表現、新聞紙や廃材を利用したものづくりによる造形表現など、創造力を発揮し、発表する場を用意してあります。

実習

自分の将来像を描きながら取り組める実習
実習は、保育所実習、幼稚園実習、児童養護施設などの施設実習で、合計約10週間行います。最初の実習は大学の近隣で、2回目以降の実習先は地元で行うことができ、就職活動を含め、自分の将来をイメージしながら取り組みます。

資格

幼稚園教諭二種免許状<国>と保育士<国>を取得可能。その他の資格取得もめざせます
卒業と同時に幼稚園教諭免許状(2種)と保育士の資格を取得できます。保育教諭(幼稚園教諭免許状と保育士を併せ持つ資格。認定こども園で必要)、ネイチャーゲームリーダー(ネイチャーゲームの指導員)、ピアヘルパー(進路や人間関係に悩む若者の相談に乗り、成長を支援するカウンセラー)などの資格取得もめざせます。

イベント

シナリオ執筆から衣装制作・舞台演出まですべて学生自身が行う「青い空コンサート」
2年次に「青い空コンサート」という子どもたちのためのコンサートを実施しています。劇・ダンス・歌と動き・リズム遊び・合唱・合奏など、学生たち自身が創作し、表現活動を行うものです。その発表の中で保育者としての表現の気付きや集団での活動の楽しさと重要性を体験していきます。開催して30年以上続く伝統行事です。

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学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 幼稚園教諭免許状<国> (2種) 、
  • 保育士<国>

目標とする資格

    • 介護職員初任者研修修了者 、
    • ネイチャーゲームリーダー 、
    • NPO日本教育カウンセラー協会認定ピアヘルパー

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 100 %

( 卒業生数119名/就職希望者104名/就職者数104名 )

主な就職先/内定先

    豊川市職員・田原市職員(保育士) 、 新城市職員・湖西市職員・安城市職員(保育士・教諭) 、 育英会(羽田保育園、福岡保育園、牛川保育園、前芝保育園など) 、 豊橋市西部保育事業会(三郷保育園、松葉保育園など) 、 豊橋市南部保育事業会(野依保育園、豊南保育園など) 、 豊橋市北部保育事業会(石巻保育園、みどり保育園など) 、 豊橋みなみ福祉会(磯部保育園、植田保育園、杉山保育園など) 、 豊川市保育協会(諏訪保育園、中部保育園、桜町保育園など) 、 浜松児童福祉園(ロイコスプレスクールなど) 、 わかくさ会(わかくさ保育園、大平台保育園など) ほか

※ 2018年3月卒業生実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒440-8512 愛知県豊橋市牛川町松下20-1
050-2017-2100(直) 入試センター
kouhou@sozo.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
愛知県豊橋市牛川町松下20-1 〔豊鉄バス〕豊橋駅前5番乗り場(豊橋和田辻線)より乗車(所要時間15分)、「豊橋創造大学前」バス停下車 徒歩 0分 「創造大東」バス停下車 徒歩 1分

地図

 

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