• スタディサプリ 進路(大学・専門学校)
  • 大学・短大を探す
  • 私立大学
  • 愛知
  • 愛知東邦大学
  • 募集学部・学科・コース一覧
  • 教育学部
  • 子ども発達学科

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科

定員数:
68人

表現力豊かな保育士・幼稚園教員・小学校教員を育成。幼児・小学校の連続性を意識した、保育と教育のプロへ

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

  • 学校職員

    大学・短大、専門学校をはじめ、各種スクールなどで事務や経理などの実務から、学校経営・運営などを行う。

    学校もひとつの法人。どれだけの生徒を集め、いかに運営していくかは重要なポイント。生徒募集のための広報や入学、履修、就職などの各種手続き業務、教員との連絡、経理、大学で働く人の人事・労務管理など、さまざまな仕事がある。学生数が減少している現在は特に、いかに無駄のない運営をするか、学校の特色を効果的に打ち出すかなど、学校職員が重要な役割を担うようになっている。

  • 塾・予備校講師

    塾・予備校で教科の指導。わかりやすい指導が大切

    塾・予備校は工夫を凝らし、成績が確実にアップすることを求められる。そのため、塾・予備校講師にも、いかにわかりやすい授業をするか、楽しいと感じてもらえるようにするかが腕の見せ所。指導のし方や教材に工夫をしたり、話し方やコミュニケーションのとり方にも注意を払う。サービス精神旺盛であることも大事。また、塾・予備校によっては、教科の指導だけでなく、勉強のし方や進路への悩みの相談などを受けることもある。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

初年度納入金:2022年度納入金(参考) 139万1000円 

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科の学科の特長

教育学部 子ども発達学科の学ぶ内容

【幼児教育コース】表現力豊かな保育者を育成。幼稚園教諭一種免許、保育士資格の取得をめざす
保育士・幼稚園教諭をめざすコース。表現科目、授業の中での対話、プレゼンテーションなどを通して、保育士や幼稚園教諭として魅力のある「表現力」を身につけていきます。すべての人の心をひきつけ、子どもに良い影響を与える「表現力」を、あらゆる方面から伸ばしていきます。
【初等教育コース】就学前の育ちを理解、指導法を修得。時代のニーズに応える小学校教諭を育成
小学校教諭・幼稚園教諭をめざすコース。英語の必修化やICTの活用など、近年の教育現場に必要な能力を養成するとともに、近隣の小学校と連携し、子どもとの接し方を実践的に身につけていきます。また幼少期の発達過程やその指導法を学び、就学前教育を理解した小学校教員をめざします。

教育学部 子ども発達学科の実習

少人数のゼミ制。地域と連携した「サービス・ラーニング」で1年次から現場体験を積み重ねる
1年次から10名程度のゼミ制で、対話を進めながら表現力を高めます。またプレ教育実習と位置づけ、近隣の小学校や幼稚園、保育所などで年間行事のお手伝いや授業参観などを経験するサービス・ラーニングを実施。早期から現場体験を積み重ねることで、学びの課題に気づき、保育・教育実習をより充実させることができます。

教育学部 子ども発達学科の卒業後

保育や教育、子育て支援のプロフェッショナルや、幼小の連続性を意識できる小学校教諭へ
保育園・幼稚園をはじめ、児童福祉施設のスタッフとして活躍。子ども関係の企業で企画・開発・営業等として専門性を活かしたり、表現力を活かした創作活動をめざすことも可能です。
また、就学前の育ちを理解した時代のニーズに応える人材として、近隣小学校と連携し、子どもとの接し方を身につけた小学校教諭をめざします。

教育学部 子ども発達学科の施設・設備

ピアノ室や図工室、保育・調理実習室など、充実した施設・設備
空き時間や放課後にも利用できるピアノ室、お遊戯や歌、踊りの練習を行うリズム実習室、お絵描きの技法などを学ぶ図工室、離乳食などの作り方を学ぶ保育・調理実習室などを完備。充実の施設・設備で、楽しみながら保育のノウハウをじっくり学べる環境が整えられています。

教育学部 子ども発達学科の制度

採用試験突破をめざす “勉強の部活”「東邦STEP」
公立保育士・小学校教員をめざす学生を支援する「東邦STEP」。公務員・教員採用試験対策に精通したプロ講師の下、1年次から計画的・段階的に学習し、公務員・教員採用試験合格をめざします。東邦STEP独自の奨学金制度や奨学生入試もあります。

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科の学べる学問

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科の目指せる仕事

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科の資格 

教育学部 子ども発達学科の取得できる資格

  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 保育士<国> (幼児教育コースのみ) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (一種) (初等教育コースのみ)

教育学部 子ども発達学科の目標とする資格

    • NPO日本教育カウンセラー協会認定ピアヘルパー 、
    • 児童指導員任用資格 、
    • 社会福祉主事任用資格

    幼児体育指導者 ほか

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科の就職率・卒業後の進路 

教育学部 子ども発達学科の主な就職先/内定先

    愛知県小学校教員、北海道教員、新潟県小学校教員、茨城県小学校教員、新城市公立保育士、東桜幼稚園、西山保育園、天白保育園、昭和保育園、春日井保育園 ほか

※ 2021年3月卒業生実績

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科の入試・出願

愛知東邦大学 教育学部 子ども発達学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒465-8515 愛知県名古屋市名東区平和が丘3-11
TEL 052-782-1600 入試広報課
nyushi@aichi-toho.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
愛知県名古屋市名東区平和が丘3-11 「一社」駅から市バス 平和ケ丘三丁目下車   3分
「一社」駅から徒歩 13分
「星ケ丘(愛知県)」駅から徒歩 15分

地図

 

路線案内


愛知東邦大学(私立大学/愛知)

この学校へ資料請求した人が資料請求をしている学校の募集学部・学科・コース一覧を見る

RECRUIT