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愛知東邦大学 教育学部

表現力豊かな幼稚園教諭、保育士、小学校教員へ ! !

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

  • 学校職員

    大学・短大、専門学校をはじめ、各種スクールなどで事務や経理などの実務から、学校経営・運営などを行う。

    学校もひとつの法人。どれだけの生徒を集め、いかに運営していくかは重要なポイント。生徒募集のための広報や入学、履修、就職などの各種手続き業務、教員との連絡、経理、大学で働く人の人事・労務管理など、さまざまな仕事がある。学生数が減少している現在は特に、いかに無駄のない運営をするか、学校の特色を効果的に打ち出すかなど、学校職員が重要な役割を担うようになっている。

  • 塾・予備校講師

    塾・予備校で教科の指導。わかりやすい指導が大切

    塾・予備校は工夫を凝らし、成績が確実にアップすることを求められる。そのため、塾・予備校講師にも、いかにわかりやすい授業をするか、楽しいと感じてもらえるようにするかが腕の見せ所。指導のし方や教材に工夫をしたり、話し方やコミュニケーションのとり方にも注意を払う。サービス精神旺盛であることも大事。また、塾・予備校によっては、教科の指導だけでなく、勉強のし方や進路への悩みの相談などを受けることもある。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

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初年度納入金:2022年度納入金(参考) 139万1000円 
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愛知東邦大学 教育学部の募集学科・コース

表現力豊かな保育士・幼稚園教員・小学校教員を育成。幼児・小学校の連続性を意識した、保育と教育のプロへ

幼児教育コース

初等教育コース

愛知東邦大学 教育学部のキャンパスライフShot

愛知東邦大学 保育所や小学校などで奉仕活動を行う「サービス・ラーニング」/早期から現場体験をします
保育所や小学校などで奉仕活動を行う「サービス・ラーニング」/早期から現場体験をします
愛知東邦大学 サービス・ラーニング活動報告/学んだことや課題を報告し、学内の学びに活かしていきます
サービス・ラーニング活動報告/学んだことや課題を報告し、学内の学びに活かしていきます
愛知東邦大学 幼児と音楽表現の授業/自作の楽器を制作し、幼児の感性や創造性を豊かにする様々な音楽表現を学びます
幼児と音楽表現の授業/自作の楽器を制作し、幼児の感性や創造性を豊かにする様々な音楽表現を学びます

愛知東邦大学 教育学部の学部の特長

教育学部の学ぶ内容

子ども発達学科
様々な問題や課題が多く存在している保育・教育現場で必要なのは、それらに向き合う思考力・判断力や、豊かな表現力。小学校教員・幼稚園教員・保育士になるための免許・資格に必須な知識と、基礎的・実践的な技能を身につけます。
ゼミ・実習
1年次から10名程度のゼミ制で、楽しく対話を進めながら学習力・表現力を高めます。保育園・施設・幼稚園・小学校での実習を通じて実践力を身につけます。また、ピアノも基礎からしっかり指導し、安心して学べます。

教育学部の授業

授業紹介「サービス・ラーニング」
本学ではプレ教育実習と位置づけ、1年次から小学校や幼稚園、保育所、児童館を訪問し、遠足や運動会など年間行事のお手伝いや小学校の授業参観を通じて、現場経験を積み重ねて、学びを深めていきます。
授業紹介「幼児と造形表現」
乳幼児の造形表現の姿や、その発達を理解していきます。造形表現などの様々な表現の基礎的な知識・技能を学ぶことを通して、乳幼児の表現を支えるための感性を豊かにしていきます。
授業紹介「発達心理学」
心と体の成長・発達の過程を心理学の視点から学びます。発達における人との相互作用や初期経験の重要性について、具体的に理解します。また、人の一生を生涯にわたり発達するプロセスととらえ学修します。
授業紹介「体育科教育法」
小学校における体育科学習指導の目標と内容、指導計画、学習指導法について学んでいきます。各運動の特性を踏まえた指導のあり方について学び、教材研究、模擬授業の実践、講評などを通して、体育科の指導力を養っていきます。

教育学部の学生

  • point 在校生の学校紹介レポート

    小学校教員をめざしている在校生が、キャンパスライフを紹介します

    小学校教員・幼稚園教員・保育士を養成する「教育学部 子ども発達学科」。愛知東邦大学独自の試験対策プログラム「東邦STEP」も受講している鈴木さんに、ご自身の学生生活についてレポートしていただきました。

    愛知東邦大学の学生

教育学部の資格

取得できる資格
◆幼児教育コース/保育士(国)、幼稚園教諭一種免許状(国) 
◆初等教育コース/小学校教諭一種免許状(国)、幼稚園教諭一種免許状(国)
目標とする資格
◆コース共通/幼児体育指導者、NPO日本教育カウンセラー協会認定ピアヘルパー など

教育学部の学生支援・制度

東邦STEP
公務員採用試験突破をめざす“勉強の部活”。1年次からプログラムを組み、部活として個々の目標達成をめざす独自の取り組みです。
【目標設定の7コース:国家行政コース/地方行政コース/警察官コース/消防士コース/保育職コース/小学校教員コース/保健体育教員コース】
専門のプロ講師による講座や資格試験へのチャレンジ、ビジネスの研修に用いられるチームビルディング合宿など、“部活”として同じ目標をめざす仲間たちと切磋琢磨します。講座は1~5限の日中に設定し、放課後はクラブ・サークル活動やアルバイトを推奨。さらに、毎年10名に対して授業料全額給付の奨学金制度も用意しています。

愛知東邦大学 教育学部の入試・出願

愛知東邦大学 教育学部の学べる学問

愛知東邦大学 教育学部の就職率・卒業後の進路 

■2021年3月卒業生就職実績(順不同)
愛知県小学校教員、北海道教員、新潟県小学校教員、茨城県小学校教員、新城市公立保育士、東桜幼稚園、西山保育園、天白保育園、昭和保育園、春日井保育園 ほか

愛知東邦大学 教育学部の問い合わせ先・所在地

〒465-8515 愛知県名古屋市名東区平和が丘3-11
052-782-1600 入試広報課

所在地 アクセス 地図・路線案内
愛知県名古屋市名東区平和が丘3-11 「一社」駅から市バス 平和ケ丘三丁目下車   3分
「一社」駅から徒歩 13分
「星ケ丘(愛知県)」駅から徒歩 15分

地図

 

路線案内

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