キャンパスライフレポート
子ども一人ひとりに寄り添うことのできる小学校教諭を目指しています
こども学部こども学科 ※2025年4月人間教育学部児童教育学科から名称変更予定（届出中） 3年生
石丸 葵さん
- 兵庫県 川西北陵高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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私が描いた絵で小学生とぬり絵をしました
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家庭科で作った栄養満点のサラダ！
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意見を出し合い楽しんで課題に取り組みます
学校で学んでいること・学生生活
9月にある小学校実習に向けて、小学校教育実習事前指導や各教科の指導法について取り組んでいます。模擬授業などを行い、先生やクラスメイトと何度も意見を出し合いながら、授業の質を高めていくのが楽しいです。また「発達心理学」の授業では子どもたちのことをより深く学ぶことができました。
これから叶えたい夢・目標
小学校のときの担任の先生の言葉に何度も救われた経験から、小学校教諭を志すようになりました。先生のように一人ひとりに寄り添いながら子どもたちを導いてあげたいです。子どものことはもともと好きでしたが、園田でさまざまなことを学んでいくうちに、より子どもに対する思いが強まりました。
この分野・学校を選んだ理由
少人数で授業を行うため、先生方とも話しやすく何でも相談できそうな雰囲気に惹かれました。緑いっぱいのキャンパスは活気があって、施設も充実しています。通いやすい距離だったことも決め手でした。
分野選びの視点・アドバイス
園田のカレッジアドバイザー制度では、先生方が学業や生活面を細やかにサポートしてくれるので安心です。勉強はすればするほど選択肢が増えるので損はないと思います。焦らず自分のペースで頑張ってください！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 英語科指導法 | 算数科指導法 | 小学校教育実習 | |||
| ２限目 | 幼稚園教育実習 | 体育科指導法 | 児童教育研究 | |||
| ３限目 | 図画工作科指導法 | 教育心理学 | 社会科指導法 | 国語科指導法 | ||
| ４限目 | 教育課程論 | 表現演習II | 生活科指導法 | |||
| ５限目 | 理科指導法 | |||||
| ６限目 |
「体育科指導法」は子どもたちに合った身体の動かし方や方法を学生自ら考え実施する授業で、自主性や考える力が身につきます。空き時間には友人と楽しくお話をしてリラックスしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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