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機械・電気・電子・化学を目指せる国公立大学の一覧
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スタディサプリ進路では、資格の取得方法によって3つのグループに分けています。
取得できる資格
※ただし、資格を取得するために、卒業後の実務経験を必要とするものも含みます。
受験資格が得られるもの
もしくは、学校を卒業することで受験できるようになる資格です。
※ただし、受験資格を取得するために、卒業後の実務経験を必要とするものも含みます。
また、在学中に受講可能な授業を修了、もしくは、学校を卒業することで試験の一部が免除される資格も含みます。
目標とする資格
※ただし、授業を修了するだけでなく、別途、試験または講習を受ける必要があります。
スタディサプリ進路で使用している、特長的な表現について
いる資格名称が商標登録されているという意味です。
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30人以下
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31～50
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51～100
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101～200
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201～300
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301人以上
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80万円以下
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81～100万円
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101～120万円
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121～140万円
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141～150万円
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151万円以上
56件ヒット
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公立千歳科学技術大学
国公立大学／北海道 2019年4月、公立大学法人化に伴い、千歳科学技術大学から名称変更
一学年240名と小規模なため、教職員は学生の顔と名前が一致するほど身近に学生と接し、自主性をもって学生が活躍できる環境を大事にしています。企業や社会からの評価も高く、就職率の高さにつながっています。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
応用化学生物学科
( 理工学部 )電子光工学科
( 理工学部 )情報システム工学科
( 理工学部 )青森職業能力開発短期大学校
国公立大学／青森
ものづくりの現場で活躍するプロフェッショナル育成のため、1984（昭和59）年に設置された国立高等教育機関。実験や実習を重視し、実践的な技術や技能を学べるのが大きな特色（※2018年3月卒業生の就職者数44名）
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
山陽小野田市立山口東京理科大学
国公立大学／山口
2018年4月、西日本の公立大学初となる薬学部を開設。「公立薬工系大学」として人間・自然・環境を意識して物事を思考できる人間性豊かな科学技術者と、薬学を通して人の健康を守る高い志をもつ優れた薬剤師を育成。
- 機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース一覧
- 工学部
京都職業能力開発短期大学校
国公立大学／京都
少人数制であるからこそできる、各科指導員や進路アドバイザーによる学生一人ひとりに応じた細やかなサポートを実施。ものづくりの専門職である技術者として設計製作に携わるための基盤、技能、技術を身につけます。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )情報通信サービス科
( 専門課程 )滋賀県立大学
国公立大学／滋賀
琵琶湖と周辺地域のすべてを学びの場として、「環境科学部・工学部・人間文化学部・人間看護学部」の4つの学部をベースに地域の自然や産業、文化と調和的に暮らす人々の生き方に学んでいます。
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- 工学部
滋賀職業能力開発短期大学校
国公立大学／滋賀
少人数制の教育訓練システムと手厚い個別就職サポートで、7年連続就職率100％を実現！地域の企業を中心に高い評価を得ています。ものづくりの技術と知識を得て、実践技能者として就職をめざそう！
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )東北職業能力開発大学校
国公立大学／宮城
少人数教育の手厚い支援のもと、職場で即戦力となる技術をイチから習得できます。就職率・職場定着率の高さに加え、低く抑えた学費も魅力（初年度納入金55万9200円）。専門課程修了後は応用課程への進学も可能。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )山形大学
国公立大学／山形
山形の美しい自然環境の中、4つのキャンパスに、人文社会科、地域教育文化、理、医、工、農の6学部を有し、約1万人の学生が学ぶ総合大学です。高度な専門教育と教養教育に特色を持ち「人間教育」を重視しています。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
九州職業能力開発大学校
国公立大学／福岡
企業の求めるエンジニア像に応えるべく「ものづくり」に特化した教育訓練を実施し、企業に高く評価されています。キャリア支援プログラムも充実しており、各教員とキャリア支援室が学生一人ひとりをサポートします。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )首都大学東京
国公立大学／東京
社会を取り巻く環境の変化に対応するため、2018年4月より学部・学科の再編成を実施。グローバル教育プログラムやインターンシップの機会も豊富にそろえ、「本物の考える力」と「未来に挑戦する力」を育成。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
環境応用化学科
( 都市環境学部 )情報科学科
( システムデザイン学部 )情報システムコース
( システムデザイン学部 > 電子情報システム工学科 )電気通信システムコース
( システムデザイン学部 > 電子情報システム工学科 )知能機械コース
( システムデザイン学部 > 機械システム工学科 )生体機械コース
( システムデザイン学部 > 機械システム工学科 )航空宇宙システム工学科
( システムデザイン学部 )公立はこだて未来大学
国公立大学／北海道
「情報技術」「デザイン」「複雑系」「知能」をキーワードに、未来を担う人材を育成する情報系大学。最先端の研究環境とカリキュラムは、高い専門能力のみならず、問題探究力や創造力、学び続ける力をも育む。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
情報アーキテクチャ学科
( システム情報科学部 )- 機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース一覧
- システム情報科学部
浜松職業能力開発短期大学校
国公立大学／静岡
ものづくり技術の習得とそれを発揮できる職業に就職するため、充実した相談・サポート体制を整備、2年間学んだことを活かせる「ものづくり企業」に正社員で就職できるようサポートを行います。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )電気技術科
( 専門課程 )職業能力開発総合大学校
国公立大学／東京
国が設立した省庁大学校で、徹底した小人数制と約3500時間の実験・実習で、高いものづくりの実践力を身につける！
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
機械専攻
( 総合課程 )電気専攻
( 総合課程 )電子情報専攻
( 総合課程 )福山職業能力開発短期大学校
国公立大学／広島
本学は、1989年に設立された厚生労働省所管の理工系短期大学校です。幅広い知識に基づく「思考力」と、それを技術的に具現化する「実践力」を備えた、実践的なエンジニア（実践技能者）を育成しています。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )高知職業能力開発短期大学校
国公立大学／高知
就職希望者の100％が、ほとんど正社員として就職（2018年修了生実績）。徹底した教育体制により確かな結果を残し、企業から厚い信頼を獲得しています。ものづくりのプロフェッショナルを生み出す大学校です
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )川内職業能力開発短期大学校
国公立大学／鹿児島
ものづくり現場では、実践できる技術者が強く求められています。実践で役立つ技術や知識の習得、困難をクリアにするために必要なスキルを習得できます。ポリテクパワーで自分を磨き、ものづくりの世界を切り拓こう！
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )東海職業能力開発大学校
国公立大学／岐阜
学内に充実した実験・実習設備を備えており、理論と技能・技術を有機的に結びつけた充実のカリキュラムを用意しています。手厚い就職・進学サポートで、学んだスキルを社会で活かせる実践技能者をめざします。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )関東職業能力開発大学校
国公立大学／栃木
本校は厚生労働省が所管する大学校で、3500名を超える修了生を輩出。「ものづくり」に必要な工学的な知識および技能・技術をバランスよく習得し、自ら「考えながら」「ものづくり」ができる実践技能者を育成します。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )新潟職業能力開発短期大学校
国公立大学／新潟
本校は厚生労働省が所管する短期大学校。「ものづくり」に必要な工学的な知識および技能・技術をバランスよく習得し、自ら「考えながら」「ものづくり」ができる実践技能者を育成します。
機械・電気・電子・化学を目指せる学部・学科・コース
生産技術科
( 専門課程 )電気エネルギー制御科
( 専門課程 )電子情報技術科
( 専門課程 )北海道職業能力開発大学校
国公立大学／北海道
本校は厚生労働省が所管する大学校で、4600名を超える修了生を輩出。「ものづくり」に必要な工学的な知識および技能・技術をバランスよく習得し、自ら「考えながら」「ものづくり」ができる実践技能者を育成します。
