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私立大学/長崎

ナガサキコクサイダイガク

長崎国際大学 人間社会学部

観光と福祉を「心の満足の追求」と捉え、ホスピタリティを身につけた感動を演出する人になる。

学べる学問
  • 総合政策学

    学問分野の枠を超え、現代の社会問題解決に向けて研究する

    複雑化・国際化した現代社会の課題を解決するための政策立案・遂行に向けて、学問の枠を超えて研究し、問題の解決手法を探る。

  • 商学

    企業活動を客観的に評価するための理論と実践を学ぶ

    商学は、物を売り買いする、いわゆる商売(ビジネス)や企業の経営について学ぶ学問です。この学問に固有の理論や分析方法はなく、経済学や心理学、社会学といった学問分野の理論を応用して研究を進めます。いわば、さまざまな学問の詰め合わせ的な性質を持った学問といえるでしょう。

  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 観光学

    文化交流やビジネスの側面を持つ観光の研究を通じて、観光業で必要とされる知識や技術を学ぶ

    観光地計画・観光事業経営・観光文化などの分野がある。観光の理論から、ホテル業、旅行業などの実務的な知識も学べる。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 語学(英語)

    実践的な英語力を磨くとともに英米の文化なども学ぶ

    使える英語能力を身につけるために、「読む・書く・聞く・話す」の4技能を総合的にしっかりと鍛える。同時に、アメリカ、イギリスなど英語圏の国々をはじめとする外国の文化や歴史についても研究する。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 介護福祉士

    入浴・食事の世話など、生活面の介護や指導を行う

    介護や福祉の専門的知識や技術を身につけ、身体や精神機能が低下し日常の生活を送るのに支障がある人に、食事や排泄、入浴や外出、身辺の整理整頓などの生活上の介護をする。さらに家族への介護指導も重要な仕事だ。

  • 精神保健福祉士

    精神障がいのある人の生活を援助し、社会復帰をサポートする

    精神病院や社会復帰施設、および保健所などに勤務して、精神障害者に対し、社会復帰のための手助けする。また家族の相談相手になったり、医師や看護師、作業療法士などの治療チームの調整役を務めるなどさまざまな役割を持つ。精神障害者の福祉向上のためにニーズは高まっている。

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

  • スポーツインストラクター

    各種スポーツ種目や、健康運動の指導を行う

    主にスポーツクラブなどの運動施設で、健康運動やスポーツ種目のスクール運営・レッスンを行う。(スポーツクラブの実例が多い運動種目の例として多いスイミング、ゴルフ、テニスなど)スポーツ種目以外にもフィットネスクラブのスタジオやプールなどでエアロビクス・アクアビクスやヨガなどのグループエクササイズのレッスン運営をメインの業務としているスポーツインストラクターを、クラブスタッフは「インストラクター」として呼称していることが多い。(フィットネスインストラクターなどと呼ばれることもある)運動に関わる職種には、トレーニング指導や身体の機能調整(コンディショニング)を主に行う「(スポーツ)トレーナー(=アスレティックトレーナー、パーソナルトレーナー)」があるが、近年ではスタジオやプールでのグループエクササイズ指導と兼業して、パーソナルトレーナーとしてトレーニング指導を提供しているインストラクターも増えている。他にもランニングやウォーキングの他、ダンスやアウトドアスポーツなどの指導を行う職業もインストラクターとして分類されるが、ここではスポーツクラブまたはフィットネスクラブでの活動を軸に活動しているスポーツインストラクター(=フィットネスインストラクター)を中心に紹介する。

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長崎国際大学 人間社会学部の募集学科・コース

観光学を深く掘り下げて学べる3つのコース制で、高い専門的知識・技術を身につけます。

真のホスピタリティを身につけ、福祉現場をはじめとしたさまざまな分野でリーダーとなれる人材を育成します

長崎国際大学 人間社会学部のキャンパスライフShot

長崎国際大学 学生一人ひとりの個性や意欲を伸ばすため、少人数での丁寧な指導を展開しています
学生一人ひとりの個性や意欲を伸ばすため、少人数での丁寧な指導を展開しています
長崎国際大学 社会福祉学科では、学外の実習はもちろんのこと学内でも講義科目と並行して実践的な介助方法など幅広く学びます
社会福祉学科では、学外の実習はもちろんのこと学内でも講義科目と並行して実践的な介助方法など幅広く学びます
長崎国際大学 多くの学生がアルバイトやインターンシップを経験する第二のキャンパス「ハウステンボス」
多くの学生がアルバイトやインターンシップを経験する第二のキャンパス「ハウステンボス」

長崎国際大学 人間社会学部の学部の特長

人間社会学部の学ぶ内容

国際観光学科
「観光マネジメント」「スポーツツーリズム」「グローバルツーリズム」の3コースからなり、観光及び関連領域の専門的知識と技能を修得しながら、観光業や宿泊業、国際関連、教育分野、地域創生など多方面で活躍できる人材を養成しています。そのため、国内外での研修やハウステンボスをはじめ、様々な業界でのインターンシップを実施。文化・経済活動である「観光」を多面的に学習します。また、グローバルな視点を持った人材を育成するために、さらに欧米・アジアの姉妹校への留学制度を整備し、奨学制度などにより海外留学も支援。ホスピタリティマインドを備えた観光のスペシャリストを育成しています。
社会福祉学科
各々の希望や目標に応じて4つのコースに分かれ、専門的知識・技能を取得し、社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士の資格取得を目指します。また、「人間尊重」を基本理念にホスピタリティ精神あふれる資質を養う本学独自のカリキュラムを組み合わせ、地域社会や国際社会に真に貢献できる専門職者の育成を目指しています。さらに学校や教育現場で子どもを支えるスクールソーシャルワーカー養成課程も開講。様々な実践を通して、すべての人のしあわせ作りを支援できる能力を育成します。

人間社会学部の授業

教養セミナーA・B
少人数のゼミナール教育を取り入れており、学生は1年次からゼミナールに参加。担当教員や学生同士で意見発表やディベートを行ったり、研究テーマを決めて調査や研究を追求したり、学生の自主性と創造性を高めます。

人間社会学部の資格

資格取得サポート
■学科共通/コンピュータ講座 、サービス接遇検定講座、SPI対策講座を開講。
■国際観光学科/資格取得へ向け、旅行業務取扱管理者(国内・総合)、TOEIC(R) LISTENING AND READING TEST、公務員対策講座を開講。
■社会福祉学科/社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士の国家試験合格に向け、国家試験対策のオリジナル科目「社会福祉総合演習」を中核にして 、模擬試験、進度別勉強会、ゼミ別勉強会を実施しています。
取得できる資格
学芸員(国)、中学校教諭一種免許状【英語/社会/保健体育】(国)、高等学校教諭一種免許状【英語/地理歴史/福祉/保健体育】(国)
受験資格が得られるもの
社会福祉士(国)、精神保健福祉士(国)、介護福祉士(国)
目標とする資格
教員免許、TOEIC(R) LISTENING AND READING TEST、ホテルビジネス実務検定試験、国内・総合旅行業務取扱管理者(国)、スポーツ専門指導員、スクールソーシャルワーカー、パラスポーツ指導員

長崎国際大学 人間社会学部の入試・出願

長崎国際大学 人間社会学部の就職率・卒業後の進路 

■就職実績業界/就職した職種
宿泊業、交通運輸業、旅行会社、リゾート産業、スポーツクラブ、学芸員、教育機関、公務員、高齢者施設、一般企業、障がい者施設、病院、公務・団体、児童福祉施設、社会福祉協議会ほか

長崎国際大学 人間社会学部の問い合わせ先・所在地

〒859-3298 長崎県佐世保市ハウステンボス町2825-7
0956-39-2020

所在地 アクセス 地図・路線案内
長崎県佐世保市ハウステンボス町2825-7 「ハウステンボス」駅から徒歩 15分

地図

 

路線案内

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