社会の課題を解決する機械を生み出す
現代社会を支える「機械」をデザインする
自動車や電車、航空機のように大きなものから、時計やカメラ、スマートフォンのように手元に収まるサイズまで、機械は身の回りのあらゆる場面に存在しています。さらに、食品や医薬品のように一見機械とは無縁に思えるものでも、その製造過程で機械が使われていることを考えれば、現代社会は機械の力に支えられていると言っても過言ではありません。
機械はそれだけ幅広い目的で使われていますから、求められる材料や加工法、形状、構造などの最適解も千差万別。それだけに機械工学は幅広い領域を視野に入れ、それぞれの目的や用途に合わせた機械を設計・製造できるだけの知識と技術を身につけなければならない、また身につく学問といえるでしょう。
とりわけ、近年の機械工学の学問領域は大幅な広がりを見せ、学ぶ内容は多岐に渡ります。たとえば、自動車にしろ船舶にしろ、電気に頼るところが大きくなってきています。機械をコントロールするコンピュータについても深く学ばなければなりません。そうした知識を持ち合わせた上でさらに、実際に機械の設計図を書いたり、機械に使われる金属材料を加工して部品や工具を作ったり、計測器具を使って材料や部品の機能を調べてみたりと、学んだ知識を実践的なものにできるまで研究を深めていくことになります。
複雑なシステムを最適化するプロフェッショナル
機械技術者に求められるのは、機械全体を一つのシステムと捉え、全体のバランスを考慮して設計するセンスです。それを養うには実践力も欠かせません。そのための時間が豊富に設けられているのも近年の機械工学の特徴といえるでしょう。
例えば、機械式の腕時計を例に説明しましょう。機械式の腕時計は、さまざまな歯車や機構が複雑に絡み合って、時計という一つのシステムを作り上げています。つまり、電気回路や電子部品のない時代から、機械工学の設計には部品一つ一つのバランスを見ながら、全体をひとつのシステムとして機能させる発想が使われています。これこそがまさに、機械工学の真髄といえるでしょう。
いうまでもなく、現在の機械は、そこに電気回路やプログラミングといった要素が加わり、さらに複雑化していますが、「要素一つ一つの関係が大きなシステムを作り上げている」という機械工学の本質は変わっていません。複雑化する機械のバランスを見ながら全体として最適化していくのが機械工学の真骨頂なのです。機械が複雑化していく中で、全体のまとめ役としての機械工学のエンジニアの必要性も高まっています。それと同時に、修得できる知識も広がっていくに違いありません。
機械工学は、戦後の経済成長期にあって、鉄道、自動車、造船、航空機、重機、電機、鉄鋼など各種プラントなど、日本の基幹産業を担ってきた学問です。現在では、さらなる産業界の進展に対応する次世代の機械技術者が求められています。新しい技術や新しいアイデアを取り入れ、ものづくりのプロセスにイノベーションをもたらす人材を育成すべく、各大学とも従来の機械工学の枠組みにとらわれない、趣向を凝らしたプログラムを取り入れています。
全国のオススメの学校
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徳島大学(理工学部)国公立大学 / 徳島
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関西職業能力開発促進センター大阪港湾労働分所(港湾荷役科)日本の貿易港の要の一つである大阪港を中心とした港湾運送事業所への就職をめざし、荷役機械(フォークリフト・クレーン・揚貨装置等)による実習訓練と港湾荷役機械や港湾運送業の知識を学び、現場を担う技能者へ。専門学校 / 大阪 -
秋田大学(総合環境理工学部)国公立大学 / 秋田
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名古屋未来工科専門学校(機械・自動車工学科)6つの大学をはじめ、全国に展開する都築学園グループ校(34校)によるネットワークで夢の実現を強力にバックアップ!一人ひとりの特性を理解し背中を押してくれる教育で、1年次から多数の資格取得を目指せます。専門学校 / 愛知 -
群馬大学(理工学部)国公立大学 / 群馬
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山口大学(工学部)国公立大学 / 山口
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北海道職業能力開発大学校(電気エネルギー制御科)本校は厚生労働省が所管する大学校で、5000名を超える修了生を輩出。「ものづくり」に必要な工学的な知識および技能・技術をバランスよく習得し、自ら「考えながら」「ものづくり」ができる実践技能者を育成します。国公立大学 / 北海道 -
岡山大学(工学部)国公立大学 / 岡山
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専門学校 静岡工科自動車大学校(自動車整備科)長い歴史を持つ静岡工科では開校以来、約10,000名の卒業生を輩出してきました。充実した施設設備、高い資格合格率、時代に合わせた授業内容など、自動車業界で活躍できる人材を育成しています。専門学校 / 静岡 -
国立宮古海上技術短期大学校(海技士教育科海技課程専修科)国土交通省所管の船員養成の短期大学校。三陸の自然の中、9ヶ月間の乗船実習を含む2年間で、一から船のことを学びます。卒業後は、日本の海運(内航海運)を支える船乗りに!協力:公益財団法人 海技教育財団国公立大学 / 岩手
機械工学とはどんな学問?
機械工学と他の学問とのかかわり
機械工学では何をどのように学ぶか
機械工学はこんな人に向いている
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機械工学の先生に聞く
機械工学ではこんな研究をしています
機械工学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう

ヒューマノイドを進化させ、新たな価値を創造している先生
芝浦工業大学 システム理工学部機械・電気課程
大谷 拓也准教授

機械工学で、人々の悩みを解決することをめざす先生
追手門学院大学 理工学部機械工学科
土井 正好 先生

専門的な視点から、AIを学ぶ学生の力になってくれる先生
大阪電子専門学校 情報エンジニア科
河原 吉伸教授
機械工学の学生に聞く
もっと在校生たちに聞いてみよう

トイデザイナーとして、全世代が喜ぶおもちゃを開発したい!
芝浦工業大学 システム理工学部 機械制御システム学科(2026年4月、機械・電気課程へ改組予定)
安永 圭吾さん

充実した学習環境とアントレプレナーシップ教育で日々成長中!
崇城大学 工学部 機械工学科
生野 耕大さん

2DCAD、3DCAD、流体解析など、めざす仕事に直結する知識と技術を習得中!
大同大学 工学部 機械システム工学科
大竹 みかさん
もっと卒業生たちに聞いてみよう

「再生可能エネルギー×◯◯」で、新しい価値を創出。社会を変革することがやりがい
芝浦工業大学
システム工学部(現・システム理工学部)

生産ラインの設計はとても大変ですが、実際に立ち上がったときは感動します
愛知工科大学
工学部 機械システム工学科

お客様との関わりで信頼関係を築き、悩みや不安を解決するのが私の役目です!
星槎道都大学
経営学部 経営学科 卒
