帝京平成大学人文社会学部教育学科

定員数：: 200人

子どもの指導・保育のプロフェッショナルを育成

学べる学問

教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

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保育・児童学

子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事

小学校教諭

全教科オールラウンドに教える小学校の先生

全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。（2025年6月更新）

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中学校教諭

専門教科を教えるとともに心のケアも

小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

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幼稚園教諭

“子どもに寄り添おうとする気持ち”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

主に3歳児から小学校に入学するまでの幼児を対象に、教育を行う仕事。教科書は使わず、遊びを中心にした活動を通して、子どもの創造性や感性、身体能力の基礎を作り、心身の成長を支えます。子どもたちの遊びを見守り、指導をするほか、カリキュラムの作成、幼児の健康状態のチェック、教室の掃除、行事の計画、園児の行動記録、保護者への連絡業務など、仕事内容は多岐にわたります。

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児童指導員

保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0歳から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら、時には24時間体制で成長をサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。（2024年10月更新）

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保育士

乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。（2025年６月更新）

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特別支援学校教諭

特別支援学校などで、障がいについての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障がいによって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校（幼稚園から高校まで）で指導を行う。それぞれの障がいの特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」の取得が原則だが、現在の附則では「特別支援学校教諭免許状」がなくても指導が可能である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。なお、一般の小・中学校の特別支援学級で指導する場合は、「特別支援学校教諭免許状」を取得するという規定はない。（2024年8月更新、出典：『特別支援教育に係る教育職員免許状について』（文部科学省））

初年度納入金：	2026年度納入金 134万3300円

帝京平成大学人文社会学部教育学科の学科の特長

人文社会学部教育学科の学ぶ内容

幅広い教養と子どもに関わる専門的知識・技能を身につけた教育者に: 子どもの指導・保育の場において専門性を活かし活躍できる実践能力を身につけ、人間愛にあふれた人材を養成します。小学校・特別支援コースと保育・幼稚園コースの2コースを設置。幅広い教養を身につけ、子どもに関わる専門的な知識・技能に基づき、豊かな創造力と実践力を持つプロフェッショナルな教育者を目指します。

人文社会学部教育学科のカリキュラム

小学校・特別支援コース: 教育から心理、福祉までを幅広く学び「子どものエキスパート」を目指します。1年次から小学校での学校インターンシップを体験し、3年次には特別支援学校などで介護等体験に取り組みます。4年次は小学校や特別支援学校での教育実習を中心に実施。子どものエキスパートとして必要な資質・能力を総合的に高めます。

保育・幼稚園コース: 子どもを健やかに育み、保護者にも信頼される「乳幼児教育の専門家」を目指します。1年次は保育・幼児教育の基本的な知識や保育に関わる基礎的な技術・ピアノの演奏技術や遊び、製作についての基本的なことを学びます。3年次には保育所や福祉施設での実習を行い、4年次には幼稚園実習で保育者になるための学びを深めます。

人文社会学部教育学科の資格

小学校教諭免許状・特別支援学校教諭免許状、保育士、幼稚園教諭免許状などの資格取得が可能: 小学校教諭一種免許状＜国＞、特別支援学校教諭一種免許状（知的障害・視覚障害・聴覚障害・肢体不自由・病弱）＜国＞、保育士＜国＞、幼稚園教諭一種免許状＜国＞、司書教諭＜国＞、レクリエーション・インストラクター、学芸員＜国＞、司書＜国＞などの取得が目指せます。

人文社会学部教育学科の施設・設備

最新の設備が整う「中野キャンパス」: 新宿へ快速で1駅という抜群の立地。中野は、独自の文化を持つ魅力ある街。その地に立つキャンパスでは“実学”を重視した学びが展開されています。最新の設備と先進的な空間が、学生の学びへの意欲をサポートします。また、地域に開かれた交流の場ともなっています。

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帝京平成大学人文社会学部教育学科の学べる学問

帝京平成大学人文社会学部教育学科の目指せる仕事

帝京平成大学人文社会学部教育学科の資格

人文社会学部教育学科の取得できる資格

小学校教諭免許状＜国＞ (一種) 、
特別支援学校教諭免許状＜国＞ (一種) 、
保育士＜国＞、
幼稚園教諭免許状＜国＞ (一種) 、
司書教諭＜国＞、
レクリエーション・インストラクター、
学芸員＜国＞、
司書＜国＞

※2つ以上（教職を含む）の資格を取得する場合、時間割等の都合で4年以上かかる場合がある。

帝京平成大学人文社会学部教育学科の就職率・卒業後の進路

人文社会学部教育学科の主な就職先／内定先

小学校、特別支援学校、保育所、幼稚園、児童養護施設、乳児院、児童館、障害者支援施設、児童発達支援センターなど

※ 想定される活躍分野・業界

帝京平成大学人文社会学部教育学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒164-8530　東京都中野区中野4-21-2（中野キャンパス）
帝京平成大学　入試課　TEL：0120-918-392

所在地	アクセス	地図
中野キャンパス：東京都中野区中野４－２１－２	「中野(東京都)」駅北口から徒歩　9分	地図

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