分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
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私立大学/東京
1927年に駒沢高等女学院を創設し、1965年に駒沢女子短期大学保育科、1993年に駒沢女子大学を開設。2025年4月、人間総合学群から「共創文化学部」「観光文化学部」「空間デザイン学部」を開設予定(構想中)です。
私立大学/埼玉
十文字学園女子大学では、自分自身の生きがいをもち、自分の力で世の中の役に立てる女性を育成します。また、丁寧な女子教育と専門的で実践的な学びを展開し、個々の学生が夢を叶えられるよう、サポートしています。
私立大学/東京・千葉
帝京平成大学は、実学教育により実践能力を身につけ、社会に貢献できる人材を養成する総合大学です。社会で役に立つ実践的な力、社会人としての教養、豊かな人間性を培うことのできる環境と時間を提供します。
私立短大/茨城
2021年4月つくば国際大学キャンパス内の新校舎へ移転しました。保育科だけの短期大学ですが、新校舎は医療系学科が複数あるつくば国際大学のキャンパス内にありますので、同世代の仲間が多く明るい雰囲気です。
私立大学/東京
社会の課題解決につながる「実践知」を創出する法政大学。文部科学省「スーパーグローバル大学創成支援」の採択を受け、日本発のサステイナブル教育の確立と発信を目指し、全学が一体となりグローバル化を進めます。
私立大学/埼玉・千葉・静岡
思いやりの心を持って個人のニーズに応えられる看護師、管理栄養士、理学療法士、臨床工学技士を育成。2024年4月に幕張ヒューマンケア学部に健康科学科を開設。高度な専門性を持つゼネラリストの養成を目指します。
私立大学/神奈川
東洋英和の学びは、幅広い教養と専門的な知識、他者への理解、社会に対する柔軟性と適応力を高めるカリキュラム構成が特長。きめ細かな少人数教育と、学院139年の歴史・伝統のもとで充実した4年間を。
私立大学/東京
「自分力」を引き出す学習環境が充実しています。「*THE日本大学ランキング2023」の「国際性」分野で全国6位(首都圏2位)。多様性のあるキャンパスで、互いに尊重し合う「価値創造を実践する世界市民」を育みます。
私立大学/東京
日々進化するAI時代を先行くために必要な、ゼロからイチの価値を生み出せる「創造的な力」をもった人材を育成します。多様性を重視した入試方式も拡充し、総合大学との併願も可能です。
私立大学/埼玉・東京
未来に向かって「大志/Vision」を掲げ、行動する「勇気/Courage」を持ち、「知性/Intelligence」を磨く。私たちが育むのは自国の社会や文化を大切にしながらグローバルな視点で考え、世界で活躍できる人材です。
私立大学/群馬
地域の企業・教育界と一体化したカリキュラムで、世界の活力を地域へ取り込む「グローカルリーダー」を育成。職業体験、農業体験、起業体験、群馬県観光プラン立案、22ヵ国・57プログラムの海外体験など、多数展開。
私立短大/茨城
茨城県内唯一の女子短期大学の本学には、言語・文学・身体の表現力を高める表現文化学科と保育士・幼稚園教諭の資格取得を目指すこども学科があります。人材育成の基本として「人間力の育成」に力を入れています
私立短大/東京
多様な選択ができるカリキュラムを用意。学校・社会・企業が求める体育・スポーツの幅広い分野で活躍できる優れた指導者、子どもの能力を伸ばすことのできる教育者の育成を目指します。
私立短大/東京
1927年に駒沢高等女学院を創設し、1965年に駒沢女子短期大学保育科を開設しました。保育者に必要な思考力・表現力・遊び力・人間力を身につけるため、付属幼稚園と連携しながら、実践的に学びます。
私立大学/東京・埼玉
東洋大学は、14学部を擁する総合大学です。哲学教育を基礎として、世界に通用する人財を育成します
私立短大/群馬
「こども学と栄養」の2フィールドを用意。「共愛短大10の力」で、予測困難な時代を幸せに生きるための力をつけるとともに、本学独自の地域支援イベントなどを通じて地域に必要とされる専門人材へと育成します。
私立短大/千葉
学生一人ひとりの個性を理解した教職員が、希望の道へ進めるよう全面バックアップ。ファッションから保育士、幼稚園教諭、栄養士まで幅広い分野が目指せます。少人数制でスペシャリストを育成します。
私立短大/栃木
宇都宮短期大学では、学園理念である全人教育のもと、音楽・福祉・食を通して全ての人が共に笑顔で生きるために行動できる人財を育成します。
私立大学/東京
一人ひとりの学びを後押しする多様な教育内容と機会を提供します。各学部・学科は少人数の教育を可能な限り取り入れ地域社会での学び、海外留学や研修などグローバルな視野を広げるための機会も多く用意しています。
私立大学/栃木
白鴎大学の授業は現場での体験を重視する“現場主義”。教員志望の学生は教育現場で実際に子供たちを指導する「スクールサポート」を通じ、確かな教育スキルを身につけます。今の自分の「さらに向こう」をめざそう!