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私立大学/神奈川
明治23年に獣医師養成校として開校し、130年以上の歴史を誇ります。地球と共に生きる未来を描くため、人や動物、それらを取り囲む生態系や環境の諸問題の解決をめざし、学びを深め誠実に実践する人材を育成します。
私立大学/愛知 旧校名 名古屋女子大学 2025年4月名称変更
名古屋女子大学は2019年以降、健康科学部看護学科、医療科学部を次々と開設。そして2025年に創立110年を迎えるにあたり大学を共学とし、校名を名古屋葵大学に変更。新たな一歩を踏み出しました!
私立大学/神奈川
理念を同じくする徳洲会グループの全面的なバックアップを受けており、看護学教育の大きな部分を占める実習を、大学から60分以内に位置する同グループの病院施設で実践できるという大きな強みがあります。
私立大学/千葉・茨城
半世紀前に産業界の要請を受け、世の中に貢献できる人材の育成を目指し日本通運(株)の支援により創設された流経大。日本初の産学協調型大学ならではの、社会、企業との繋がりを活かしたキャリアサポートを展開中。
私立大学/福岡・東京・兵庫
経済のボーダーレスが進む現代。経済・経営の学習領域も、次々と新しいテーマが加わり、様々な方向へ拡大しています。本学では、社会の多様な変化に対応しながら、時代に即した教育を展開・実施しています。
私立大学/愛知
2024年4月経営学部データ経営学科設置。国際人教育と地域連携教育を核に、本気で世界と真摯に未来と向き合おうとするあなたに世界との出会いの場を提供し、それを成長に結びつける教育を展開します。
私立大学/山梨
法学部、経営学部の社会科学系学部に、栄養・国際・スポーツ系学部を加えた総合大学。公務員や管理栄養士の高い合格率など、教育力でも評価。
私立大学/東京・栃木・福岡
帝京大学では宇都宮キャンパスの理工学部4学科を「総合理工学科」の4コースへ改組し、新たに板橋キャンパスに理工学部「データサイエンス学科」を設置します。※2025年4月開設
私立大学/群馬
看護・リハビリテーション・医療技術の3学部で、チーム医療に貢献できる「看護師・助産師・保健師・理学療法士・作業療法士・言語聴覚士・臨床検査技師・診療放射線技師・臨床工学技士」を目指すことができます。
私立大学/徳島・香川
医療、理工、薬学、文学、音楽、人間生活、総合政策まで多彩な分野の学びを徳島と高松駅のキャンパスに擁する総合大学。高松駅キャンパスには、新たに総合政策学部 経営学科が誕生!(2025年4月設置)
私立大学/大阪
2025年4月リベラルアーツ学科開設!さらに2026年4月には、言語文化コミュニケーション学科が開設予定(構想中)!予測困難な現代に求められる、多角的な視点や課題解決力を備えた人材の育成を目指します。
私立大学/福岡
みずほPayPayドーム福岡の約5倍の広さのキャンパスで、のびのびとしたキャンパスライフを送れます。2学部3学科の大学に大学院、図書館、大学病院、産業生態科学研究所等があり、教育・研究環境が充実しています。
私立大学/石川
文学・教育・経済・経営・芸術・スポーツ科学・栄養に情報工学*を加え、北陸随一の私立総合大学へと「進化」する金沢学院大学は、教育や就職はもちろん資格取得も徹底支援します。*2024年4月設置
私立大学/大阪
大阪市内にある都市型大学。1~4年生の一貫した“少人数・ゼミ教育”で堅実な学士力、社会人基礎力を養成。“就職に強い大経大”は、学生と1対1で向き合う“顔の見えるキャリアサポート”で多彩な職業人を育成。
私立大学/兵庫
入学後の半年間、全学生が「なりたい自分発見カリキュラム」で学びます。フィールド演習や先輩・卒業生との交流、講演等を経て「将来の夢」を発見。目標を定め、能動的に成長し続けるための基盤を築きます。
私立大学/東京・埼玉
明治8年の創立以来、専門性と豊かな教養を持った自律し、自立した女性を育成。2025年度からは、正課の授業としてのキャリア科目と就職課プログラムの両輪で、納得できるキャリアを形成するための支援をします。
私立大学/北海道
人によりそい、新時代をともに歩む力を、教育と支援の確かな連携で育みます。
私立大学/青森
人々の生活様式が大きく様変わりした今、本学で学ぶことができる子育て・教育・食と健康・病気予防は、全てのライフステージにおいて注目されています。柴田学園の実践的教育で、社会に貢献できる人になりませんか?
私立大学/宮城
1939年の創立以来、医療や地域に貢献する多数の人材を輩出。医学部と薬学部をもち、基礎知識から実践に至るまで、学生一人ひとりへのフォロー体制を整備。地域医療を担う存在として成長ができる環境があります。
私立大学/兵庫・大阪
「胸を打つ教育」の方法として、1、学部の壁を越えた「学びのクロスオーバー」2、教室をとび出して街を探る活動「クロスバウンダリー」3、教職員が学生一人ひとりと対話し内省を促す「1on1」の3つを展開します。