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私立大学/愛知

スギヤマジョガクエンダイガク

スペシャル学校情報

椙山女学園大学 教育学部 子ども発達学科

定員数:
170人

変化する教育現場、多様化する子どもたちに、強くやさしく、輝く保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を。

学べる学問
  • 語学(日本語)

    日本語によるコミュニケーションについて研究する

    日本語の成り立ちや構造、活用法などを国際的な視点から研究する学問。言語の背景となる文化や思想、社会とのかかわり、外国人向けの日本語教育などが研究分野になる。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 日本語教師

    国内や海外で、日本語と日本文化を教える専門教師

    日本語教師は、外国人に日本語を教える専門教師です。日本はもちろん、世界各国で活躍しており、単に日本語を教えるだけではなく、日本の文化や歴史、一般教養や現代社会に関する知識を伝える役割も担っています。2023年までは日本語教師に必要な資格はありませんでしたが、2024年4月から「登録日本語教員」の資格制度が始まり、認定日本語教育機関で働く場合には資格が必要となるため注意しましょう(※最新情報は文化庁HPなどで確認ください。現在当サイトでも記事の更新・制作中です)。また、資格に関係なく、日本語教師はさまざまな国籍の生徒とかかわるため、それぞれの国の事情や宗教についての知識が求められるほか、言語感覚の鋭さ、柔軟性のあるコミュニケーション能力も大切です。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。(2025年6月更新)

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 幼稚園教諭

    “子どもに寄り添おうとする気持ち”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    主に3歳児から小学校に入学するまでの幼児を対象に、教育を行う仕事。教科書は使わず、遊びを中心にした活動を通して、子どもの創造性や感性、身体能力の基礎を作り、心身の成長を支えます。子どもたちの遊びを見守り、指導をするほか、カリキュラムの作成、幼児の健康状態のチェック、教室の掃除、行事の計画、園児の行動記録、保護者への連絡業務など、仕事内容は多岐にわたります。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。(2025年6月更新)

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校などで、障がいについての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障がいによって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で指導を行う。それぞれの障がいの特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」の取得が原則だが、現在の附則では「特別支援学校教諭免許状」がなくても指導が可能である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。なお、一般の小・中学校の特別支援学級で指導する場合は、「特別支援学校教諭免許状」を取得するという規定はない。(2024年8月更新、出典:『特別支援教育に係る教育職員免許状について』(文部科学省))

初年度納入金:2027年度納入金(予定) 141万9660円~146万1660円  (入学金・課程履修費を含む)
年限:初等中等教育専修 141万9660円、保育・初等教育専修 146万1660円

椙山女学園大学 教育学部 子ども発達学科の学科の特長

教育学部 子ども発達学科のカリキュラム

将来の可能性を広げる複数の資格・免許の取得を支援
今日、子どもの発達を長い期間で見通し、適切な指導ができる力が求められています。教育学部では子どもの成長を多角的かつ長期的な視点で見守ることができ、教育者・保育者としての将来の可能性を広げる複数の資格・免許の取得を積極的に支援。4年間で複数の免許状が取得できるようにカリキュラムや実習を工夫しています。
保育・初等教育専修/保育士・幼稚園教諭・小学校教諭の資格取得を目指す、3つのコース
将来の進路に合わせて、保育士(国)・幼稚園教諭一種(国)の資格取得を目指す「保育士・幼稚園教諭コース」、保育士(国)・幼稚園教諭一種(国)・小学校教諭一種(国)を目指す「保育士・幼稚園教諭+小学校教諭コース」、特別支援学校教諭一種(国)を目指す「保育士・幼稚園教諭+特別支援学校教諭コース」があります。
初等中等教育専修/小学校教諭、中学校・高等学校教諭(国語/数学/音楽)等の資格取得を応援
子どもの成長を多角的な視点で見守ることができ、将来の可能性を広げる複数の資格・免許の取得を積極的に支援しています。将来の進路に合わせて、小学校教諭を基本に、+幼稚園、+中学校・高校(国語)、+中学校・高校(数学)、+中学校・高校(音楽)、+特別支援学校の6コースを用意。複数の資格・免許の取得を目指します。

教育学部 子ども発達学科の実習

志望する免許、就職希望先に合わせて、多様な実習先を用意
複数免許の取得を目指す学生のために、さまざまな施設での実習先を確保。保育・初等教育専修では2年次からの本格的な実習体験の前に1年次の最後に附属幼稚園でプレ実習を体験。初等中等教育専修では1年次前期の「ふれあい実習I(観察)」で観察を中心に保育士・教員の立場で保育や授業を見る視点を養うことからはじめます。

教育学部 子ども発達学科の学生

  • point キャンパスライフレポート

    模擬授業や教育ボランティアで得た指導法や支援法を仕事で生かしたい

    4年間で複数の免許が取得できるからです。私は小学校教諭のほかに、幼稚園教諭の免許の取得を目指しています。ほかにも、中学校や高等学校教諭などの免許を目指すこともでき、将来の選択肢が広がるのが魅力でした。

    椙山女学園大学の学生

教育学部 子ども発達学科の資格

複数資格・免許の取得を可能にする椙山女学園の総合力
教育実習では、特に小学校の実習先確保が困難なのが現状です。保育園から高等学校までを持つ総合学園の実習環境が、複数資格・免許の取得を可能にしています。中学校・高等学校は、音楽、数学に加えて、2024年から国語教員の免許取得も可能になりました。

教育学部 子ども発達学科のクチコミ

公立保育職、教員採用試験の現役合格率は全国トップクラス!
総合学園のメリットを生かした現場体験など実践力を磨く学びと、1年次の志望職調査にはじまって、4年次の本試験対策指導まで行うキャリアサポートプログラムで採用試験合格に向けて徹底サポート。2025年3月卒業生の公立保育職の現役合格率は87.2%(合格者34名)、教員採用試験の現役合格率は78.9%(合格者56名)を達成。

椙山女学園大学 教育学部 子ども発達学科の学べる学問

椙山女学園大学 教育学部 子ども発達学科の目指せる仕事

椙山女学園大学 教育学部 子ども発達学科の資格 

教育学部 子ども発達学科の取得できる資格

  • 保育士<国> 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (一種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (一種) 、
  • 学芸員<国> 、
  • 司書<国> 、
  • 司書教諭<国>

教育学部 子ども発達学科の受験資格が得られる資格

  • 登録日本語教員<国> (一部試験免除)

椙山女学園大学 教育学部 子ども発達学科の就職率・卒業後の進路 

教育学部 子ども発達学科の主な就職先/内定先

    ◆保育・初等教育専修 〇保育職・幼稚園教諭/名古屋市、岡崎市、一宮市、春日井市、安城市、西尾市、刈谷市、小牧市、半田市、東海市、江南市、大府市、あま市、知多市、多治見市 〇小学校教員/名古屋市 〇一般企業/トヨタ自動車、豊田自動織機、豊島、サンリオ、ジェイアール東海高島屋 〇公務・非営利団体/あいち尾東農業協同組合、こまき市民文化財団 ◆初等中等教育専修 〇小学校教員/愛知県、岐阜県、三重県、名古屋市、浜松市、横浜市 〇中学校・高等学校教員/愛知県(国語・数学・音楽)、名古屋市(数学) 〇一般企業/トヨタ自動車、豊通マシナリー、岐阜信用金庫、三井住友トラスト不動産 〇公務/一宮市役所、大府市役所


※ 2025年3月卒業生実績

公立保育職34名、私立保育職24名、公立小学校教諭45名、公立中学校教諭 国語1名/数学3名/音楽1名

椙山女学園大学 教育学部 子ども発達学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒464-8662 愛知県名古屋市千種区星が丘元町17-3
入学相談フリーダイヤル 0120-244-887 入学センター
happy@sugiyama-u.ac.jp

所在地 アクセス 地図
星が丘キャンパス : 愛知県名古屋市千種区星が丘元町17番3号 「星ケ丘(愛知県)」駅から6番出口を出て徒歩 5分

地図


椙山女学園大学(私立大学/愛知)

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