授業や学校行事、サークル、課外活動等を通して多くの人とのつながりができました。人との関わりを大切にして学生生活を送っています。
キャンパスライフレポート
将来は子ども一人ひとりと向き合い、信頼される教師になりたい
教育学部 発達科学科 スポーツ健康専攻 2019年入学
鈴木 彩華さん
- 栃木県 栃木県立宇都宮北高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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「野外運動」という授業があり、多くの出会いや様々な経験ができます
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スポーツ大会の様子です。クラスや部活、サークルごとに団結して戦います
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ダンスサークルのイベントの１シーン。整った設備・環境で活動しています
学校で学んでいること・学生生活
力を入れているのは、基礎力を養う授業のほか体育実技やレクリエーション、3泊4日で行う「野外運動」、学生を児童・生徒に見立てて行う「模擬授業」です。事前準備の大切さ、積極的に自分で考えて行動することの大切さを学び、人とのつながりを通して新たな考え方ができるようになりました。
これから叶えたい夢・目標
小学校の教員になって児童に寄り添い、相談しやすく信頼される存在になりたいと考えています。子どもたちが成長する姿や一生懸命頑張る姿を間近で支えたいです。キャンプのボランティアや塾のアルバイトなど子どもたちと関わってきた経験を活かして、夢をかなえたいですね。
この分野・学校を選んだ理由
学生が明るくいきいきしていて、教授、先輩、後輩、男女関係なく仲が良く、居心地が良い雰囲気があるのが本学の魅力です。教育学のほかスポーツや健康、レクリエーションなど幅広い分野を学べることも選択のポイントでした。
分野選びの視点・アドバイス
面白くて親しみやすい教授、充実した施設が皆さんを待っています。また、様々な人との関わりを通じて社交性やコミュニケーション力を身につけることができます。入学したら学外のボランティア活動にも積極的に参加してください。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 体育・スポーツ経営学 | 体育概説 I | 教育相談の理論と方法S | |||
| ２限目 | 保健体育科教育法 II | 教育制度論 | 体育・スポーツ実践事例研究 | ラグビー | レクリエーション実技 | |
| ３限目 | 道徳教育の理論と方法S | 体育心理学 | 社会心理学B | 特別活動の理論と方法S | ||
| ４限目 | 算数概説 I | 英語コミュニケーション | 福祉とボランティア | 社会学B | ||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
空き時間には友達と勉強をしたりお話をしたり、スポーツを愉しんだりしています。放課後はキャンパスに残って自習やサークル活動に打ち込み、塾のアルバイトもしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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