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私立大学/東京

ソウカダイガク

創価大学 教育学部 心理・教育学科

定員数:
85人 (変更の場合あり)

教育現場のほか、医療・福祉・産業など心理専門職としてのキャリア形成を目指す

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどので、美術展の担当部署で働く場合もある。(2025年5月更新)

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。(2025年6月更新)

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。(2024年9月更新)

  • 幼稚園教諭

    “子どもに寄り添おうとする気持ち”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    主に3歳児から小学校に入学するまでの幼児を対象に、教育を行う仕事。教科書は使わず、遊びを中心にした活動を通して、子どもの創造性や感性、身体能力の基礎を作り、心身の成長を支えます。子どもたちの遊びを見守り、指導をするほか、カリキュラムの作成、幼児の健康状態のチェック、教室の掃除、行事の計画、園児の行動記録、保護者への連絡業務など、仕事内容は多岐にわたります。

  • 社会教育主事

    教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

    「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

  • 公認心理師

    心の問題にアプローチする国家資格

    公認心理師とは、「心理に関する支援が必要な方の相談を受け助言を行う」仕事です似ている資格に「臨床心理士」がありますが、「臨床心理士」が民間資格であるのに対し「公認心理師」は国家資格です。「臨床心理士」が指定大学院で修士論文作成をするなどして、研究者としての資質も期待されている一方で、公認心理師は大学(学士課程)で指定カリキュラムを修了後に実務経験を経ての受験ができる点など、若干の違いがあります。

初年度納入金:2026年度納入金(参考) 118万9000円 

創価大学 教育学部 心理・教育学科の学科の特長

教育学部 心理・教育学科の学ぶ内容

心理・教育学科の特色
教育学に心理学を加えた新カリキュラムにより、学習・発達・教育・臨床などを横断的に学修できる環境が充実。公認心理師養成課程では、国家試験受験資格の取得を目指すことが可能です。教育現場に加え、医療、福祉、産業など幅広い分野で活躍できる心理専門職の育成にも注力しています。

教育学部 心理・教育学科のカリキュラム

教育学と心理学を通して、教育のあり方や心の性質を探究
1年次では教育学と心理学の基礎科目を学び、教育と心の働きに関する諸問題を多面的・多角的に考える基盤を築きます。2年次からは1年次で学んだ基礎科目を基盤にして、自身の興味のある専門分野を広げていきます。公認心理師養成課程では、心理学の専門領域を深めていきます。
3年次からゼミがスタート!習得した知識と専門性を活かし、それぞれの進路へ挑戦
3年次からゼミが始まり、知的興味が近い仲間たちと専門性と応用力を深めていきます。教職志望の学生は教育実習があります。4年次になると、ゼミでの成果を卒業論文(美術:制作、音楽:発表)としてまとめることができます。教職を志す学生は、教員採用試験に挑戦します。企業就職や公務員試験に挑戦する学生もいます。

教育学部 心理・教育学科の資格

心理職の国家資格「公認心理師」を目指す課程を設置
公認心理師は日本初の心理職の国家資格で、保健医療・福祉・教育などの分野で心理学に関する専門知識や技術を持ち、心理に関する支援を必要とする人やその関係者に、相談・助言・指導などの援助をします。公認心理師養成課程は各学年定員30名で、公認心理師資格取得が可能な大学院(本学含む)への進学が必要です。
中学校(社会)、高等学校(公民)の教員免許状の取得に対応
教職課程の中で 中学校教諭一種免許状【社会】<国> /高等学校教諭一種免許状【公民】<国> を取得し、教職を目指すことが可能です。また、教職キャリアセンターでは、採用試験対策や教職に関する様々な相談に応じています。現場経験豊かな講師による万全の指導体制で、教職を目指す学生を強力に後押しします。

創価大学 教育学部 心理・教育学科の学べる学問

創価大学 教育学部 心理・教育学科の目指せる仕事

創価大学 教育学部 心理・教育学科の資格 

教育学部 心理・教育学科の取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【社会】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【公民】<国> (1種)

教育学部 心理・教育学科の目標とする資格

    • 公認心理師<国> (公認心理師受験資格取得可能な大学院への進学が必要) 、
    • 臨床心理士 (臨床心理士受験資格取得可能な大学院への進学が必要) 、
    • 社会教育主事任用資格

    社会教育士

創価大学 教育学部 心理・教育学科の就職率・卒業後の進路 

教育学部 心理・教育学科の主な就職先/内定先

    IBIS東海、アクティオ、アダストリア、SBCメディカルグループ、エスプールセールスサポート、岡安証券、グッドワークコミュニケーションズ、ケーイーシー、古島、センチュリーアンドカンパニー、セントケア・ホールディング、太洋基礎工業、大和ハウス工業、たんぽぽ薬局、千代田化工建設、Teal、東洋メビウス、日本空調サービス、日本交通、ノジマ、ハイメディック、フジクリーン工業、マイナビ、ライフパートナー、LITALICO、小学校教員(茨城県、東京都)、中学校教員(沖縄県、埼玉県、東京都、徳島県)、学校法人(KTC学園おおぞら高等学校、三幸学園)、東京都特別支援学校、厚生労働省、役所(さいたま市、名古屋市) ほか

※ 2025年3月卒業生実績

教育学科の実績

創価大学 教育学部 心理・教育学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒192-8577 東京都八王子市丹木町1-236
TEL:042-691-9378(教育学部事務室)

所在地 アクセス 地図
東京都八王子市丹木町1-236 「京王八王子」駅からバス 20分
「八王子」駅からバス 20分

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