自然や地域がそこで暮らす人にとってどんな意味をもっているのかを考える
地理学はあらゆる分野と隣接している
「自然環境」と「人間の営み」を対象としていますから、私たちの身の回りのものはほとんどすべてが地理学の対象といっても過言ではありません。その意味では、あらゆるテーマが地理学に関連しているといえます。それほどに幅広い学問なのです。
そのなかで特にかかわりが強い分野は、自然地理学でいえば、気象学・地球科学・水文学・地質学・生態学などが挙げられます。また、これらの研究成果を実用化した土木工学や防災科学も近い関係にあるといえるでしょう。
人文地理学の場合は、歴史学・人類学・民族学・社会学・経済学などと似ています。また、人文地理学は、「人間が場所や自然にどういうイメージをもっているか」を明らかにすることも大きな目標の一つなので、アンケートやヒアリングなど聞き取り調査をよく行います。その調査・分析の手法は心理学と似ている部分があります。
「空間と結びつける」が地理学のポイント
幅広い分野と隣接しているだけに、いざ自分の進路を決める際、学びたい分野が地理学に該当するのか、他の学問に該当するのかを判断ができないというケースも多いといいます。その選び方のポイントを3つ紹介します。
1つめは研究の最終目標で決める方法です。地理学は、「自然環境」と「人間の営み」の関係を明らかにし、人間の生活空間がそこで暮らす人々にとってどんな意味をもっているのかの研究です。つまり、最終的に場所と人間の生活を結びつける学問ということになります。興味をもっているテーマが場所や空間と結びついているのであれば地理学に適応しているといえるでしょう。
2つめは地理学的な思考による選び方です。よくテレビや雑誌で「うどんのつゆ、関東風と関西風はどこで分かれるか」といった地域差を比べる企画があります。調べたデータを地図上に落とし込んで、比較したり傾向を探ったりする手法は、地理学そのものといっていいでしょう。空間的な考え方は、地理学で伝統的に重視されてきたものですから、こうした考え方やまとめ方が得意なら地理学が合うかも知れません。
3つめは研究手法による分け方です。人間の文化や認識に深く切り込む地理学では、フィールドワークが欠かせません。実際にその環境に身を置いてみないことには、生活している人の考え方・感じ方は見えてこないからです。
人類学や民族学でもフィールドワークの手法は使われますが、最終目標や考え方など3つのポイントを合わせて考えると、進みたい方向が絞れてくるのではないでしょうか。
全国のオススメの学校
-
大東文化大学(歴史文化学科)幅広い教養と専門・実践教育で、広い視野と主体性を育成します。初年次からのキャリア教育や、学生12人に対し教員1人の少人数教育など、親身できめ細かな教育が魅力。私立大学 / 東京・埼玉 -
明治大学(文学部)建学の精神「権利自由」「独立自治」に基づき、強い「個」を育む教育研究を実施。日本屈指の総合大学ならではの幅広い学問領域で学ぶ意欲に応え、社会に貢献し、世界で活躍できる人材を育成します。私立大学 / 東京・神奈川 -
立正大学(地球環境科学部)立正大学は、9学部16学科で1万人が学ぶ総合大学です。『「モラリスト×エキスパート」を育む。』を学園メッセージとして掲げ、人間性と高い専門性を備えた社会に貢献できる人材を育成しています。私立大学 / 東京・埼玉 -
星槎大学(通信制)(共生科学科専攻)星槎大学は通信制のため、仕事やスポーツなど自身の活動と両立しながら学べることが大きな特長です。幼稚園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の教員免許や各種資格の取得を目指すことができます!私立大学 / 神奈川・北海道・愛知・大阪・福岡 -
和光大学(表現学部)和光大学は「異質力で、輝く。」というスローガンを掲げ、一人ひとりの個性と自由を尊重しています。学部・学科の枠を越えて自由に学べる講義バイキング制度と、少人数教育で教員と学生の距離が近い環境が魅力です。私立大学 / 東京 -
中部大学(人文学部)1万人を超える学生が集うキャンパスでは、学問分野を超えた出会いが日常的に生まれています。時代の変化に合わせて学びの環境を進化させ続け、新しい挑戦や発見を通して、自分自身の可能性を広げることができます。私立大学 / 愛知 -
札幌大学(歴史文化専攻)社会に出て様々な経験をすることで必要な知識や技術に気づきます。大学での学びが社会で活きると実感することで、モチベーションが生まれます。社会に出会い、大人と話し、社会で必要な本当の力を身につけましょう。私立大学 / 北海道 -
埼玉大学(教養学部)国公立大学 / 埼玉
-
盛岡大学(社会文化学科)建学の精神により、文化の向上と社会の福祉に貢献する有為な人材を育成。文学部・栄養科学部の2学部5学科を設置しキリスト教精神を基盤とした地域に根ざした人間教育を実践。文化・教育・栄養の担い手を育てます。私立大学 / 岩手 -
立命館大学(文学部)日本各地・世界から約38,000人の個性豊かな学生が集まり、専門的知識を深めるだけでなく異なる学問領域を横断的に学べる教育・研究を推進。多様性に富んだ環境を活かし、未来を先導する人材の育成を目指します。私立大学 / 京都・滋賀・大阪
地理学とはどんな学問?
地理学とはどんな学問?
地理学では何をどのように学ぶか
地理学はこんな人に向いている
地理学を学んだ後の進路と今後の展望
地理学の先生に聞く
地理学ではこんな研究をしています
地理学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう

地域を元気にする観光ビジネスを学生とともに実現する先生
千葉商科大学 人間社会学部
山田 耕生教授

過去に生きた人々の言葉を読み解き、今とつなげる先生
皇學館大学 文学部国史学科
谷戸 佑紀准教授
地理学の学生に聞く
もっと在校生たちに聞いてみよう

歴史学と地理学。2つの側面から物事を捉えて考える、珍しい学科です
中部大学 人文学部 歴史地理学科
高綱 亜利沙さん

常磐大学で学修に対する意識が変わり、学びの楽しさ、大切さを実感!
常磐大学 人間科学部 現代社会学科
小林 美沙さん

新潟や柏崎の活性化に貢献できる人材になりたいです!
新潟産業大学 経済学部
布川 桧梨さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう

美しい海と島、港の風景に感動しながら、大好きな船を動かしています
国立清水海上技術短期大学校
海技士教育科海技課程専修科

視界いっぱいの空と海に元気が出ます。いつか帆船に乗って帆走するのが目標です
国立清水海上技術短期大学校
海技士教育科海技課程専修科 卒

秩父市の課題解決に向けた施策を立案・実行!第一線で携われることは喜びと誇りです
目白大学
社会学部 地域社会学科 卒