東洋大学 健康スポーツ科学部
- 定員数：
- 2024年度定員数
挑戦と、日々を支える健康の科学。
| 学べる学問 |
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| 目指せる仕事 |
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| 初年度納入金： | 2024年度納入金（参考） 151万円～156万円 （健康スポーツ科学科151万円、栄養科学科156万円） |
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東洋大学 健康スポーツ科学部の募集学科・コース
健康スポーツ科学科
栄養科学科
東洋大学 健康スポーツ科学部のキャンパスライフShot
- 赤羽台キャンパスに2023年1月完成の体育館棟「HELSPO HUB-３」。(C)浅古陽介
- 「なかみち広場」は学部の枠を越えて、情報連携学部、福祉社会デザイン学部の学生たちとをつなぐ学生活動の拠点に。(C)浅古陽介
- 栄養科学科の調理実習の様子。
東洋大学 健康スポーツ科学部の学部の特長
健康スポーツ科学部の学ぶ内容
- 健康スポーツ科学科
- 健康問題をはじめとした、少子高齢化・人口減少社会におけるさまざまな課題について、スポーツを通じた解決策を探ります。機能的、社会・文化的な側面から健康スポーツ科学を学び、科学的思考を伴った専門的知識と技術を修得。健康づくり、アスリートのパフォーマンス向上、そしてQOL（Quality of Life=生活の質）向上に貢献できる人財を目指します。
【多様な視点でスポーツを学び、人々の健康を支える】
近年、スポーツはその概念と多様性を広げ、社会における役割・あり方を変化させています。健康スポーツ科学科では特に、スポーツを「みる」「する」「ささえる」人として社会に貢献し、スポーツの持つ可能性を広げていく人財に必要な専門的な知識・技能を身につけます。またスポーツに関わるさまざまな職業についても、自らの興味・関心、学習の成果とキャリアの接続を図ります。
- 栄養科学科
- 栄養学を基盤に、栄養科学とスポーツ科学の両面を探究することにより、食・栄養の観点からスポーツパフォーマンス向上や健康づくり、QOL（Quality of Life=生活の質）向上に貢献する人財を目指します。学際的な専門知識や技術を活かし、スポーツ栄養科学領域における新たな価値創造を図ります。大学院に進学し、さらに先端的な研究を進めることも可能です。
【スポーツ×栄養×科学＝健康科学を極める】
生物学、化学、生理学、疫学を基盤として、栄養学、食品衛生学、公衆衛生学、スポーツ栄養学、生活習慣病予防学、トレーニング科学など、関連・周辺領域へと学びを広げることができます。また、栄養学を基軸に栄養科学とスポーツ科学の両面を探究する学びにより、食・栄養の観点から人々の健康とアスリートのパフォーマンス向上、そしてQOL（Quality of Life=生活の質）の向上に貢献する知識と技能を身につけることができます。
健康スポーツ科学部の施設・設備
- 新時代を担う「情報」「福祉」「スポーツ科学」の拠点・赤羽台キャンパス
- 健康スポーツ科学部の学生は4年間、赤羽台キャンパスで学びます。健康スポーツ科学部の設置にあわせて、体育館棟「HELSPO HUB-３」が完成しました。同施設は2017年に竣工した情報連携学部の校舎「INIAD HUB-1」と同じく、隈研吾建築都市設計事務所が建築設計を担当しています。皆さんのキャンパスライフを支えるこの充実した設備・施設のもと、「つなぐ」をテーマに地域社会との連携を図りながら、社会問題の解決や明るい未来の創造を目指します。
※2023年4月設置
健康スポーツ科学部の学部のプロフィール
- 健康スポーツ科学部 2023年4月設置
- スポーツによる人間価値の創造には哲学と科学と情熱が不可欠です。健康スポーツ科学部は、スポーツを通じた人々のQOL（Quality of Life=生活の質）向上への貢献、あるいは少子高齢化やグローバル化によってもたらされた社会課題の解決を目指します。健康やスポーツ、食や栄養に関する先端的・専門的な知識と技術を身につけ、その新たな可能性を創造します。
健康スポーツ科学部の学生支援・制度
- グローバル化への対応＜健康スポーツ科学科＞
- 【スポーツを文化・歴史・政治等の視点から捉える】
自身とは異なる文化や社会に属する他者を理解するセンスや、グローバルな発想を養うことを目的として、多様な思想や文化、歴史、政治等の実情を紹介。スポーツや健康を取り巻く場面における多くの具体的な事例を紹介し、グローバル社会においてスポーツや健康が直面する多彩な問題に触れながら、普遍的かつ実践的な対応力の獲得を目指していきます。
【世界各地の伝統的スポーツと健康に関わる文化を知る】
世界各地には健康やスポーツに関わるさまざまな文化が息づき、現代社会においてもなお人々の信仰や風習の中に根付き、親しまれています。そうした健康やスポーツの文化的な側面を追い、各地域においてどのような文化的、思想的な背景のもとに受け継がれ、実践されているのかを学びます。
- グローバル化への対応＜栄養科学科＞
- 【世界における食文化や食に関する諸問題を研究】
国内外における大学・研究機関等で、英語でのコミュニケーションを中心とした研修を展開。海外インターンシップ、あるいは国内における研究機関での国際的な活動に参加して、日本と世界における食文化、食環境づくりの特徴、健康上の課題、栄養政策・施策などを比較。栄養士としてグローバルに活躍するために必要な要素を認識し、栄養の専門家が担うべき国際的な役割についても理解し、卒業後のキャリアデザインにつなげます。
【複数言語の修得と、海外研修の実施】
グローバル社会の実際についての理解を深めるため、英語のほか中国語、フランス語、ドイツ語、韓国語の学習を行います。また各言語が形成する文化圏について、社会、文化、歴史、風土、生活習慣などについて学び、自らのルーツとの比較を通して異文化への理解を深め、グローバルな視点の獲得を目指します。長短期の海外研修・実習では、研修地での企業インターンシップや、フィールドワークを実施します。
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