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私立大学/大阪

ハゴロモコクサイダイガク

羽衣国際大学 人間生活学部 人間生活学科

定員数:
55人

衣・食・住・教育への理解を深め、暮らしをつくり、支え、提案できるスペシャリストを目指す

学べる学問
  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 栄養・食物学

    栄養と食についてさまざまな角度から研究する

    食べ物をテーマに、調査、実習、実験などで多角的な研究をする学問。栄養学は料理法や栄養について、食物学は食品を実習を通して総合的に学ぶ。

  • 服飾・被服学

    快適な衣服や、服飾に関する理論と技術を研究する

    快適な衣服とそれに付随する服飾に関する理論と製作について、素材、テキスタイル、デザイン、製造まで幅広く研究する。流通や販売も研究テーマとなる。

  • 住居学

    人が住みやすい空間、環境を研究する

    住居に生活面から視点をあて、人がより快適に暮らしやすい住空間を実習、調査、研修などで研究し、その創造をめざす。

  • 生活科学

    人々の生活の合理化や充実を、学術的アプローチで研究する

    衣・食・住から人間関係、健康、環境、文化など生活者の視点を基盤にしてライフスタイル全般を学ぶ学問。家庭生活の向上や快適な生活環境を創ることを目指す。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • インテリアデザイナー

    安全で快適な住空間を設計する

    住宅やオフィス、船舶、航空機などの室内デザインから家具や照明器具などのデザインまで、幅広い分野にわたって携わるデザイナー。建築設計者や施行業者、依頼人と打ち合わせを重ね、デザインを進めていく。専門化が進み、室内空間専門、建築設計に強い人、家具や照明などの専門など、あらゆる分野で活躍している。

  • ファッションデザイナー

    服だけではなくトータルデザインも

    春と秋に行われるファッション業界の発表会に備えて、デザイナーが企画・準備に入るのは半年から1年前。大きくはオートクチュールデザイナーと企業内デザイナーとに分かれる。つねに時代の先を読む感性が要求される。

  • ファッションスタイリスト

    ファッションから小物まで自分のセンスでコーディネート

    雑誌やテレビの撮影のために、タレントやモデルのファッション全般をコーディネートする仕事。場面にふさわしい服や小物を選択・収集し、現場でのセッティングを行う。求めるものをどこで調達するかといった人脈や借りたものを丁寧に扱う細やかさも求められる。著名人などのイメージアップのため、ファッションを演出することもある。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • フードコーディネーター

    食まわりビジネスすべてに関わる仕事

    出版や広告の料理作りおよびスタイリング、店舗のメニュー開発、料理教室の運営、食器スタイリングなど仕事は幅広い。料理研究家とフードコーディネーターを兼ねるケースもあれば、食器の選択や盛付け、テーブルまわりのセットだけを行うケースもある。料理研究家やスタイリスト、カメラマン、編集者を手配し、ひとつのチームとして売り込むコーディネートの仕事もある。

  • 料理研究家

    料理レシピを研究・開発し、広く発信。「食」で人を笑顔にする

    料理研究家の主な仕事は、オリジナルレシピの開発や、飲食店のメニュー・食品メーカーが販売するお弁当などといった商品の監修、企業の販促用レシピの開発などです。考案したレシピは、各種メディア(出版社・テレビ局・WEBメディアなど)・企業・地方自治体などに提供し、その対価として受け取る報酬が収入になります。人気が出ると、レシピ本の執筆のほか、料理番組の講師として活躍する人もいます。料理研究家を名乗るのに明確な規定はなく、特別な免許や資格も必要ありませんが、大学や専門学校に通って「調理師」「栄養士」「管理栄養士」の国家資格や「フードコーディネーター」などの民間資格を取得し、その知識を仕事に生かしている人がたくさんいます。料理人が料理研究家に転身したり、趣味で運営していた料理ブログが注目されて料理研究家デビューを果たす主婦がいたりと、料理研究家になるルートは実にさまざまです。「料理が好き!」「自分が開発したレシピで人をよろこばせたい」という気持ちがあれば、誰にでもその可能性が開かれている職業といえるでしょう。

  • パティシエ(洋菓子職人)

    洋菓子店やレストランの洋菓子専門シェフ

    洋菓子だけを専門につくるシェフ。ケーキ、ムース、ババロア、クッキーなど洋菓子とひと言で片付けられないほど、幅広いメニューをつくり出す。店舗でお菓子作りをするだけでなく各種コンテストに出場したり、講習会の講師としても活躍するケースがある。

初年度納入金:2025年度納入金 139万円  (入学金25万円を含む ※諸会費・実習費等は別途必要となります。)

羽衣国際大学 人間生活学部 人間生活学科の学科の特長

人間生活学部 人間生活学科の学ぶ内容

「人の心」「衣食住」「教育」に携わる将来へとつながる学び
人間生活学とは、私たち人間が安心・安全・快適に生きるための条件を考え、生活の質の向上を追究する学問です。人間生活学科では、人間が健康で、安全で、快適に、幸せに暮らすためにはどのような衣・食・住・心のあり方が良いのかを考え、それを明らかにする調査・分析の方法や、提言、支援の方法を学びます。

人間生活学部 人間生活学科のカリキュラム

1年次からのクラスアドバイザー制
教員が学生一人ひとりと入学から卒業まで4年間しっかりと向き合い、それぞれの個性や長所を導き出し、将来へとつなげるクラスアドバイザー制を導入。目標の立て方や学習の実践方法のアドバイスを行う1年次の基礎演習、大学入門ゼミに始まり、進路選択のアドバイスまで学生一人ひとりの成長を丁寧にサポートします。

人間生活学部 人間生活学科の実習

少人数で実践力を確実に修得する実習
コースごとに用意された多彩な演習・実習はクラス単位で開講し、学生一人ひとりが確実に力を身に付けるための少人数制を徹底。教員の目が行き届いた的確な指導と鍛錬により、学生の技能・知識の育成と共に自立性も養います。

人間生活学部 人間生活学科の卒業後

製菓衛生師や家庭科教員など、衣・食・住や教育に関わる将来の進路をサポート
食クリエイトコースでは製菓・製パンの技術に加え、経営に必要な知識を修得し、ホテルパティシエや独立への夢を支援。ファッションデザインコースや住空間デザインコースでは衣服・住生活分野を幅広く学び、アパレル関連、ハウスメーカーなどを目標に、こども教育コースでは家庭科教員、小学校(幼稚園)教員を目指します。

人間生活学部 人間生活学科の教育目標

羽衣国際大学は、夢や目標にむかって羽ばたくための、一人ひとりの“羽”を用意しています!
内に秘めた可能性を見つけて、引き出すこと。それが羽衣国際大学が大切にする教育です。小規模大学ならではの親密な距離感で、学生一人ひとりと向き合い、学内での学びはもちろん、地域住民や企業の方々の協力のもと、在学中から色々なことにチャレンジできる環境を用意しています。

人間生活学部 人間生活学科の制度

専門のキャリアカウンセラーが学生一人ひとりの心の支えに
実践的職業人の育成を目的に掲げ、キャリア支援課が大学と社会をつなぐ架け橋として学生の就職をバックアップ。学生一人ひとりに専門のキャリアカウンセラーがつき、自己分析から面接対策のサポートまで行います。また、地元企業を中心に年間100社以上を招く「学内セミナー&選考会」で内定獲得を強力に支援します。

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人間生活学部のOCストーリーズ

羽衣国際大学 人間生活学部 人間生活学科の学べる学問

羽衣国際大学 人間生活学部 人間生活学科の目指せる仕事

羽衣国際大学 人間生活学部 人間生活学科の資格 

人間生活学部 人間生活学科の取得できる資格

  • 高等学校教諭免許状【家庭】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【家庭】<国> (1種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (2種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (2種) 、
  • 学芸員<国> 、
  • 司書<国> 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • レクリエーション・インストラクター

※小学校教諭二種免許状[国]/幼稚園教諭二種免許状[国]は他大学(通信制)との連携で取得可能。

人間生活学部 人間生活学科の受験資格が得られる資格

  • 製菓衛生師<国> 、
  • フードスペシャリスト

人間生活学部 人間生活学科の目標とする資格

    • 色彩検定(R) 、
    • ファッションビジネス能力検定 、
    • 日商簿記検定試験 、
    • マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS) (Excel(R)) 、
    • 福祉住環境コーディネーター検定試験(R) 、
    • キッチンスペシャリスト 、
    • リテールマーケティング(販売士) 、
    • インテリア設計士

    ほか

羽衣国際大学 人間生活学部 人間生活学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒592-8344 大阪府堺市西区浜寺南町1-89-1
TEL:072-265-7200(入試広報課)
nyuushi@hagoromo.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
大阪府堺市西区浜寺南町1-89-1 「羽衣」駅から徒歩 7分
「東羽衣」駅から徒歩 7分

地図

 

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