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私立大学/静岡

ハママツガクインダイガク

< 地域共創学部 (2025年4月名称変更予定(構想中))

浜松学院大学 地域共創学部 地域子ども教育学科(2025年4月名称変更予定(構想中))

定員数:
70人

4年間を通して子どもとふれあい、保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭を目指せる!

学べる学問
  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 学校職員

    大学・短大、専門学校をはじめ、各種スクールなどで事務や経理などの実務から、学校経営・運営などを行う。

    学校もひとつの法人。どれだけの生徒を集め、いかに運営していくかは重要なポイント。生徒募集のための広報や入学、履修、就職などの各種手続き業務、教員との連絡、経理、大学で働く人の人事・労務管理など、さまざまな仕事がある。学生数が減少している現在は特に、いかに無駄のない運営をするか、学校の特色を効果的に打ち出すかなど、学校職員が重要な役割を担うようになっている。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校などで、障がいについての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障がいによって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で指導を行う。それぞれの障がいの特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」の取得が原則だが、現在の附則では「特別支援学校教諭免許状」がなくても指導が可能である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。なお、一般の小・中学校の特別支援学級で指導する場合は、「特別支援学校教諭免許状」を取得するという規定はない。(2024年8月更新、出典:『特別支援教育に係る教育職員免許状について』(文部科学省))

初年度納入金:2025年度納入金(予定) 128万4000円  (入学金含む)

浜松学院大学 地域共創学部 地域子ども教育学科の学科の特長

地域共創学部 地域子ども教育学科の学ぶ内容

保育士・幼稚園教諭から小学校教諭・特別支援学校教諭に追加で中学校教諭、高校教諭まで
幼児教育・保育専攻、小学校・特別支援教育専攻で4年間子どもと現場から離れない学びを実践し、時代と地域のニーズに応えられる教育者・保育者を育成します。2024年度より中学校教諭(英語・社会・保健体育)(国)、高校教諭(英語・地理歴史・公民・保健体育)(国)が星槎大学通信教育課程併修(選択)修了で取得可能(別途費用)。

地域共創学部 地域子ども教育学科のカリキュラム

地域連携の学びとアクティブ・ラーニングを実施
経産省の社会人基礎力育成事業として認定済の、本学独自の教育プログラム「DiCoResプログラム」に基づいたアクティブ・ラーニングを実施しています。1年次から行われる教育・保育現場の見学、行政や地元企業との連携事業といった実践的な学びを通じて、社会人として求められる力を身に付けます。

地域共創学部 地域子ども教育学科の実習

近隣の幼稚園・保育園などの教員養成協力校での豊富な実習
本学付属の幼稚園・こども園や近隣の教育養成協力校(近隣の小学校・中学校・特別支援学校等13校)で行われる実習で、実際の保育・教育現場を体験し、教育者・保育者としての心構えやキャリア意識を形成します。1年次から現場での体験の機会を多く持つことで、教育・保育に対する意識を高めます。

地域共創学部 地域子ども教育学科の卒業後

公立・私立の教育機関・幼稚園・保育所など、卒業生のほとんどが専門分野にて活躍中
専門性と実践力を備えた卒業生は、小学校、特別支援学校、幼稚園、保育所、社会福祉施設などを中心に、多様な業種の皆様から高い評価を得て、現場で活躍しています。また、2023年度教員採用試験では、小学校教諭(静岡県・浜松市等)と特別支援学校教諭(静岡県)の現役合格率は57.1%でした(合格者12名)。

地域共創学部 地域子ども教育学科の資格

幼・保・小に加え、特別支援学校教諭一種免許(国)も取得可能
所定科目を履修することで保育士資格(国)、幼稚園教諭一種免許(国)、小学校教諭一種免許(国)、特別支援学校教諭一種免許(国)に加え、2024年度より中学校教諭一種免許状(英語・社会・保健体育)(国)、高等学校教諭一種免許状(英語・地理歴史・公民・保健体育)(国)が星槎大学通信教育課程併修(選択)修了で取得可能(別途費用)。

地域共創学部 地域子ども教育学科の制度

充実した学生支援制度で、学生の学ぶ意欲をサポート!
学生を経済的に支援する各種奨学金制度、優れた学生を支援する給費生制度などの充実した支援体制があります。就職面では、全国の公立幼稚園・保育所、教員採用試験を対象とした模試の実施から対策講座や模擬授業、実技試験の指導まで幅広いサポートを実施しています。

浜松学院大学 地域共創学部 地域子ども教育学科の学べる学問

浜松学院大学 地域共創学部 地域子ども教育学科の目指せる仕事

浜松学院大学 地域共創学部 地域子ども教育学科の資格 

地域共創学部 地域子ども教育学科の取得できる資格

  • 保育士<国> 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (一種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (一種)

地域共創学部 地域子ども教育学科の目標とする資格

    • 中学校教諭免許状【英語】<国> (一種※) 、
    • 中学校教諭免許状【社会】<国> (一種※) 、
    • 中学校教諭免許状【保健体育】<国> (一種※) 、
    • 高等学校教諭免許状【英語】<国> (一種※) 、
    • 高等学校教諭免許状【地理歴史】<国> (一種※) 、
    • 高等学校教諭免許状【公民】<国> (一種※) 、
    • 高等学校教諭免許状【保健体育】<国> (一種※)

    ※は星槎大学通信教育課程との併修(選択)修了により取得可能(併修費用別途)

浜松学院大学 地域共創学部 地域子ども教育学科の就職率・卒業後の進路 

地域共創学部 地域子ども教育学科の主な就職先/内定先

    静岡県教育委員会(特別支援学校教諭)、京都府教育委員会(小学校教諭)、長崎県教育委員会(小学校教諭)、浜松市教育委員会(小学校教諭、幼稚園教諭・保育士)、社会福祉法人天竜厚生会 子育てセンターこまつ、社会福祉法人聖隷福祉事業団 和合せいれいの里、学校法人浜松海の星学院 海の星鷺の宮幼稚園、学校法人富塚学園 湖東幼稚園、社会福祉法人若葉会 太陽こども園、社会福祉法人育徳会 あゆみの森こども園、社会福祉法人太豊会 ありたまこども園、学校法人青葉学園 青葉幼稚園、社会福祉法人はなぞの会、社会福祉法人明生会 なかよしこども園、社会福祉法人和光会 児童養護施設わこう、社会福祉法人七恵会 ながかみ保育園 ほか

※ 2023年3月卒業生実績

浜松学院大学 地域共創学部 地域子ども教育学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒432-8012 静岡県浜松市中央区布橋三丁目2番3号
TEL:053-450-7117 (入試・広報グループ直通)
nyushi@hamagaku.ac.jp

所在地 アクセス 地図
布橋キャンパス : 静岡県浜松市中央区布橋三丁目2番3号 「浜松」駅からバス11分 「浜松学院大学」下車すぐ

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