分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
---|---|---|---|---|---|---|
仕事・学問・資格・学部系統すべて
|
すべて
|
すべて
|
すべて
|
すべて
|
すべて
|
144件ヒット
41~60件表示
専門学校/京都
ハイブリッド車やEV車、複雑な電子制御を搭載する高級車から大型車までメーカーによって異なる整備ノウハウを習得可能。高度な整備技術を学ぶ一級自動車整備やバイク整備に特化したカリキュラムなど学びが豊富です。
専門学校/東京
日本工学院は学びの専門性をより高めていくため、カレッジ制を導入しています。各カレッジの学びにおいては、専門力に加え人間力を培うための「教育設計図」を策定。一人ひとりを希望の就職・デビューへと導きます。
専門学校/大阪
医療事務、診療情報管理士、医薬品販売、精神保健福祉士、心理カウンセラー、臨床検査技師、言語聴覚士、美容鍼灸師を目指す!実習中心のカリキュラムで高い資格取得率と合格率を維持しています。
私立大学/兵庫
女子大最多の学生数一万人を誇る女子総合大学。文系から理系、スポーツ、芸術系まで幅広い学びにより、自らの意志と行動力で可能性を拡げる、自立した女性を育成しています。
専門学校/福岡 旧校名 専門学校大原自動車工科大学校 2024年4月名称変更
実習場内に自動車整備の設備と展示場を設け、整備から接客までが学べます。実習場は広く、清潔感があり、ハイブリッド車や電気自動車などの実習車で整備士のスペシャリストを目指せる環境が整っています。
私立大学/新潟
“食料産業”とは食物の生産から加工、流通、販売までを含む幅広い産業です。本学は「食」「農」「ビジネス」を一体的に学び、これからの食の未来をつくる人材を育成する食の総合大学です。
専門学校/栃木
基礎からハイテク機器を使用した整備まで、無理なく学べるステップアップ方式の授業が特長。毎年ほとんどの学生が国家資格合格を実現しています。メーカー校であるため、NISSANの最先端技術が学べるメリットも。
私立大学/東京・埼玉
幅広い教養と専門・実践教育で、広い視野と主体性を育成します。初年次からのキャリア教育や、学生12人に対し教員1人の少人数教育など、親身できめ細かな教育が魅力。
私立大学/宮城
人を中心としたモノづくりが求められる中、工学部と建築学部、ライフデザイン学部で社会的ニーズに対応。新ブランドビジョン「未来のエスキース」のもと、2025年工学部とライフデザイン学部の学びが深化します。
専門学校/新潟
自動車整備・車体整備・レーサー・メカニック・eスポーツプレイヤー・車両開発エンジニアなど、自動車・バイク業界の即戦力に。実習メインの独自カリキュラムで確かな技術力の習得と数多くの資格取得が目指せます。
私立大学/静岡
静岡理工科大学は、2学部7学科編成の静岡県唯一の私立理工系総合大学です。理学系と工学系の学科を併せ持ち、研究そのものによって高めていく「専門力」と、研究を通じて身につけていく「人間力」を育成します。
専門学校/福岡
鉄道をはじめ、観光・国際分野など、80社のグループ企業を持つ「西鉄」が学生の就職・実習・授業を全面的サポート。開校以来、高い就職実績を維持しています。
専門学校/北海道
IT・クリエイティブ・医療事務・観光・公務員・建築と多彩な分野の総合専門学校です。先進的かつ将来性のあるカリキュラムを実施。キャンパス型の充実した環境で、将来と向き合う学生生活を送ることができます。
専門学校/茨城
多くの優良企業・教育研究機関との連携協力で誕生した、全国的に数少ない「産学協同」の学校。企業・社会の期待に応える人材を育成します!全学科、文部科学省「職業実践専門課程」認定。
専門学校/熊本
「ゼロ」からでも2年間という短期間でプロになるためのスキルを習得。実習を中心にした実践的な授業で一歩一歩目標に近づいていることを実感できます。ITを学びながら野球に打ち込めるスポーツ・IT科もあります。
私立大学/熊本
工学・芸術学・情報学・生物生命学・薬学部の5学部9学科で優れたプロフェッショナルを育成する総合大学。ここで知識や理論、スキルだけでなく、「プロ」と呼ばれる人が持つ「肥沃な人間性」も身につけます。
専門学校/群馬
教材車として2020年度はスバルフォレスター5台、三菱ekワゴン5台、日産キックス6台を導入。普通車を中心に新技術を搭載した教材を導入することにより、学生の技術力アップをはかっています。
専門学校/愛媛
基礎からハイテク整備まで無理なく学べるステップアップ方式の授業が特長で、NISSANの最先端技術を学ぶことができます。若く現場経験豊富な教師陣がプロへと導きます。教師陣は何でも相談できる頼りになる存在です。
私立大学/埼玉
生命への深い愛情と理解と奉仕に生きる、自らが考え、求め、努め、以て自らの成長を主体的に開展し得る、優れた実地臨床医や保健医療技術者を目指します。