現代コミュニケーション専攻

東京立正短期大学現代コミュニケーション学科幼児教育専攻

定員数：: 40人

隣接する東京立正保育園との連携により、コミュニケーション能力をもった保育者を養成します!

学べる学問

社会学

あらゆる社会現象を科学的に分析する

社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

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コミュニケーション学

人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

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音楽

声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

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美術

美に関する表現力を高め、理論や知識を身につける

さまざまな美術を対象に、理論と表現技術の両方を学ぶ。基礎から専門分野まで広く学んだ上で、創作活動を通し自分なりの表現を生み出していく。

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教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

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保育・児童学

子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事

地方公務員

地域住民の利益のために働く

各都道府県庁や市区町村役場などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。（2025年6月更新）

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幼稚園教諭

“子どもに寄り添おうとする気持ち”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

主に3歳児から小学校に入学するまでの幼児を対象に、教育を行う仕事。教科書は使わず、遊びを中心にした活動を通して、子どもの創造性や感性、身体能力の基礎を作り、心身の成長を支えます。子どもたちの遊びを見守り、指導をするほか、カリキュラムの作成、幼児の健康状態のチェック、教室の掃除、行事の計画、園児の行動記録、保護者への連絡業務など、仕事内容は多岐にわたります。

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児童指導員

保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0歳から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら、時には24時間体制で成長をサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。（2024年10月更新）

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保育士

乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。（2025年６月更新）

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ベビーシッター

子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

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レクリエーションインストラクター

レクリエーション活動の提案や指導をする

学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓発していくことも大切な仕事だ。（2025年10月更新）

初年度納入金：	2026年度納入金（参考） 141万9880円

東京立正短期大学現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の学科の特長

現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の学ぶ内容

あなたの「好き」「得意」「なりたい」をサポート: 2年間で保育士資格・幼稚園教諭二種免許・児童館の指導員資格である児童厚生二級指導員を取得します。少人数での授業では、グループワークをとおして、保育現場の状況に応じて進んで行動できる力とコミュニケーション力が身に付きます。子ども達の成長をサポートしたいというあなたの気持ちを全力で応援します！

現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の先生

「音楽は好きですか？」: 「幼児体験として、音楽の占める位置は大きいと感じています。子ども達に豊かな音楽体験をしてもらうために、保育者を目指す学生にはできるだけ実践的に音楽に触れ、体感してもらうことが大事だと考えています。音楽の素晴らしさを知って、音楽が好きな学生になってください」（「音楽」担当：飯田）

現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の実習

2年間のうちに5回ある実習で、ピアノ・手遊び・読み聞かせなどのスキルをアップ！: ピアノ初心者には入学前のレッスンやレベルに応じたクラス分け＆個別指導でしっかりサポートします。手遊びや読み聞かせなど保育現場で使える技術を丁寧に指導しています。実習日誌の記録や指導案の作成などは授業で丁寧に学びます。部分実習・責任実習の目的・内容・方法などを理解し各実習を実りあるものにします。

現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の学生

point キャンパスライフレポート

落ち着いた環境でじっくり学び、将来につながる資格を2年間で取得！

私は慎重な性格なので4年制大学・短大・専門学校など10校以上を見学しました。学校の落ち着いた雰囲気、少人数制で一人ひとりを大切にしていること、多くの資格を取得できることが入学の決め手でした。

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現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の卒業生

「保育士って楽しい！」2021年3月卒業／東京立正保育園勤務: 現在４歳児クラスの担任をしています。子ども達の成長を毎日間近で見ることができ、とてもやりがいを感じます。子どもの吸収能力には驚かされることも。私が子ども達から学ぶ瞬間もあり、お互いが影響を与え合っていることを実感しています。保育士は楽しいお仕事です！

point 先輩の仕事紹介

「この仕事を選んでよかった」と思える瞬間がたくさんあります！

子どもから「せんせいだいすき～」と言ってもらえたり、私がちょっと落ち込んでいると、ぎゅーっと抱きしめてくれたりする瞬間があります。そんなとき、「この仕事を選んでよかった」と心の底から思います。子どもたちは、思っていることをまっすぐに伝えてくれます。嬉しいときは全身で喜んでくれるし…

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現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の資格

2年間で3つの資格！「幼稚園教諭2種免許」「保育士」「児童厚生指導員(2級)」の取得が可能です: 幼稚園で子ども達を指導するために必要な文部科学省所轄の資格「幼稚園教諭2種免許」と、保育所・児童養護施設、知的障がい児施設などの児童福祉施設で児童の保育に従事するための国家資格「保育士」のほか、「児童厚生指導員（2級）」「准学校心理士」、レクリエーション・インストラクター、ピアヘルパーも取得可能です。

現代コミュニケーション学科幼児教育専攻の施設・設備

短大の隣接地に開設の認可保育所『東京立正保育園』との連携により質の高い保育士を養成！: クラスごとに「ホームルーム」の時間に東京立正保育園の見学をしたり、手作りおもちゃを届けたりしながら、実践的に学ぶことができます。また、保育士に授業に参加していただくなど、”りったん”にいながらにして保育現場からの学びも得ることができます。