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私立大学/東京・千葉

テイキョウヘイセイダイガク

帝京平成大学 人文社会学部

定員数:
848人

幅広い教養と専門能力を身につけ、自ら未来を切り開く人材を育てます。

学べる学問
  • 経営学

    企業とその活動を実務的に研究する

    経済学に比べてより現実のビジネスや経営方法に近く実践的で実務的。生産、販売、人事、財務など企業経営のノウハウを理論や実務研修、調査実習を通してつかむ。

  • 商学

    企業活動を客観的に評価するための理論と実践を学ぶ

    商学は、物を売り買いする、いわゆる商売(ビジネス)や企業の経営について学ぶ学問です。この学問に固有の理論や分析方法はなく、経済学や心理学、社会学といった学問分野の理論を応用して研究を進めます。いわば、さまざまな学問の詰め合わせ的な性質を持った学問といえるでしょう。

  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 観光学

    文化交流やビジネスの側面を持つ観光の研究を通じて、観光業で必要とされる知識や技術を学ぶ

    観光地計画・観光事業経営・観光文化などの分野がある。観光の理論から、ホテル業、旅行業などの実務的な知識も学べる。

  • 情報学

    情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

    情報学とは、社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問です。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。

  • 図書館情報学

    IT時代の図書館や知的情報の蓄積・整理について研究する

    図書館運用に関わる知識を身につけると当時に、IT技術を活用して図書館に集積した膨大な情報や社会の知的情報の蓄積・整理について研究し、情報の有効活用に貢献する。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。(2025年6月更新)

  • 幼稚園教諭

    “子どもに寄り添おうとする気持ち”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    主に3歳児から小学校に入学するまでの幼児を対象に、教育を行う仕事。教科書は使わず、遊びを中心にした活動を通して、子どもの創造性や感性、身体能力の基礎を作り、心身の成長を支えます。子どもたちの遊びを見守り、指導をするほか、カリキュラムの作成、幼児の健康状態のチェック、教室の掃除、行事の計画、園児の行動記録、保護者への連絡業務など、仕事内容は多岐にわたります。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。(2025年6月更新)

  • 介護福祉士

    入浴・食事の世話など、生活面の介護や指導を行う

    介護や福祉の専門的知識や技術を身につけ、身体や精神機能が低下し日常の生活を送るのに支障がある人に、食事や排泄、入浴や外出、身辺の整理整頓などの生活上の介護をする。さらに家族への介護指導も重要な仕事だ。

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

  • スポーツトレーナー

    怪我の予防・応急処置、疲労回復、成長サポート。選手を第一に考え、最高のパフォーマンスへと導く

    スポーツトレーナーは、スポーツ選手が最高の状態で競技できるようサポートをする、トレーニングとコンディショニングのプロです。プロスポーツチームやスポーツジムなどに所属し、怪我の予防に細心の注意を払いながら、トレーニング方法から生活リズム・メンタルの整え方まで幅広く指導します。また、競技中の応急処置や怪我後のリハビリサポートも、スポーツトレーナーの大事な仕事となります。資格が必須となる職業ではありませんが、選手の体に直接触れて処置をするケースが多いため、柔道整復師・あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・理学療法士など医療系の国家資格をもっているスポーツトレーナーがほとんどです。これらの資格をもつことでさまざまな状況に対処することができるようになるほか、幅広い知識をもっている証明にもなり、チームや選手からの信頼を得ることにつながるようです。(2025年2月更新)

  • 体育教師

    学校教育において「保健・体育」の指導を行う

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳などさまざまなスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体を作ることを目指す。(2024年9月更新)

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初年度納入金:2026年度納入金 130万3300円~136万3300円  (教科書などについては、別途費用がかかります)
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帝京平成大学 人文社会学部の募集学科・コース

子どもの指導・保育のプロフェッショナルを育成

教育から心理、福祉までの幅広い学びで「子どものエキスパート」を養成

子どもを健やかに育み、保護者にも信頼される「乳幼児教育」の専門家を養成

人とのコミュニケーション、かかわりを大切にし、社会のさまざまな分野で活躍できる人材を養成

これからの時代に必要とされる幅広い福祉の知識を備えた人材を養成

メディア業界での活躍を目指し、実践的な学びで夢をカタチに

Worldwideに活躍できるGlobalな人材の養成

現代社会の諸課題を解決し、社会の発展に自立的・主体的に貢献できる人材を育成

実践的スキルを身につけ、ビジネスパーソンを目指す

「スポーツ医科学+経営学」の複合的な学修でスポーツ界を支える人材を養成

経営情報コース

語学力と自ら考える能力を磨き、観光産業で即戦力となれる人財を養成

帝京平成大学 人文社会学部のキャンパスライフShot

帝京平成大学 保育・幼稚園コースでは、学内の「プリプリキッズ・ユニバ」で地域の親子と関わりながら子育て支援について学びます
保育・幼稚園コースでは、学内の「プリプリキッズ・ユニバ」で地域の親子と関わりながら子育て支援について学びます
帝京平成大学 グローバルコミュニケーションコースでは、ネイティブの先生から実践的な英会話を学べます
グローバルコミュニケーションコースでは、ネイティブの先生から実践的な英会話を学べます
帝京平成大学 トレーナー・スポーツ経営コースでは、少人数制セミナーによる個別指導を行っています
トレーナー・スポーツ経営コースでは、少人数制セミナーによる個別指導を行っています

帝京平成大学 人文社会学部の学部の特長

人文社会学部の学ぶ内容

幅広い教養と専門能力を身につけ、自ら未来を切り開く人材を育てます
人文社会学部は4学科を擁する学部です。初等教育や福祉、語学、経営、トレーナー、情報、観光など現代の社会情勢や時代のトレンドを踏まえたうえで、生活になくてはならないジャンルの専門知識や技術を学び、就業に結びつけます。

人文社会学部のカリキュラム

教育学科
■小学校・特別支援コース
教育、心理、健康など、様々な分野から子どもについて学び、専門的知識を高めて実践的な学びとの統合を図ります。1年次から小学校での学校インターンシップを体験し、3年次には特別支援学校などで介護等体験に取り組み、常に実践的に学んでいきます。
■保育・幼稚園コース
子どもを健やかに育み、保護者にも信頼される「乳幼児教育」の専門家を養成します。実際に体を動かしながら実践的に学び、保育所や幼稚園、福祉施設での実習を通して保育者に求められる知識や技能を学びます。また、学内に親子広場「プリプリキッズ・ユニバ」を設けており、地域の親子と関わりながら子育て支援について学びます。
人間文化学科
■福祉コース
児童や高齢者・障がい者・傷病者などを取り巻く現代の福祉について、講義から学ぶだけではなく演習や実習を行うことで実践能力を養います。福祉における相談援助職のほか、初級パラスポーツ指導員など、自分の進路に合わせた学びを深め、ボランティア活動にも取り組みます。
■メディア文化コース
映像、写真、デザイン、アートの専門的な知識と技術を基礎から応用へと丁寧に指導します。教養科目では、芸術、文学、文化、歴史、社会学、自然科学などの講座を開講しており、興味と関心の幅を広げ、メディアの理解に深い奥行きをつくります。
■グローバルコミュニケーションコース
Worldwideに活躍できるGlobalな人材を養成します。講義、質疑応答、発表などのコミュニケーションをすべて英語で行う授業が用意されており、英語で考え、発言し、議論をすることで、実践的な英語コミュニケーション能力を効率的に身につけます。
経営学科
■経営コース
ビジネスの基礎知識に加え、簿記、労務などの実務的かつ専門的な知識を修得し、ビジネスシーンで求められる情報処理、情報運用能力を養成します。また、海外インターンシップでは、海外から見た日本経済の状況、ワーキングスタイルの違い、これからの世界経済について学び、ビジネスシーンにおける語学やコミュニケーションの重要性などを体験します。
■トレーナー・スポーツ経営コース
「スポーツ医科学+経営学」の複合的な学修でスポーツ界を支える人材を養成します。スポーツ関連の多彩な知識・技術を修得することで将来の選択肢が広がります。また、所定の単位を取得することで、健康運動実践指導者、トレーニング指導者などのトレーナー関連資格の受験資格が得られ、アスレティックトレーナーは全国有数の合格者数を誇ります。
観光経営学科
語学力と自ら考える能力を磨き、観光業界で即戦力となる人財を養成します。現代英語、実用英語、観光英語を必修として、産業現場で不可欠な英語力を身につけ、観光ビジネスに必要な英語力を磨きます。また、プロ野球公式戦での企画・運営に携わる“帝京平成大学デー”では、企画力や対話力、実践能力などを磨きます。

人文社会学部の授業

教育学科  小学校・特別支援コース ピックアップ授業
●教育相談
教育相談は、一部の教員だけが実施するのではなく、全教職員が取り組むものとされています。本科目では、教員として教育相談を実施するために必要となる基礎的な知識と技術について、講義だけではなく受講者同士の対話や演習を通して身につけてもらうことを目的としています。
●教科教育法(国語)
小学生は入学してから卒業するまでに、1461コマ以上の国語の授業を受けます。「どうすれば毎時間の国語の授業が楽しくて、力のつくものになるのか」、本科目では常にそのことに考えを巡らせます。国語教育に関する幅広い知識と学習指導方法が身につくよう、学生を児童に見立てた模擬授業やワークショップ型の授業を展開しています。
教育学科  保育・幼稚園コース ピックアップ授業
●子どもの保健
子どもを適切に保育するために必要な、生理機能、運動機能、精神機能の発達と保健について理解していきます。日々を衛生的かつ安全に過ごす中で子ども自身の学びも促進されます。そして、より高い水準での健やかな成長と発達を支えるために必要な知識と保育者のマインドをインプット、アウトプットを通して培います。
●子どもの理解と援助
子どもの成長発達に深く関わる保育者として、日々の保育の中で子どもを理解する視点や方法について、様々な事例や心理学などの知識を用いて具体的に学びます。子どもや保護者に寄り添った援助とはどのようなものなのか、学生一人ひとりが自分自身とも向き合いながら、一緒に考えていきます。
人間文化学科 福祉コース ピックアップ授業
●ソーシャルワーク演習( 社会福祉)II
本科目では、支援を必要とする人が抱える複合的な課題に対して、どのような支援を行うのかを演習形式で学修します。実際の事例を基に、グループワークを行って検討したり、ロールプレイで実演をしたりします。少人数制授業のため、教員と学生の距離が近いことも特徴の一つです。
●ソーシャルワーク演習(精神保健福祉)I
精神障がいのある人を支援する精神保健福祉士として必要なことは何か、座学で学んできた知識を事例を通じて総合的に、より具体的にグループディスカッションやロールプレイなども行いながら学んでいきます。実際の実習前に、精神科医療機関や地域支援をしている事業所の見学なども行います。
人間文化学科 メディア文化コース ピックアップ授業
●造形基礎演習/造形デザイン演習
身近な日常を様々な視点から見直すことはわれわれに新たな物の見方や価値を与えてくれます。紙、布、木材、粘土、石膏、金属など、多くの素材に触れ、思い描く形や空間を作ることは、感性と技術の基礎力を養い、同時にこれからの社会で求められる多角的な視野の広がりを育みます。
●デジタルデザイン基礎演習
仕事の現場ではデジタルツール(ソフトウェア/アプリケーション)を使用してのメディア制作が一般的となっています。画像処理、デザイン、動画編集、音楽制作、プロトタイプ制作などのツールに触れ、基本的な技術を学ぶとともに、制作のプロセスを理解します。デジタルクリエイティブの知識と技術の入門スキルを修得します。
人間文化学科 グローバルコミュニケーションコース ピックアップ授業
●イングリッシュ コミュニケーションI・II
本科目では、より論理的で長い文章を書いて話すことができるように、また正確で聞き取りやすい発音を身につけることができるように、個人学修とグループ学習を組み合わせた多様な実践練習に取り組みます。海外で勉強したい、また日常でもっと英語を使ってみたい人には最適な授業です。
●国際協力論
「持続可能な開発目標」(SDGs)に示されるように、貧困、教育、保健、環境、ジェンダーなど世界共通の課題は数多くあります。世界の現状、国際協力の枠組みを理解し、先進国の私たちがどのような役割を果たしていけるのか考えていきます。
経営学科 経営コース ピックアップ授業
●経営学II
経営学IIは、経営コースの中核となる授業であり、「企業」について学びます。社会の発展や皆さんの生活にも欠かせない存在である企業。その企業が、どのように成長していくのか、仕組みはどうなっているのか、基本的な知識から現在の課題まで、幅広く取り上げます。
●労働法
法律を学ぶことは社会人として守るべき実社会のルールを理解することです。企業はどのように人材を確保し、そして活用するのか、コロナ禍の前後で働き方や意識はどのように変わったのかなど、将来社会人として働くことを意識しながら、雇用に関する法律について法学と経営学の両面から学びます。
経営学科 トレーナー・スポーツ経営コース ピックアップ授業
●スポーツ産業論
スポーツ産業論では、日本のスポーツ産業の現状と課題について把握し、日本のスポーツ産業が発展するための方向性について理解することを目標としています。
●コンディショニング演習I・II
アスリートのみならずスポーツを行うすべての人にとって必要なコンディショニング方法を修得することを狙いとしています。専門家としてコンディショニングサービスを提供するために必要な医・科学的な理論背景を知ったうえで正しい実践指導方法を実技を通して学びます。
観光経営学科 ピックアップ授業
●国内観光地理
日本には豊かな自然環境と長い人間活動の歴史を背景に様々な観光資源が集まっています。本科目では、関連する国家資格等の取得を視野に入れて、観光地理学の視点を活用することで観光地の成立要因や構造から国内観光資源を体系的に学修します。
●観光英語
海外旅行、あるいは外国人に日本を案内したり日本の紹介をする際、また、観光業の仕事に携わる際に必要な英語を学びます。授業は少人数クラスで行い、プレゼンテーションやロールプレイングを取り入れながら、より実践的な英語力の向上を目指します。

人文社会学部の学生

  • point キャンパスライフレポート

    福祉分野でクライアントの意思を最大限尊重できる支援者になりたい!

    1年次から実習を行っていて現場を多く経験できると知り、本学への進学を決めました。現在は想像した通りの学びを実現できています。医療や福祉、教育など将来の目標が決まっている人はそれに専念できる環境です。

    帝京平成大学の学生
  • point キャンパスライフレポート

    目標は「成長し続けるトレーナー」。ケガで悩む人をサポートしたい!

    高校3年生のときにバレーボールの試合で膝のケガをし、最後の試合に万全な状態で臨めなかったという悔しい思いをしました。自分と同様に、ケガで不本意な事態になる人を減らしたいと考えてこの道を選びました。

    帝京平成大学の学生
  • point キャンパスライフレポート

    留学体験で価値観が大きく変化! 自分の成長を実感しています

    オープンキャンパスに来た際、ネイティブの先生から学ぶ機会が多いことを知って本学に惹かれました。英語によるコミュニケーション能力を高め、異文化を学ぶためには、とても良い環境が整っていると感じたのです。

    帝京平成大学の学生
  • point キャンパスライフレポート

    子どもたちの心に寄り添って、成長を支える先生を目指します!

    小学校のときにお世話になった担任の先生に憧れていました。その先生のような教育者になりたいと思ったことが、教師を目指したきっかけです。本学は特別支援学校教諭一種免許状を取得できることから進学しました。

    帝京平成大学の学生
  • point キャンパスライフレポート

    「この人に任せたい!」と思われる営業職を目指し学んでいます

    アルバイトでお客様のお話を伺って提案した際に、「あなたが勧めてくれてよかった」と言われ、人と信頼関係を築く喜びを実感しました。そうしたやりがいを感じられるのは営業職だと考えて、進路を決めました。

    帝京平成大学の学生
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    映像制作の技術や思考力を磨く日々。心を揺さぶる表現者になりたい

    高校の文化祭でお化け屋敷を運営するために制作した映像が、クラスメイトや友人からとても好評でした。それを機に、自分がつくった映像を人に楽しんでいただく喜びを知り、この道に進もうと決意しました。

    帝京平成大学の学生
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    観光は可能性が大きな業界。プロになり地域や日本を元気にします!

    以前から漠然と観光に関する仕事に興味がありました。日本が抱える少子化や地方過疎化の問題を考えたとき、“人と地域をつなぐ観光”には、そうした課題を解消して地域を元気にする力があると考え、進学しました。

    帝京平成大学の学生
  • point キャンパスライフレポート

    明るく元気で、子どもたちに安心感を与えられる保育士を目指します!

    中学生の頃にいとこが生まれ、関わっているうちに子どもの可愛さや、成長を見守ることへの喜びを知りました。それ以来、保育や幼児教育に興味が芽生え、保育士や幼稚園教諭になりたいと思うようになりました。

    帝京平成大学の学生

人文社会学部の資格

取得できる資格
小学校教諭一種免許状〈国〉、中学校教諭一種免許状(保健体育)〈国〉、高等学校教諭一種免許状(保健体育)〈国〉、保育士〈国〉、幼稚園教諭一種免許状〈国〉、児童指導員任用資格、レクリエーション・インストラクター、キャンプインストラクター、学芸員〈国〉、司書〈国〉、司書教諭〈国〉、社会福祉主事任用資格、初級パラスポーツ指導員
※学科により異なります
受験資格が得られるもの
社会福祉士国家試験〈国〉、精神保健福祉士〈国〉、診療情報管理士、トレーニング指導者、健康運動実践指導者、PSUスポーツトレーナー
※学科により異なります

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人文社会学部のOCストーリーズ

帝京平成大学 人文社会学部の学べる学問

帝京平成大学 人文社会学部の就職率・卒業後の進路 

■想定される進路
小学校・中学校・高等学校教員、保育所、幼稚園、児童館、社会福祉協議会、児童・高齢者・障がい者などの福祉施設、地域包括支援センター、映像・テレビ番組制作会社、Web・グラフィックデザイン会社、出版・印刷、広告・マーケティング、ゲーム制作会社、情報・通信、外資系企業、メーカー、コンサルティング企業、ブライダル企業、商社、金融・保険、プロスポーツチーム・民間スポーツクラブなどのトレーナー、地域スポーツ施設の指導者・マネージャー、 ソフトウェア開発・システム開発・ネットワーク管理、ホテル、旅行会社、航空・鉄道・バス会社、観光協会、公務員、大学院進学 など

帝京平成大学 人文社会学部の問い合わせ先・所在地

〒164-8530 東京都中野区中野4-21-2(中野キャンパス)
帝京平成大学 入試課
TEL:0120-918-392
TEL:03-5843-3200

所在地 アクセス 地図
中野キャンパス : 東京都中野区中野4-21-2 「中野(東京都)」駅北口から徒歩 9分

地図


帝京平成大学(私立大学/東京・千葉)

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