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私立大学/京都

キョウトガイコクゴダイガク

日本語学科

定員数:
50人

日本語教師、マスコミなどで活躍できる日本語のプロを育てる。日本語の正確な知識と高度な日本語教授法が身につく。

学べる学問
  • 日本文化学

    日本独自の文化について研究する

    文学、芸術、民族、思想、日本語など、日本文化の特色をとらえ、日本の風土、歴史、社会などとの関連性を研究。異文化との比較研究も行う。

  • 国際文化学

    歴史、文学、芸術などの観点で、世界の文化を比較する

    文化を共有する集団を民族、言語、国家、宗教、小集団や大衆などさまざまな側面で捉え、学際的・実証的に分析する学問。国際的視点や比較文化的視点を重視している。

  • 語学(日本語)

    日本語によるコミュニケーションについて研究する

    日本語の成り立ちや構造、活用法などを国際的な視点から研究する学問。言語の背景となる文化や思想、社会とのかかわり、外国人向けの日本語教育などが研究分野になる。

  • 日本文学

    古代から現代まで、あらゆる日本の文学作品を学ぶ

    日本文学の作品を読み、テーマや文体などの研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会、人間そのものを研究する。

目指せる仕事
  • 海外営業

    海外の企業などに自社製品を販売する

    自社製品を海外の会社や団体などにアピール、販売する仕事。販売する商品やサービスは国内の営業職と同様さまざまだが、コミュニケーションに必要な英語や現地の言葉などの日常会話力は欠かせない。仕事に必要な専門用語、法律用語などを身につけていると有利。

  • 日本語教師

    国内や海外で、日本語と日本文化を教える専門教師

    日本語教師は、外国人に日本語を教える専門教師です。日本はもちろん、世界各国で活躍しており、単に日本語を教えるだけではなく、日本の文化や歴史、一般教養や現代社会に関する知識を伝える役割も担っています。日本語教師として働くために必須となる資格はありません。しかし、人に言語を教えるためには専門的な知識と技術が必要になるため、主な就職先となる日本語学校などでは4年制大学で日本語教育関連の科目を履修していること、日本語教育能力検定試験に合格していること、日本語教師養成講座を受けていることのいずれかを採用条件にしていることが多いです。さまざまな国籍の生徒とかかわるため、それぞれの国の事情や宗教についての知識が求められるほか、言語感覚の鋭さ、柔軟性のあるコミュニケーション能力も大切です。

  • ツアーコンダクター

    楽しく安全な旅をナビゲートするサポート役

    ツアーコンダクターは添乗員とも呼ばれ、旅行会社のパッケージツアーなどに添乗して出発から解散までの間、旅程を見守る現場責任者です。スケジュールの管理、交通手段や宿泊先、食事などの予約確認や調整、海外であれば出入国手続きのサポートを行い、すべての参加者に楽しい思い出をもち帰ってもらえるように力を尽くします。ツアーコンダクターに必要な資格は旅行業法で定められており、国内ツアーに添乗する場合は国内旅程管理主任者、海外でも添乗業務を務めるには、総合旅程管理主任者の資格が必要です。

  • コンシェルジュ

    ホテルの何でも相談係

    ホテルには様々な目的を持った人達が大勢宿泊している。なかには日本に不慣れな人や日本語のわからない外国人もいる。そこでいろいろな要求に対し、さまざまなサービスをする専門家。例えば、宿泊客の要求に応じて、街の地理案内や観劇の切符の手配、病気の時なケアなどをする。別名ゲスト・リレーションズとも呼ばれている。

  • 客室乗務員(キャビンアテンダント)

    航空機内で乗客サービスを行う

    航空機内において、乗客が快適な空の旅をできるようにサービスにつとめる。緊急事態が発生した場合には、旅客の安全を確保するのも仕事。神経の行き届いたサービスはもちろん、冷静沈着な判断や適切な処置を行えることも必要で、体力的にも精神的にもかなり重労働。

  • 空港業務スタッフ(グランドスタッフ)

    発券から手続き、搭乗案内など空港内サービス

    空港カウンターでの乗客サービスが主な仕事。旅客案内や誘導・整理など飛行機に乗るまでと、到着後はロビーに送り出すまでの業務を行う。搭乗手続きや手荷物の受付、パスポート・ビザの確認、言葉に困っている人の案内役をつとめるなど仕事内容は幅広い。

  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

初年度納入金:2019年度納入金(参考) 146万円 

学科の特長

学ぶ内容

「国語」ではなく「日本語」を学ぶ
日本語を外国語として客観的に見る力を養います。近年は、外国人観光客や労働者、留学生が増加し、国内でもグローバル化が進行中。外国人が理解しやすい日本語運用能力を持ち、日本文化を発信できる人材のニーズは高まっています。さらに日本の伝統文化から現代文化まで学ぶことで、日本文化の発信力を身につけます。
グローバルに活躍する「日本語教師」をめざす
日本語教師とは、外国人に日本語を教える教師のこと。日本語学科で学べば「日本語教員養成に係る単位修得証明書」が得られます。日本語教師のインターンシップなどに挑戦することもでき、卒業後は世界の日本語学校などでの活躍が期待できます。また、国語の教員免許を取得すれば、国内の学校などで活躍することもできます。
クラスの4分の1が留学生。国際感覚が自然と身につく
日本語を学ぶ留学生と日本人学生が一緒に学べるクラス編成です。留学生は日本人学生から生きた日本語を学べ、日本人学生は留学生との学生生活の中で、日本語運用能力と日本文化を伝える力を日常的に磨ける環境です。

カリキュラム

専攻語の徹底的な強化と可能性を広げるマルチリンガル教育
19の言語から専攻語以外の外国語を選択して学べるよう、「専攻語科目・専門科目」に加え、「第2外国語科目」と「第3外国語科目」を配置し、興味や関心に応じて複数の言語に対する理解を深めることができます。授業は少人数制を徹底。アットホームな環境で全員参加型の授業を展開します。

授業

日本文化の基礎知識I・II
日本ついての基礎的な文化概念を学んだ後、「多様性」と「変化」をキーワードに、一般的な解釈ではない視点から日本文化を概観。学生は授業を通して、固定観念にとらわれず、多角的に物事を見る習慣を養います。また、多彩な文化を生み出してきた京都の歴史や祇園祭に代表される祭礼についても解説します。

先生

  • point こんな先生・教授から学べます

    日本語教員に必要な知識と姿勢を学びます。大切なのは、コミュニケーションを円滑に行う力を育むこと。

    日本語教育のポイントについて、森先生は「教科書に書いてあることをそのまま教えたら良いわけではありません。現実の社会で使われる言葉、なおかつ、学習者が良いコミュニケーションを維持できる言葉を教えることが大切」と語ります。たとえば、使役の文法では「○○させる」という表現を学びますが、…

    京都外国語大学の先生

学生

  • point キャンパスライフレポート

    国際色豊かなクラスで日本語を勉強中。ハワイで日本語教員も体験!

    昔から洋楽が大好き。そこから始まって、海外のさまざまな文化にも関心をもつようになりました。日本語学科は日本語を学ぶ留学生と一緒に学べる学科です。ここなら多文化に触れながら4年間を過ごせると考え、入学を決めました。

    京都外国語大学の学生

卒業生

  • point 先輩の仕事紹介

    外国人労働者や留学生など。それぞれの視点に立ち、ニーズに合わせた日本語教育を。

    私が働く日本語学校には、宗教・人種を超えてたくさんの人が学んでいます。私は講師として、留学生や就職希望者など多様な生徒に対して授業を行っています。仕事で意識するのは、常に生徒の視点で考えること。どう説明すれば理解できるか、宿題は多すぎないか、細かく確認しながら指導することを心がけ…

    京都外国語大学の卒業生

施設・設備

外国語自律学習支援室NINJA
留学生や教員とマンツーマンで話せるアドバイジングセッションをはじめ、目的に合わせて学習をサポート。楽しみながら外国語によるコミュニケーション能力を身につける方法や技術を学べる、自律学習者を育成する施設です。その他、語学試験対策プログラムも実施。外国人留学生との出会いも豊富です。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【国語】<国> (1種) (※) 、
  • 高等学校教諭免許状【国語】<国> (1種) (※) 、
  • 司書<国> 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 学芸員<国>

※専攻語と英語の複数免許も取得可能

目標とする資格

    • 日本語教育能力検定試験 、
    • 日本漢字能力検定 、
    • 小学校教諭免許状<国> (1種)(佛教大学との連携で取得可能。別途要費用)

    ほか
    ★日本語教員養成プログラムを履修し、基準単位数を満たすことで、「日本語教員養成に係わる単位修得証明書」が得られる

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 94.4 %

( 就職者数51名 )

※ 2018年3月卒業生実績

(日本語学科)

入試・出願

問い合わせ先・所在地・アクセス

入試センター
〒615-8558 京都市右京区西院笠目町6 TEL 075-322-6035
nyushi@kufs.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
京都府京都市右京区西院笠目町6 JR「京都」駅から市バス乗車約30分 「京都外大前」下車1分
阪急「西院」駅から市バス乗車約5分 「京都外大前」下車1分
阪急「西院」駅から西へ徒歩 約15分
地下鉄烏丸線「四条」駅から市バス乗車約15分 「京都外大前」下車1分
地下鉄東西線「太秦天神川」駅から南へ徒歩 約13分

地図

 

路線案内


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