• スタディサプリ進路(大学・専門学校)
  • 大学・短大を探す
  • 佛教大学
  • 募集学部・学科・コース一覧
  • 教育学部
  • 教育学科

私立大学/京都

ブッキョウダイガク

教育学科

募集人数:
130人

約50年にわたり、小学校を中心に多くの教員を輩出。現場の課題に対する高度な対応力を備えた人材を育成する。

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 図書館情報学

    IT時代の図書館や知的情報の蓄積・整理について研究する

    図書館運用に関わる知識を身につけると当時に、IT技術を活用して図書館に集積した膨大な情報や社会の知的情報の蓄積・整理について研究し、情報の有効活用に貢献する。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 図書館司書

    本に関する情報整理の専門家

    公共図書館の専門職員として本や資料の収集・分類整理、蔵書の貸し出し、読書指導などを行うのが仕事。学校の図書館で働くためには教員普通免許を取得し、司書教諭の講習を修了することが必要。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 教育学研究者

    よりよい学校のあり方を研究し、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法なども研究する。

    現在の教育現場で起こっている問題を分析し、また過去の教育のあり方を調べ、よりよい教育はどのようなものか、学校はどうあるべきかということを研究する。また一方では、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法についても現状を調査・分析し、どのような指導方法、学習方法がふさわしいのかといったことも研究する。それぞれの研究者が、自分の研究テーマをもとに「教育」を調べ、論文として発表し、学会などで討議される。大学や国の研究機関、民間の教育研究所などで活躍する。

  • 社会教育主事

    教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

    「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

  • 塾・予備校講師

    塾・予備校で教科の指導。わかりやすい指導が大切

    塾・予備校は工夫を凝らし、成績が確実にアップすることを求められる。そのため、塾・予備校講師にも、いかにわかりやすい授業をするか、楽しいと感じてもらえるようにするかが腕の見せ所。指導のし方や教材に工夫をしたり、話し方やコミュニケーションのとり方にも注意を払う。サービス精神旺盛であることも大事。また、塾・予備校によっては、教科の指導だけでなく、勉強のし方や進路への悩みの相談などを受けることもある。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

初年度納入金:2017年度納入金 134万5500円  (入学金17万円を含む)

学科の特長

学ぶ内容

約50年にわたって数多くの教育者を輩出
教育学科は、約50年にわたって数多くの教育者を輩出している学科です。進路に応じて、幼児教育、初等教育、中等教育、特別支援教育、教育学の5領域を設置。幼稚園、保育士、小学校、中学校の社会、中・高等学校の数学、特別支援学校の各免許状のほか、通信教育課程との併修で国語や英語などの免許状も取得できます。

カリキュラム

理論と現場での実践を交互に積み重ねていくカリキュラム編成
理論と現場での実践を交互に積み重ねていくカリキュラム編成は、実績豊富な本学科ならでは。公立小学校で教育現場を体験する「小大連携プログラム」、教員の仕事全般を体験する「教育職インターンシップ」、ハワイの大学での「海外研修プログラム」など早期から現場を体験できる機会を用意。
今、教育現場で求められている「+α」をもった人材の育成をめざす
さまざまな「+α」をもった人材の育成に力を注いでいます。例えば、特別支援教育にも精通した小学校教員、小学校の教員免許状も持っている幼稚園の先生などで、こうした能力は今、教育の現場で求められています。

実習

教職を目指す学生の実習をさまざまな面からサポートする「教職支援センター」を設置
学生一人ひとりの「先生になりたい」という夢が叶うように、教員免許状を取得するまで、さまざまな面からサポートするのが「教職支援センター」です。センターには、実習指導講師も配置し、教育実習をより有意義なものにするためのアドバイスを行っています。

研修制度

知識を実力へと高め、教員として生きる自覚と自信を育む「小大連携プログラム」
教育実習とは別に、教職をめざす学生が教育現場を体験できるさまざまな機会を設けています。その一つが、京都市教育委員会と協定を結んだ「小大連携プログラム」。授業計画を立てて教壇に立ったり、授業を補助したりと、京都市立の小学校で学習支援を実施します。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【社会】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【数学】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【数学】<国> (1種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 保育士<国> 、
  • 司書<国> 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 学芸員<国>

社会教育主事
ほか。

「免許併修」制度で、中学校教諭(国語・中国語・英語・宗教)1種、高等学校教諭(国語・中国語・英語・宗教・書道・福祉・情報)1種など他学科指定の教員免許状の取得も可。

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    横浜市教員(小学校) 、 滋賀県教員(小学校・中学校・特別支援学校) 、 京都市教員(小学校・中学校) 、 大阪府教員(幼稚園・小学校) 、 徳島県教員(小学校) 、 京都市職員(保育士) ほか

※ 2016年3月卒業生実績

小学校や幼稚園教諭、保育士など

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒603-8301 京都市北区紫野北花ノ坊町96
TEL075-491-2141(代)入学部
butsu-dai@bukkyo-u.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
紫野キャンパス : 京都府京都市北区紫野北花ノ坊町96 「北大路」駅からバス 佛教大学前もしくは千本北大路下車 (所要約10分)
「大宮(京都府)」駅からバス 佛教大学前もしくは千本北大路下車 (所要約20分)
「京都」駅からバス 千本北大路下車 (所要約40分)
「出町柳」駅からバス 佛教大学前もしくは千本北大路下車 (所要約20分)
「二条」駅からバス 佛教大学前もしくは千本北大路下車 (所要約15分)

地図

 

路線案内

他の学部・学科・コース

佛教大学(私立大学/京都)