児童養護施設での実習では、職員が子ども一人ひとりに合わせて丁寧に支援している姿を間近で見て、個々に応じた支援の大切さを実感しました
キャンパスライフレポート
子どもたちが安心して過ごせる社会を作る一員になりたい
福祉心理子ども学部 子ども発達学科 4年生
渡辺 まどかさん
- 新潟県 新潟東高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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静かできれいな図書館は落ち着くスポットです
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実習では発達段階に合わせた支援を実践しました
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現場体験を通して、多職種連携の重要性を学びました
学校で学んでいること・学生生活
子どもたちが毎日を楽しく安心して過ごせる幼児教育について学んでいます。また、福祉分野の学びを通して、ボランティア活動の基礎や高齢化社会に向けた支援の在り方についても理解を深めることができました。分野を横断的に学ぶことで自分の興味を広げ、将来の職業選択の幅を広げられる点に魅力を感じています。
これから叶えたい夢・目標
子ども支援や福祉について深く学ぶ中で、相手の立場に寄り添って考える姿勢が身についたと感じています。また、幅広い分野の専門知識に触れたことで、自分がどのような分野で貢献したいのかを具体的に考えられるようになりました。卒業後は、子どもだけでなく様々な世代の方と関わりながら、支援に携わっていきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
子どもの成長を支える保育について学ぶとともに、福祉の分野も学べる環境に魅力を感じました。青陵大学では多様な領域に触れることで、自分の興味を広げながら将来の選択肢を増やせると考え、入学を決めました。
分野選びの視点・アドバイス
就職のサポート体制も万全で、先生方が面接練習に丁寧に付き合ってくださったことが特に印象に残っています。志望する業界や職種などに関する知識やポイントも詳しく教えていただき、不安が自信に変わるようなサポートを受けることができました。
1週間のタイムスケジュール
障害児保育の授業では、一人ひとりの発達段階に合わせた支援方法を学びました。この学びが実習でも活かされ、子どもによって異なる関わり方を実践できました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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