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私立大学/岡山

カワサキイリョウフクシダイガク

医療福祉学部

介護や援助を必要とする人を支援する専門職業人として、医療・福祉、幼保育の現場で活躍

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • 看護学

    患者のケアを通して、よりよい生き方について学ぶ

    看護とは、人がもっている生命力を最大限に引き出し、自分らしく生きるためのサポートをすることです。看護学は、そんな看護の方法を、理論と実践の両面から探究する学問であるといえます。分野は人の発達段階によって、小児、成人、老人などのに分かれるほか、「基礎看護学」や「精神看護学」、「地域看護学」といった分野があります。大学では、1年次は、人を理解するために、哲学や心理学、化学や生物学など、幅広い教養を身につけます。学年が上がるとその学びは徐々に専門的になり、多くは、病院や診療所、福祉施設などでの実習を伴います。現場にでることでさらに知識を深め、技術を磨き、看護の方法を身につけていきます。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

  • リハビリテーション学

    リハビリテーションの手法を研究し、専門家を養成する

    病気や怪我によって、弱まったり損なわれたりした体の機能を回復するための訓練や療法、援助法を研究する。作業療法、理学療法、言語聴覚療法などがある。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • 精神保健福祉士

    精神障がいのある人の生活を援助し、社会復帰をサポートする

    精神病院や社会復帰施設、および保健所などに勤務して、精神障害者に対し、社会復帰のための手助けする。また家族の相談相手になったり、医師や看護師、作業療法士などの治療チームの調整役を務めるなどさまざまな役割を持つ。精神障害者の福祉向上のためにニーズは高まっている。

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

  • 看護師

    患者の心身のケアに、医師の診療・治療介助。医療を最前線でサポート

    病院や診療所で、医師の指示に従って、診察や治療のアシスタントを行い、患者さんの症状を正確に把握し、適切な看護をする。最近では、医療の専門分化に伴い、職務も専門化してきている。看護は技術に加えてメンタルな部分も多く求められている。

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募集学科・コース

高齢者や障がいのある人をはじめとして、すべての人が安心できる快適な暮らしを実現

心理学や臨床心理学を深く学び、個々に応じた心理的な対人援助サービスを提供できる人材をめざす

病児・病後児・発達障がい児を含む、「あらゆる子ども」の支援者を育てる

キャンパスライフShot

川崎医療福祉大学 社会福祉施設・機関等の現場を体験する、医療福祉学科の「ソーシャルワーク実習」
社会福祉施設・機関等の現場を体験する、医療福祉学科の「ソーシャルワーク実習」
川崎医療福祉大学 患者さんや福祉施設利用者さんへの臨床心理学的な理解・支援を学ぶ「臨床心理学実践実習」
患者さんや福祉施設利用者さんへの臨床心理学的な理解・支援を学ぶ「臨床心理学実践実習」
川崎医療福祉大学 平成30年4月開設予定のかわさき認定こども園を軸に、「あらゆる子ども」「あらゆる保護者」の支援者を養成
平成30年4月開設予定のかわさき認定こども園を軸に、「あらゆる子ども」「あらゆる保護者」の支援者を養成

学部の特長

学ぶ内容

医療福祉学科
医療福祉・社会福祉の理論や価値を学び、実践力を持った社会福祉士を養成します。優秀な人材を育てるため、1年次から少人数ゼミを導入。豊富な実習においては、広い視野と深い知識、思いやりの心を育てます。
臨床心理学科
人間のこころが抱える問題の解決と、健全な養成をめざす臨床心理学。適切な支援を行うために必要な、心理検査やカウンセリングなどの技術はもちろん、基礎心理学を総合的に学び、科学的観点から人間を理解します。
子ども医療福祉学科
病児・病後児・発達障がい児を含むあらゆる「子ども」の支援者を養成します。公立幼稚園・保育園への公務員就職に力を入れていることも特徴。ソーシャルワークにより子どもの最善の利益を追求できる人材をめざします。

資格

平成28年度国家試験合格状況
数字は合格率(合格者数)/全国平均
■社会福祉士34%(33名)/25.8%
■精神保健福祉士80%(8名)/62%
取得できる資格
■全学科共通/社会福祉主事任用資格
■医療福祉学科/児童福祉司任用資格(実務経験1年要)、高等学校教諭一種免許状【福祉】(国)、特別支援学校教諭一種免許状【知的障害者・聴覚障害者に関する教育の領域】(国)
■臨床心理学科/認定心理士
■子ども医療福祉学科/保育士(国)、幼稚園教諭一種免許状(国)、児童福祉司任用資格(実務経験1年要)ほか
受験資格が得られるもの
■医療福祉学科/社会福祉士(国)、精神保健福祉士(国)
■臨床心理学科/精神保健福祉士(国)
■子ども医療福祉学科/精神保健福祉士(国)ほか

施設・設備

病児保育実習
病気のために通常の家庭、教育環境から離れている子どもたちに発達・教育保障を図ることを目的とした実習を行います。

キャンパスライフ

コミュニティ駄菓子屋事業
倉敷美観地区内の民家を拠点に、地域住民と協働した駄菓子屋運営を実施。地域における高齢者の役割づくり、子どもの居場所づくりを狙った活動です。

就職率・卒業後の進路 

■就職実績(平成29年3月卒業生)
■医療福祉学科 就職率100%/就職者109名
■臨床心理学科 就職率97.8%/就職者45名
■子ども医療福祉学科 就職率100%/就職者75名※
※前身となる川崎医療短期大学・医療保育科の実績

問い合わせ先・所在地

〒701-0193 岡山県倉敷市松島288
086-464-1004 (入試課)

所在地 アクセス 地図・路線案内
岡山県倉敷市松島288 「中庄」駅から徒歩 15分

地図

 

路線案内


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