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私立大学/岡山

カワサキイリョウフクシダイガク

医療技術学部

医療・保健、福祉の分野で求められる専門的知識と技術を身につけ、より豊かな福祉社会の担い手に

学べる学問
  • 栄養・食物学

    栄養と食についてさまざまな角度から研究する

    食べ物をテーマに、調査、実習、実験などで多角的な研究をする学問。栄養学は料理法や栄養について、食物学は食品を実習を通して総合的に学ぶ。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

  • 医学

    理論と実践を通して病気の予防・治療法を研究する

    人間の命と健康を守るため、基礎医学、臨床医学、病院実習などを通してその知識と技術を学ぶ。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

  • リハビリテーション学

    リハビリテーションの手法を研究し、専門家を養成する

    病気や怪我によって、弱まったり損なわれたりした体の機能を回復するための訓練や療法、援助法を研究する。作業療法、理学療法、言語聴覚療法などがある。

  • 医療技術学

    医療を支えるさまざまな技術を研究し、専門家を養成する

    医療を支える専門技術者を養成する。臨床検査や診療放射線、医療情報などがある。人工臓器の研究や新しい診断システムなど高度な医療技術の研究を行う大学もある。

  • 医用工学

    工学と医学の両方を理解した先端医療機器の技術者を育てる

    心電図計や電子メス、MRIなど、医療にかかわる機器やその技術の開発を目指す医用工学。いわば、医学と工学の融合した学問です。現代の医学の発展はこうした機器の発達に支えられる部分が大きく、医用工学はものづくりから、人々の健康に携わる学問だといえます。ものづくりが好きで、医療、医学にも関心がある人にとって、はぴったりだといえるでしょう。

目指せる仕事
  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、養護教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 臨床工学技士

    生命にかかわる高度な医療機器を扱う“いのちのエンジニア”

    人工呼吸器や人工透析装置、人工心肺装置など、生命を維持するための装置を操作し、その保守と点検を行うのがおもな仕事。医学的な知識と工学的な知識を兼ね備えてなければいけない。

  • 臨床検査技師

    病気の早期発見に寄与する、医療検査のスペシャリスト

    医師の指示のもと、病院や産科・レディスクリニック、整形外科(MRI)、臨床検査センターなどで、微生物的検査や血液学的検査、病理学的検査、心電図、脳波検査などの生理学的検査などさまざまな検査を行い、診断や治療の基礎となるデータを提供する。検査結果が医師の診断を大きく左右するので、緻密な作業が要求される。

  • 診療放射線技師

    現代医療に欠かせない、放射線を扱う専門家

    診療放射線技師は、医療現場における放射線の専門家です。医師や歯科医師の指示の下、放射線や超音波などを使った画像検査や、放射線を用いた治療を主に行っています。現在の医療において放射線診療は欠かせないものですが、体に影響を与えることもあるため、適切に扱うことが求められています。人体に放射線を照射できるのは、医師、歯科医師を除いて診療放射線技師のみです。

  • 管理栄養士

    医療や教育、スポーツ、美容に欠かせない栄養指導のスペシャリスト

    病院や、保健所、学校などの集団給食施設で献立をつくり、栄養指導をする。栄養士資格を持った上で国家資格を取る必要がある。栄養士よりも高度な知識をもち、複雑な栄養指導、管理を行う。

  • 作業療法士

    さまざまな作業を通して、高齢者や障がい者の社会適応力を育てる“リハビリの専門家”

    工芸、手芸、園芸、絵画、玩具操作などの作業技法を使って、病後や障害の機能回復や日常生活動作の維持や改善を図る仕事。生活場面での応用的な動作能力にとどまらず、精神的・心理的な安定を目的としているところが、理学療法士と違うところ。また、作業療法は職業準備訓練という目標をもつ。

  • 理学療法士

    運動やトレーニングで機能回復を目指す『リハビリの専門家』

    運動を主体とした治療や訓練を行い、病後や障害の機能回復と日常生活動作などの維持や改善を図る仕事。運動療法、物理療法、日常生活動作訓練、義手や義足・車椅子などの装具に関する訓練をする。対象疾患は、中枢性疾患、整形疾患、脳性まひ、内部疾患など、小児から高齢者まで幅広い。

  • 言語聴覚士

    「話す」「聞く」「食べる」に関するリハビリのスペシャリスト

    言語聴覚士は、1997年に国家資格となった比較的新しいリハビリテーション専門職です。脳卒中や事故の後遺症による障がい、生まれつきの障がいにより、「話す」「聞く(理解する)」「食べる」といった面に不自由さを抱えている人のリハビリテーション(リハビリ)を手助けするのが主な役割。言語聴覚障がいに加え、医学や歯科学、心理学にも精通したリハビリの専門家として、医療施設、高齢者介護・福祉施設、子どもの福祉・療育施設など、さまざまな分野で活躍しています。言語聴覚士として働くためには、まずは国家資格を取得するのが一般的。高校卒業後、大学や専門学校などの言語聴覚士養成施設で3年以上学ぶことで、国家試験の受験資格を得ることができます。合格率は60~70%台で推移しており、作業療法士などほかのリハビリ職種に比べると少し合格率が低くなっています。とはいえ、養成施設の卒業後すぐに受験をする新卒者の合格率は例年80%を超えていることから考えると、養成施設でのカリキュラムをしっかりこなし、卒業年次に受験することが合格への近道と言えるでしょう。

  • 視能訓練士

    目のさまざまな検査と訓練を行うエキスパート

    視能訓練士とは、生活していくなかで重要な役割を果たす「目」に関する、あらゆる検査や機能回復の訓練を専門的に行う仕事です。現代社会では、スマートフォンやタブレット、ゲーム機などの普及によって、昔よりも目を酷使する機会が増え、視力の低下や疲れ目を訴える人も増加しています。それに伴って、眼鏡やコンタクトレンズをはじめ、レーシックなどの矯正手術も日々進化しています。こうした治療方針や診断を、医師は視能訓練士の検査結果をもとに決定していきます。視能訓練士になるには国家資格が必要になり、受験資格を得るには養成施設で1年から3年以上学ぶか、または視能訓練士養成課程のある4年制大学に進学する方法があります。主な就職先は眼科診療所や病院などです。赤ちゃんから高齢者まで幅広く接することが多い仕事で、需要も増えています。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

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募集学科・コース

川崎医科大学や附属病院との連携により、高度な専門性を追求。「信頼され、実践できる臨床検査技師」を育成する

充実した専門教育と長期の臨床実習で実践的な知識・技術を修得。社会に貢献できる診療放射線技師を育成する

医療機器のエキスパートとして活躍する臨床工学技士を育成

医療・福祉分野の知識と技術を身につけ、臨床に強い栄養の専門職を育成

適切な運動処方と実技指導のできる運動指導者、学校で健康教育に関わる教員を育てる

キャンパスライフShot

川崎医療福祉大学 血管を画像で捉えるため血管内に造影剤を注入し撮影を行う「診療画像技術学臨床実習(血管造影部門)」
血管を画像で捉えるため血管内に造影剤を注入し撮影を行う「診療画像技術学臨床実習(血管造影部門)」
川崎医療福祉大学 子どもから高齢者までの幅広い年齢層を対象にした体力測定法を学ぶ「体力測定法実習」
子どもから高齢者までの幅広い年齢層を対象にした体力測定法を学ぶ「体力測定法実習」
川崎医療福祉大学 手術室を再現した環境で、人工心肺などの生命維持装置の操作・メンテナンス方法を学ぶ
手術室を再現した環境で、人工心肺などの生命維持装置の操作・メンテナンス方法を学ぶ

学部の特長

学ぶ内容

臨床検査学科
血液や細胞の検査をはじめ、バイタルサインなど医師の診断や治療に必要な科学的検査情報を分析・評価する専門家を養成します。
診療放射線技術学科
CTやMRIなど最先端の機器を取り扱う診療放射線技師を養成。医学・理工学的基礎、コンピュータ関連の知識を系統的に学びます。
臨床工学科
医療従事者の中で唯一、専門的な工学的知識を持つ臨床工学技士。医学、工学、臨床工学の分野を3本柱として系統的に学びます。
臨床栄養学科
医療機関や福祉施設などで、チーム医療の一員として、他職種と連携して活躍できる「臨床に強い」管理栄養士を養成します。
健康体育学科
科学的な根拠に基づいて「健康づくり」を指導できる人材を育成します。体育学・医学・健康学の3つの領域から学んでいきます。

資格

平成28年度国家試験合格状況
数字は合格率(合格者数)/全国平均
■臨床検査技師91.5%(54名)/78.7%※1
■診療放射線技師100%(54名)/85.4%※2
■臨床工学技士98.4%(63名)/81.9%
■管理栄養士98%(49名)/92.4%
※前身となる川崎医療短期大学・臨床検査科(※1)、放射線技術科(※2)の実績
取得できる資格
■全学科共通/社会福祉主事任用資格
■臨床栄養学科/栄養士(国)、栄養教諭一種免許状(国)
■健康体育学科/養護教諭一種免許状(国)、中学校教諭一種免許状【保健体育】(国)、高等学校教諭一種免許状【保健体育】(国)、第一種衛生管理者(国)
受験資格が得られるもの
■臨床検査学科/臨床検査技師(国)
■診療放射線技術学科/診療放射線技師(国)
■臨床工学科/臨床工学技士(国)
■臨床栄養学科/管理栄養士(国)
目標とする資格
■臨床工学科/第1種・第2種ME技術者
■健康体育学科/健康運動実践指導者、健康運動指導士

目指せる仕事

就職率・卒業後の進路 

■就職実績(平成29年3月卒業生)
■臨床検査学科  就職率90.2%/就職者46名※1
■診療放射線技術学科  就職率94.4%/就職者51名※2
■臨床工学科  就職率100%/就職者57名
■臨床栄養学科  就職率100%/就職者47名
■健康体育学科  就職率100%/就職者54名
※前身となる川崎医療短期大学・臨床検査科(※1)、放射線技術科(※2)の実績

問い合わせ先・所在地

〒701-0193 岡山県倉敷市松島288
086-464-1004 (入試課)

所在地 アクセス 地図・路線案内
岡山県倉敷市松島288 「中庄」駅から徒歩 15分

地図

 

路線案内


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