ジェネラリストとして、広く世界で活躍できる力が養われる
インドネシアでの現地調査の様子
あらゆる領域とかかわり、常に学び続けられる
環境科学のおもしろさは、現実の問題に取り組むということと、領域の幅広さでしょう。
私が研究している「ダムの建設と住民移転の問題」について考えてみましょう。そこにはさまざまな問題がからんでいます。
まず、経済や社会の問題があります。補償に充てる現金や土地はどのように捻出し、どのように給付するのかといった問題から、補償金の使い方や移転先での生活再建など、個人レベルの問題まで、お金の流れは非常に重要になります。
移転するのは農家が多いため、移転先で、今までと同じように農業ができるのか、できない場合、何をどのように育てればいいのかといったことを学ばなければなりません。移転先では農業をしないという意思をもった人たちには、職業訓練が必要になります。
補償のしくみ、枠組みの形ができたら、今度はそれをきちんと制度化するという段階になります。そこでは、法律や行政の知識が欠かせません。
もちろん、これらすべての専門知識を、1人の人間が身につけるのは不可能に近いでしょう。ですから、実際に研究をしたり、環境に関する問題に取り組んだりするときには、さまざまな分野の専門家と共に進めていくことになります。そのようにして、自分の専門外の領域についても常に学べ、知見を広げられるというのは、環境科学の大きな魅力です。
幅広い知識を身につけたジェネラリストとして活躍できる
環境科学は、先ほども述べたように、非常に幅広い領域を内包する学問です。ですから誤解を恐れずにいえば、大学の学部レベルで身につけられるのは、環境科学全体にかかわる広く浅い知識ということになります。
広く浅いというと、悪い意味でとらえられがちですが、私はこれには非常に意味があると考えています。なぜならこれは、環境科学を学ぶことで、ジェネラリストになれることを意味するからです。
環境問題について考えるときには、先ほども説明したように、多くの専門家、つまりスペシャリストの頭が必要になります。専門的な話は時に伝わりづらく、また専門の違う人が集まることで、話がなかなかまとまらないこともあるかもしれません。そのようなときに、きちんと方向を修正し、人々をまとめるのは、幅広い知識をもったジェネラリストの役割なのではないでしょうか。
人類が存続する限り、環境についての議論はなくなりません。そのようなときに人々の中心となって話をまとめ、問題解決に当たっていく力が、環境科学を学ぶ中で身につけられます。
全国のオススメの学校
-
茨城大学(理学部)国公立大学 / 茨城
-
滋賀大学(データサイエンス学部)国公立大学 / 滋賀
-
サイ・テク・カレッジ美浜(環境土木学科)毎年、普通高校、農林高校、工業高校、商業高校、大学卒、社会人など様々なキャリアの学生が入学しています。興味があれば専門家になれる! 環境科学、バイオ、建築、土木、IT分野の夢実現をサポートします。専門学校 / 沖縄 -
湘央生命科学技術専門学校(応用生物科学科)生命を救うプレホスピタルケアの担い手「救急救命士」を育てる救急救命学科。バイオテクノロジーでライフサイエンスに貢献する人材を育てる応用生物科学科。動物医療に貢献する人材を育てる愛玩動物看護学科。専門学校 / 神奈川 -
武庫川大学(環境共生学部)女子大最大規模の総合大学が共学化。文系から理系、スポーツ、芸術系まで13学部21学科の幅広い学びと恵まれた環境をすべての人に開き、自らの意志と行動力で可能性を拡げる、自立した人材を育成します。私立大学 / 兵庫 -
新潟大学(理学部)国公立大学 / 新潟
-
関西大学(環境都市工学部)1886年「関西法律学校」として開校。2022年に大学昇格100周年を迎えました。学是「学の実化(じつげ)」のもと、世の中に役立つ生きた学問を理論と実践の両面から学び、世界に貢献できる人材を育成します。私立大学 / 大阪 -
国立波方海上技術短期大学校(海技士教育科海技課程専修科)「海技士」資格取得のためのカリキュラム。航海士や機関士、いずれは船長・機関長をめざす若者のための学舎。内航船舶職員を育てることに特化した教育だから就職に強い。協力:公益財団法人 海技教育財団国公立大学 / 愛媛 -
西日本工業大学(工学部)開学当初よりガイダンス制度を導入。ものづくり、文化の集積エリアにある大学として地域・企業との連携を積極的に行い実践力を身につけます。2026年4月より「情報マネジメント学科」を設置。私立大学 / 福岡 -
明治大学(建築学科)建学の精神「権利自由」「独立自治」に基づき、強い「個」を育む教育研究を実施。日本屈指の総合大学ならではの幅広い学問領域で学ぶ意欲に応え、社会に貢献し、世界で活躍できる人材を育成します。私立大学 / 東京・神奈川
環境科学とはどんな学問?
環境科学とはどんな学問?
環境科学と他の学問とのかかわり
環境科学では何をどのように学ぶか
環境科学はこんな人に向いている
環境科学を学んだ後の進路と今後の展望
環境科学の先生に聞く
環境科学ではこんな研究をしています
環境科学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう

暮らしのすぐそばにある科学の面白さを教えてくれる先生
福岡女子大学 国際文理学部
馬 昌珍教授(環境理学科〈仮称〉)

人と動物がともに幸せに暮らせる社会を考え、実践する先生
川口短期大学 ビジネス実務学科
小島 望教授(ビジネス実務学科 学科長)

ICTシステムを活用し暮らしに役立つ仕組みをつくる先生
福岡女子大学 国際文理学部
神屋 郁子講師(生活情報科学科〈仮称〉)
環境科学の学生に聞く
もっと在校生たちに聞いてみよう

将来に向けて今は幅広い視野で授業や実習に取り組んでいます!
淑徳大学 地域創生学部 地域創生学科
小松原 唯さん

バイオサイエンスと英語力。どちらも究めて将来の可能性を広げたい!
神戸女学院大学 人間科学部環境・バイオサイエンス学科 ※2025年4月より生命環境学部生命環境学科
H さん

土壌物理学に関する理解を深め、将来は林業分野をめざしています
公立鳥取環境大学 環境学部 環境学科
ユウトさん
もっと卒業生たちに聞いてみよう

大好きな“上高地”、そして自然の中で働ける喜びをかみしめています!
日本自然環境専門学校
自然環境研究科 卒

動物園は地球の生態を知る学びの場。その普及を行っていくことがやりがいです
人間環境大学
人間環境学部 環境科学科(2022年4月より 環境科学部 フィールド生態学科)卒

「大学院早期進学コース」を選択し、将来は企業の研究職をめざしています
岡山理科大学
理学部 化学科(2024年3月まで在籍)
環境科学の授業を見る
もっと授業を見てみよう

企業や自治体と連携し、現場で通用する思考力を育てる
金城大学 総合経済学部
pickup授業
