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私立大学/北海道

サッポロガクインダイガク

札幌学院大学 人文学部

定員数:
205人

人間尊重のヒューマニズム的精神を涵養し、地域と国際社会の文化と福利の向上発展に貢献しうる人材を育成

学べる学問
  • 言語学

    あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究する

    言語の成り立ちや仕組みを追究し、フィールドワークや実験を通して、言語療法などの医療や自動翻訳など、広く社会に応用していく。

  • 語学(英語)

    実践的な英語力を磨くとともに英米の文化なども学ぶ

    使える英語能力を身につけるために、「読む・書く・聞く・話す」の4技能を総合的にしっかりと鍛える。同時に、アメリカ、イギリスなど英語圏の国々をはじめとする外国の文化や歴史についても研究する。

  • 哲学・宗教学

    人間のあり方、心のよりどころについて理論的に研究する

    哲学は、「人間とは?」「社会とは?」という問いを追求するために、研究分析を通じて、人生・世界・事物の根本原理など、人間の真実を究めていく学問。宗教学は人間と人間社会を全体としてとらえるために、宗教の教義や背景となる歴史・文化等を調査しながら研究する。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 語学教師

    児童から社会人まで教える相手はさまざま

    教える国の語学が堪能なことはもちろんのこと、根気よく相手に教えるテクニックも必要。その国の文化や風習、政治や環境についても常にアンテナを張っておく必要がある。同じ言葉でもニュアンスが違うこともあるため、現状を知っていることが大事だ。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。(2025年6月更新)

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • スクールカウンセラー

    子ども専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子どもが自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子どもの言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。(2025年8月更新)

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0歳から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら、時には24時間体制で成長をサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。(2024年10月更新)

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。(2025年6月更新)

  • 社会教育主事

    教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

    「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

  • 精神保健福祉士

    精神障がいのある人の生活を援助し、社会復帰をサポートする

    精神科病院や社会復帰施設、保健所などに勤務して、精神障害者に対し、社会復帰のための手助けをする仕事。また家族の相談相手になったり、医師や看護師、作業療法士などの治療チームの調整役を務めるなどさまざまな役割をもっています。精神障害者の福祉向上のためにニーズは高まっています。(2024年10月更新)

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続きなどを行うほか、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたり、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。(2025年10月更新)

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初年度納入金:2027年度納入金 123万円 
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札幌学院大学 人文学部の募集学科・コース

3専攻制で、共生社会の担い手を育てる、新しい人間科学科へ

ネイティブスピーカーによる少人数教育を重視

小学校教諭、保育士、子ども教育の専門家を目指す

札幌学院大学 人文学部の学部の特長

人文学部の学ぶ内容

学問の垣根を超えて人間科学を多面的に捉え、他者との対話力を重視する
人間科学科は、学問の垣根を超えた学際性を重視し、共生社会の担い手を育てます。ソーシャルワーク専攻/心理・教育専攻/地域文化専攻の3専攻から構成され、人間と人間を取り巻く諸問題について、考察できるチカラを養います。人間科学科のすべての学生が人とのかかわりを通して、物事を多面的に・立体的に捉えられるような人材を育成しています。
世界共通言語の「英語」を通じて、広い交流ネットワークと活躍のフィールドを広げる
英語英米文学科では、世界の今に注目し、現代に通用する国際感覚を身につけていきます。インターネット、スマートフォンなどのコミュニケーションツールが進化し、劇的にグローバル化、ボーダレス化が進む今日の国際社会。世界共通言語としての「英語」を自在に操り、自分の考えを自分の言葉で語ることができれば、活躍のフィールドは無限にふくらみ、広い交流ネットワークを築くことができます。
子どもの発達と教育の専門的知識と、子どもの能力をのばす実践力を磨く
こども発達学科では4年間で子どもの発育発達を促す遊びや教育方法を理論と実践の場から学びます。子どもの「わからない」「できない」を否定せず、共感できる感性を養うことは子ども教育の専門家として重要な役割を担います。また、「楽しく学ぶ」機会を提供する専門家として活躍できるように、1つのテーマでも様々な切り口から考えて学ぶということを重視しています。

人文学部の先生

人間科学科の先生がお手本に!
人間科学科で大切にしている「多面的に捉えるチカラ」「他者と対話するチカラ」を養成するために、先生が率先してお手本となってくれることが札幌学院大学人間科学科の特徴です。「学生が卒業後に良い人生を送ってほしい!」そんな思いから、教員の専門領域に閉じない視点でのアプローチを日ごろから意識すること、先生自身も学生との対話を意識しています。そう簡単には身につかないチカラですが、お手本が身近にいることで学生がトライしやすい環境を作っています。
英語英米文学科の先生が挑戦する気持ちを、全力サポート!
英語英米文学科では学生と教職員が協働できる雰囲気づくりを心がけています。大学4年間を、学生が社会で活躍するための準備期間と捉え、教職員一丸となって学生をサポートしています。「英語が好きだけど、話すのは苦手」「海外に興味はあるけど、英語は苦手」等、「英語」に不安があっても、英語や海外への興味と学ぶ意思があれば大丈夫です。教職員は「それぞれの学生がどうしたいのか?」を優先に成長できるよう個別最適で考えていけるよう常に寄り添ってくれます。
こども発達学科の先生が個別指導×多様な進路で一人ひとりに最適な学びを提供!
こども発達学科は少人数制の個別指導だからこそ、一人ひとりの学生が自身の適性を考える環境が整っています。学生の意思を尊重した進路実現支援で、小学校・保育園だけでないバラエティ豊かな進路実績があります。また、多くの学生が教育者になることを見据えて、教員自らが、授業をする際には「楽しく学ぶ場」を提供できるよう意識し、学生へ寄り添い、意思尊重ができる雰囲気づくりを意識しています。

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札幌学院大学 人文学部の就職率・卒業後の進路 

■人間科学科
北燃商事、ヨドバシカメラ、星野リゾート、北海道ジェイ・アール・サービスネット、北央信用組合、医療法人渓仁会、社会福祉法人ノテ福祉会、社会福祉法人侑愛会、北海道職員(一般行政)、北海道教員(中学・高校・特別支援) ほか

■英語英米文学科
六花亭、ツルハ、JALスカイ札幌、ANA新千歳空港、株式会社エイチ・アイ・エス、星野リゾート、ANAテレマート、国家公務員(一般職)、北海道教員(中学・高校) ほか

■こども発達学科
北海道教員(小学・特別支援)、札幌市教員(小学)アルペン、セントラルスポーツ、マーキュリー、社会福祉法人常徳会、社会福祉法人札幌盈友福祉会 ほか

2025年3月卒業生実績

札幌学院大学 人文学部の問い合わせ先・所在地

〒069-8555 北海道江別市文京台11番地 入試課
TEL:0120-816-555
nyusi@ims.sgu.ac.jp

所在地 アクセス 地図
江別キャンパス : 北海道江別市文京台11番地 「大麻」駅南口から徒歩 9分
地下鉄東西線「新さっぽろ」駅直結バス乗り場 10番乗り場:JRバス、12番乗り場:夕鉄バス。いずれも「北翔大学前・札学院前」または「学院大正門前」バス停まで10分乗車、バス停より徒歩1~3分

地図

新札幌キャンパス : 北海道札幌市厚別区厚別中央1条5丁目1-1 地下鉄東西線「新さっぽろ」駅出口1番より徒歩1分。

地図

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