分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
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私立大学/長崎
本学のモットーは「いつも、人から。そして、心から。」。すべての学科、すべての学生が人間尊重という基本理念を忘れない。それが長崎国際大学の学びです。
私立大学/福岡
少人数クラス担任制に加え、看護学部にはアドバイザー制を導入し、きめ細かな学習支援と進路支援を行います。大学全体が一丸となって薬剤師・看護職の養成に取り組んでいます。
私立大学/福岡・東京・兵庫
経済のボーダレス化が進む現代。経済・商業の学習領域も、次々と新しいテーマが加わり、様々な方向へ拡大しています。本学では、社会の多様な変化に対応しながら、時代に即した教育を展開・実施しています。
私立大学/福岡
学生一人ひとりが自分らしく、変化の激しい現代社会の中で新しいものを創造することができる柔軟な思考力やチームで協働できる力を身につけるための支援が充実しています。
私立短大/福岡
本学は社会人として求められる教養・人格の教育に力を注ぎ自律実践・自立貢献できる女性を育成。各学科とも実習に力点を置き、専門知識とスキルを身につけ複数の資格や免許を有するマルチキャリアを目指しています。
私立大学/宮崎
スポーツ・医療・福祉・薬・動物に関する高度な人材育成を目的に、宮崎県延岡市との公私協力方式で誕生した大学です。地域に開かれた大学として開学20年目を迎え、今後もますます社会に有為な人材の育成に努めます。
私立大学/福岡
本気で向き合う先生、先輩、仲間と共に。一人ひとりの将来に向けて即戦力で自立した職業人を養成します。経済学部とスポーツ学部の2学部連携により幅広い分野で活躍する人材へ!
私立短大/福岡
ビジネス法学科、緑地環境学科、社会福祉学科、保育学科、健康スポーツコミュニケーション学科、メディア・プロモーション学科の6学科を擁する総合短期大学です。
私立大学/東京・栃木・福岡
実践を通して論理的な思考を身につける「実学」、異文化理解の学習・体験をする「国際性」、必要な知識・技術を幅広く学ぶ「開放性」を教育の中心に置き、自ら未来を切り拓ける人間力を持った人材を育成します。
私立大学/佐賀
健康と福祉、医療と看護、スポーツ、保育・教育、心理などの幅広い分野において、教養と実践的知識・技能を兼ね備えた地域の有為な人材として活躍できる学生を育成します。
国公立短大/大分
本学は芸術系2学科と、人文系2学科を併せ持つ公立の総合短期大学です。質の高い専門科目や幅広い分野の教養科目、充実した施設環境に加え、多彩な進路選択や公立短大ならではの学費設定も魅力です。
私立大学/熊本
健康な暮らしを創りだす「予防」、サポートする「保健」、守る「医療」、維持する「福祉」。この4分野を一つの流れで捉え、チーム医療の協働意識と総合的な視野を養えるよう、学科の垣根を越えた教育を実施します。
私立短大/宮崎
1965年に当時宮崎市内唯一の短期大学として開学。国際化・情報化時代を生きるため、幅広い教養、ビジネス知識、外国語能力、コンピュータスキルを学び、コミュニケーション能力を磨きます。
私立大学/熊本
社会に出てからの幅広い活躍を想定し、自分らしさを大事にしながらも豊かな心を持つ大人として、心を磨く教育に力を入れています。時代のニーズに合わせ、各種資格・免許が取得可能です。
私立大学/福岡
2018年に創立90周年を迎えた本学は、6学部13学科、4大学院研究科、20の研究所・センター等を有する総合大学です。医療・産業・文化で地域を支え、社会に貢献できる実践的な人材を育成しています。
私立大学/福岡
食指導、リハビリ指導を通じて人類社会の福祉に貢献し、人々の健康な生活を守る「健康生活の番人」的役割を担う人材を育成。さらに「食とリハビリテーション」を連動的に捉える大学院・健康科学研究科も併設。
国公立大学/沖縄
名桜大学は、沖縄県名護市にある公立大学です。沖縄の豊かな森や美しい海など、自然に恵まれた教育環境の中で、「リベラルアーツ教育」を推進して、深い知識と思考力を持った国際的教養人を育成しています。
私立大学/宮崎
50年の伝統を持つ南九州大学。宮崎キャンパスと都城キャンパス、緑豊かな環境の中で教育施設が充実。環境園芸学部、人間発達学部、健康栄養学部の3学部4学科で、時代が求めるプロフェッショナルを育成します。
私立大学/福岡
学生の学びに対する志向や個性に対応できるよう、文系・理工系・芸術系合わせて9学部21学科を設置。総合大学だからこそ実現可能な産学連携・学部間連携による魅力的なプロジェクトや授業も多彩に用意されています。
私立大学/熊本
本学は、医療の多様化と変化に対応しながら患者さんのQOL(Quality of Life:生活と人生の質)にも配慮できる、優れた医療技術者の育成を通じて、社会への貢献を目指します。
健康科学とは
人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ
人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。
健康科学の学び方
-講義
人の体について生理的、心理的、科学的な理論を学習したり、スポーツの歴史や特徴、実技の理論などについて学ぶ。
-演習、実技
健康づくりのためのスポーツを実際に体験し、身体との関係や影響を調べる。
-実験
基礎トレーニングや実技を持続することで、健康増進や能力の変化について分析したりもする。
健康科学 学びのフィールド
理論を学ぶ<基礎研究分野>と、各領域で実験や実技などを交えた専門研究を行う<専門研究分野>がある。
<基礎研究分野>
●精神健康論
複雑な社会環境の中でのストレス要因とその防御のしかたについて、医学的、保健学的視点から学び、精神的な側面をトータルな健康づくりの観点に位置づけて研究する。
●高齢者環境論
加齢に伴う身体機能の変化や諸特性を生理学的、動作学的に研究し、高齢者のための安全で快適な居住環境について追求していく。
●食環境論
食と人との関係を総合的に研究する。食と人、人による食物の獲得、食物連鎖と環境、食物の供給状況、食物の選択と摂取要因、食生活の国内・国際的比較などの観点から追求していく。
●生理人類学
人間にとって望ましい生活環境のあり方を、人の環境適応能力や加齢などの変化を観点にして研究する。
●基礎細胞生理学
細胞成長と分裂、細胞内・間での情報伝達の構造、タンパク質と核酸の構造と機能など、細胞を中心とした生体の構造と機能について学ぶ。
<専門研究分野>
●健康運動学
健康と運動の関わりを、生体とエネルギー、呼吸系や筋肉系、循環系の生理、運動の種類と身体機能、健康増進と運動処方、病気と運動療法などの観点から研究する。
●生活保健学
病気とその予防について、病気と病態、健康と衛生、健康管理、環境衛生などの観点から研究していく。
●栄養生理学
人体が栄養素をどのような生理過程によって利用していくかを、食物摂取、消化と吸収、循環と呼吸、排泄と調節、エネルギー代謝など栄養素と個々の器官との関連で研究する。
●人体機構学
日常動作やスポーツにおける身体の動きについて、筋・骨格形にもとづく身体の構造・機能を力学的、物理学的に分析したり、筋肉運動の神経系の支配などについて研究する。
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