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甲南女子大学 人間科学部

現代社会に生きる人間を理解し、より良く生きるための問題解決能力を習得

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 情報学

    情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

    情報学とは、社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問です。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。

  • 栄養・食物学

    栄養と食についてさまざまな角度から研究する

    食べ物をテーマに、調査、実習、実験などで多角的な研究をする学問。栄養学は料理法や栄養について、食物学は食品を実習を通して総合的に学ぶ。

  • 服飾・被服学

    快適な衣服や、服飾に関する理論と技術を研究する

    快適な衣服とそれに付随する服飾に関する理論と製作について、素材、テキスタイル、デザイン、製造まで幅広く研究する。流通や販売も研究テーマとなる。

  • 生活科学

    人々の生活の合理化や充実を、学術的アプローチで研究する

    衣・食・住から人間関係、健康、環境、文化など生活者の視点を基盤にしてライフスタイル全般を学ぶ学問。家庭生活の向上や快適な生活環境を創ることを目指す。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • ウェディングプランナー

    新郎・新婦の希望に合わせて幸せな結婚式をトータルプロデュース

    花嫁の衣装選びから、身の回りの世話、式場探しまで、お客様の要望に応じた結婚式を総合的にコーディネートする。結婚式を美しくコーディネートするセンスはもちろん、親身になって他人の世話ができる気配りやきめ細かさも必要。

  • ファッションアドバイザー

    服選びなどのアドバイスを行う

    専門店やデパートにおいてその人に合う洋服選びや小物などとのコーディネイトの仕方をアドバイスするのが仕事。担当している商品に対する知識はもちろん流行にも敏感であることが求められる。人当たりのよさも大切な資質。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • スクールカウンセラー

    子供専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子供が自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子供の言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • フードスペシャリスト

    食品に関する専門知識を活かし、消費者との橋渡しをするスペシャリスト

    食品の流通や販売、レストランやホテルなどの飲食関係の世界で食のプロとして活躍する。食品の品質判定や食品情報の収集・提供などを行って、消費者からの信頼を得て販売促進につなげる仕事をしたり、レストランやホテルなどでは料理やメニュー、食卓、食空間などのコーディネートを行ったりする。食品会社や食品に関わる企業で活躍するほか、外食関係のコンサルティングを行う企業、個人で活躍することも。日本フードスペシャリスト協会が認定した大学・短期大学で所定の単位を履修すると「フードスペシャリスト」の資格が得られる。

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甲南女子大学 人間科学部の募集学科・コース

こころの働きと行動に科学的にアプローチし、人と自分について学びます。

「子どもを学び、子どもに学び、子どもと学ぶ」。小学校・幼稚園教諭一種免許状および保育士資格の取得をめざす。

身近な現代文化を入り口に、フィールドワークを通じて、人の立場を理解し、人と関わっていく力を育成します。

「おしゃれライフの創造」がキーワード。かしこくおしゃれに暮らす女子力の育成をめざしている。

甲南女子大学 人間科学部のキャンパスライフShot

甲南女子大学 【総合こども学科】地域の親子が集う大学内の支援施設で、支援の実際を学べる。
【総合こども学科】地域の親子が集う大学内の支援施設で、支援の実際を学べる。
甲南女子大学 【心理学科】企業・公務員など学科での学びを活かした進路に加え、国家資格をめざして大学院へ進学する学生も。
【心理学科】企業・公務員など学科での学びを活かした進路に加え、国家資格をめざして大学院へ進学する学生も。
甲南女子大学 【生活環境学科】女性としての感性や興味を社会で活躍するための実力に変えられるよう、資格の取得を全力でバックアップ。
【生活環境学科】女性としての感性や興味を社会で活躍するための実力に変えられるよう、資格の取得を全力でバックアップ。

甲南女子大学 人間科学部の学部の特長

人間科学部の学ぶ内容

心理学科
社会の心理学、子どもの心理学、犯罪の心理学など、幅広い領域から”こころ”の謎に迫ります。データ分析と論理的な考察から未知の答えを探究することで、人を理解する力を身につけます。
総合子ども学科
「子どもを学び、子どもに学び、子どもと学ぶ」を合言葉に、様々なアプローチから子どもへの理解を深めます。保育・教育のプロとして子どもの発達を正しく支えられるよう、専門的な知識と技術を総合的に身につけます。
文化社会学科
身近な興味が学びの出発点。音楽・ファッション・SNS・ファン活動など幅広いテーマを考察します。データの収集から分析・発表まで、社会で求められるスキルとともに、人や社会の多様性を理解する力も身につけます。
生活環境学科
衣・食・住を基本に、心身を豊かにするスポーツやレクリエーション、自然・社会との関係など生活にかかわる多彩な領域を学び、おしゃれで快適なライフスタイルを創造します。

人間科学部の授業

心理学科
様々な実験に挑戦しながら、心理学を理解します。公認心理師<国>の受験資格取得に必要なカリキュラムを開講しています。
総合子ども学科「子ども学」
子育て支援や虐待、発達障害など、現代社会における子どもにかかわる課題について、多角的なテーマで学びます。また、著名な外部講師を招いての講演も行われます。
文化社会学科「フィールドワーク演習」
現代文化や実社会にふれる学外での学びです。実際にさまざまな現場を取材し、その結果を発表。取材の依頼や事前の情報収集などの社会調査の方法を習得します。
生活環境学科
実験・実習・ものづくり・フィールドワークなど、磨いた知識を現場や行動で確かめる体験型の学びを重視。また、産官学が連携しての実践的なプログラムを多く取り入れています。

人間科学部の資格

取得できる資格
総合子ども学科/小学校教諭一種免許状<国> 、幼稚園教諭一種免許状<国>、 保育士<国>(120名) 他
人間科学部/司書<国>、学芸員<国>他
目標とする資格
心理学科/公認心理師<国>

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甲南女子大学 人間科学部の入試・出願

甲南女子大学 人間科学部の就職率・卒業後の進路 

■主な就職先(2019年3月卒業生)
心理・文化社会・生活環境/三菱UFJ銀行、明治安田生命保険、尼崎信用金庫、ローム、カプコン、資生堂ジャパン  など 
総合子ども/公立小学校(兵庫県、神戸市、大阪市、石川県など)、公立幼稚園(堺市、茨木市)、公立保育所(神戸市、尼崎市など)、公立認定こども園(赤穂市、加西市など)  など

甲南女子大学 人間科学部の問い合わせ先・所在地

〒658-0001 兵庫県神戸市東灘区森北町6-2-23
078-431-0499 

所在地 アクセス 地図・路線案内
兵庫県神戸市東灘区森北町6丁目2-23 阪急「岡本(兵庫県)」駅からスクールバス(無料)約10分 ※乗り場まで徒歩約5分
JR「摂津本山」駅からスクールバス(無料)約10分 ※乗り場まで徒歩約5分
JR「甲南山手」駅から徒歩約10分

地図

 

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