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私立大学/神奈川

カナガワダイガク

人間科学部

「こころ」「からだ」「社会」の3つの側面から人間を深く理解し、心豊かな社会づくりに貢献

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

  • 心理カウンセラー

    心のケアが必要な悩みを抱えた人の精神的自立を助ける

    ストレス社会の現代、さまざまな悩みを抱え、社会的適応不全を起こして苦しんでいる人たちが数多くいる。そんな人たちの心をいやすため、心理学的な知識や技能を用いて、その回復や解決の手助けをする。相談の内容や対象者によってもいろいろなカウンセリングの方法がある。

  • スポーツトレーナー

    怪我の予防・応急処置、疲労回復、成長サポート。選手を第一に考え、最高のパフォーマンスへと導く

    スポーツトレーナーは、スポーツ選手が最高の状態で競技できるようサポートをする、トレーニングとコンディショニングのプロです。プロスポーツチームやスポーツジムなどに所属し、怪我の予防に細心の注意を払いながら、トレーニング方法から生活リズム・メンタルの整え方まで幅広く指導します。また、競技中の応急処置や怪我後のリハビリサポートも、スポーツトレーナーの大事な仕事となります。資格が必須となる職業ではありませんが、選手の体に直接触れて処置をするケースが多いため、柔道整復師・あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・理学療法士など医療系の国家資格をもっているスポーツトレーナーがほとんどです。これらの資格をもつことでさまざまな状況に対処することができるようになるほか、幅広い知識をもっている証明にもなり、チームや選手からの信頼を得ることにつながるようです。

  • スポーツインストラクター

    各種スポーツの技術指導を行う

    スポーツクラブやトレーニングジムに勤務し、各種スポーツの技術指導を行う。スポーツによって指導のポイントが異なり、ゴルフ、テニスなど技術の習得が目的の場合は実技指導、アスレチック、エアロビクスなどの健康維持が目的のものは実技指導のほか日常生活や食事のアドバイスも行う。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

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募集学科・コース

人間科学科

心理・教育・福祉の視点から、人間のこころの発達や特性について学ぶ

スポーツ科学と健康科学の視点から、健康増進、健康維持管理について総合的に学ぶ

多様化していく人間社会についての理論を国内外での調査・実習などを通して実証的に学ぶ

キャンパスライフShot

神奈川大学 「心理発達コース」では、基礎的学修に加え、実験や現場実習を組み込む
「心理発達コース」では、基礎的学修に加え、実験や現場実習を組み込む
神奈川大学 からだの発達と健康について総合的に学ぶ「スポーツ健康コース」
からだの発達と健康について総合的に学ぶ「スポーツ健康コース」
神奈川大学 人間社会を調査・研究することで創造性と感性を培う「人間社会コース」
人間社会を調査・研究することで創造性と感性を培う「人間社会コース」

学部の特長

学ぶ内容

人間科学科
人間を「こころ」と「からだ」の両面から理解するとともに、人間が形成する「社会」の仕組みについて考察。教育・高齢者福祉・環境など現代社会の問題を解決する実践力を備えた人材の育成をめざします。総合的・学際的に人間を学ぶと同時に、実験・実習、フィールドワークなどを通して判断力や実行力を身につけます。1年次後期より、3コースから選択しますが、コース間の垣根は低く、関心や進路選択にあわせて幅広く学べます。
「心理発達コース」
心理・教育・福祉の視点から、人間のこころの発達や特性について学修。心身両面から自己を再確認し、それを他者理解、対人能力の向上へと繋げます。また、実験・実習を組み入れ、さらに犯罪被害者や災害被災者の心理、高齢者や障がい者の心理など、応用的な学修にも力を入れています。
〈研究テーマの一例〉 人間の発達を理解しよう/臨床心理学とその研究を理解しよう/知覚心理学と色彩心理学/心理学・心理療法を通して生きる力を学ぶ/認知心理学/応用実験心理学/犯罪・非行の分析とその理解/自分のこころを、自分の生き方を、模索する臨床心理学など
「スポーツ健康コース」
スポーツ科学と健康科学の視点から、からだの生涯発達を踏まえた健康保持管理について総合的に学びます。一流のアスリートの育成やスポーツの指導者・運営者の育成とともに、スポーツを通じて優れた行動力と精神力を身につけることをめざします。
〈研究テーマの一例〉 運動やスポーツの仕組みの基礎/体育教材研究の基礎を知る/スポーツ産業・ビジネス領域の理解/人体生理学/運動制御/運動生化学/睡眠と健康科学/競技力向上のスポーツ科学/健康教育・次世代育成・質的研究など
「人間社会コース」
「こころ」と「からだ」をもつ人間が形成する「社会」という軸に焦点を当て、社会的存在としての「人間」の側面に着眼します。調査実習を通して実証的に学ぶことに重点を置き、主体的に問題を発見して社会に提案できる実践力や企画力を養成します。
〈研究テーマの一例〉 若年層の文化社会学/身の周りの人類学/現代日本の社会心理/日本社会と国際関係/地理学的考察の方法と実践/社会調査の実践的研究など

学生支援・制度

スポーツインターンシップ
「スポーツに関わる仕事に就きたい」という学生が具体的なイメージをつかめるよう、国内外での「スポーツインターンシップ」を実施。スポーツ用品・アパレル系、フィットネスジム、プロスポーツ、ツーリズムなどの多彩な派遣先で実際の仕事を体験します。

就職率・卒業後の進路 

■卒業後の進路
心理発達コース・人間社会コースの卒業生は福祉関係、公務員、サービス業を中心に活躍。スポーツ健康コースは、アスリート、スポーツ関連のメディアや用品メーカー、クラブやチームのコーチ・トレーナーなどとして活躍。保健体育や社会の教員もめざせます。

問い合わせ先・所在地

〒221-8686 神奈川県横浜市神奈川区六角橋3-27-1
045-481-5857 (入試センター)

所在地 アクセス 地図・路線案内
横浜キャンパス : 神奈川県横浜市神奈川区六角橋3-27-1 東急東横線「白楽」駅から徒歩 13分
東急東横線「東白楽」駅から徒歩 13分
「横浜」駅から横浜市営バス(西口バスターミナルより36系統ほか) 約14分

地図

 

路線案内


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