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私立大学/静岡

セイレイクリストファーダイガク

聖隷クリストファー大学 国際教育学部

定員数:
50人

保健医療福祉・教育の総合大学で保育、教育、心理のスペシャリストをめざす

学べる学問
  • 国際関係学

    世界各国の関係を知り、国際社会の問題を研究する

    国際社会に存在するさまざまな問題解決に向けて、国家地域間の比較やその地域の政治、経済、文化などを、調査や現地研修などを通して分析研究する。

  • 国際文化学

    歴史、文学、芸術などの観点で、世界の文化を比較する

    文化を共有する集団を民族、言語、国家、宗教、小集団や大衆などさまざまな側面で捉え、学際的・実証的に分析する学問。国際的視点や比較文化的視点を重視している。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • スクールカウンセラー

    子供専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子供が自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子供の言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。(2024年9月更新)

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校などで、障がいについての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障がいによって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で指導を行う。それぞれの障がいの特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」の取得が原則だが、現在の附則では「特別支援学校教諭免許状」がなくても指導が可能である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。なお、一般の小・中学校の特別支援学級で指導する場合は、「特別支援学校教諭免許状」を取得するという規定はない。(2024年8月更新、出典:『特別支援教育に係る教育職員免許状について』(文部科学省))

  • 心理カウンセラー

    悩みを抱えた人の精神的自立を助ける、心のケアのスペシャリスト

    心理カウンセラーとは、不安や悩みを抱える人に寄り添い、解決の手助けや助言をする仕事。心理カウンセラーになるために必須の資格はないが、心理学やカウンセリングに関する専門知識が必要不可欠なため、ほとんどの心理カウンセラーは心理学に関連する資格を保有して活動している。ストレス社会といわれる日本において、心理カウンセラーの果たす役割は大きくなっており、今後もニーズは高まっていくといえる。 (2024年9月更新)

  • 公認心理師

    心の問題にアプローチする国家資格

    公認心理師とは、「心理に関する支援が必要な方の相談を受け助言を行う」仕事です似ている資格に「臨床心理士」がありますが、「臨床心理士」が民間資格であるのに対し「公認心理師」は国家資格です。「臨床心理士」が指定大学院で修士論文作成をするなどして、研究者としての資質も期待されている一方で、公認心理師は大学(学士課程)で指定カリキュラムを修了後に実務経験を経ての受験ができる点など、若干の違いがあります。

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初年度納入金:2025年度納入金 135万円 
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聖隷クリストファー大学 国際教育学部の募集学科・コース

こども教育学科

聖隷クリストファー大学 国際教育学部のキャンパスライフShot

聖隷クリストファー大学 実際に教育・保育の現場でさまざまなことを体験し、先生や子どもたちと直接かかわりながら学びを深める
実際に教育・保育の現場でさまざまなことを体験し、先生や子どもたちと直接かかわりながら学びを深める
聖隷クリストファー大学 豊かな倫理観を身につけ、子どもの発達や学びの連続性を踏まえた教育・保育の実践力を修得
豊かな倫理観を身につけ、子どもの発達や学びの連続性を踏まえた教育・保育の実践力を修得
聖隷クリストファー大学 国際バカロレアや発達支援、心理系の科目など、多様化する教育・保育現場で活躍できる専門職をめざす
国際バカロレアや発達支援、心理系の科目など、多様化する教育・保育現場で活躍できる専門職をめざす

聖隷クリストファー大学 国際教育学部の学部の特長

国際教育学部の学ぶ内容

多文化・地域共生社会における教育・保育を担う人材を養成
国際教育学部こども教育学科では、社会や教育の中で求められている諸問題と向き合い、小学校教諭、幼稚園教諭、保育士資格をベースとしながら、学生の関心や適性に応じて、国際バカロレア、発達支援、心理系などの科目を組み合わせて複数の資格取得をめざして学修できるよう、3つの履修モデル(系)を設けています。1年次に教育・保育に関する基礎を中心に学び、2年次より資格取得をめざした学びが本格的に始まります。
周辺環境と連携した実践的な学修が豊富
本学の周辺には大学附属のこども園や小学校、障がい児施設があり、大学内には地域の親子が参加する「子育てひろば」もあり、体験的な授業を早期から豊富に展開しています。小学校教員養成課程での実習においては、2年次から3年次の「小学校インターンシップ」、4年次の「教育実習」を同じ小学校で行います。知識や技術の学修と実践的な学修を積み重ねることで、理論と実践をバランスよく学ぶことができます。

国際教育学部のカリキュラム

国際バカロレア教員養成プログラム(PYP)でアクティブな学びを実現できる保育・教育者を養成
本学は全国で8校目・東海北陸地方では初となる国際バカロレア教員(PYP)を養成する大学として認定されました。国際バカロレア(IB)は、国際バカロレア機構(IBO)が提供する国際的な教育プログラムです。21世紀型のアクティブな学びを実現できる保育・教育者として国際的に活躍するための人材を養成する環境が整っています。
教育学と心理学を学ぶことで、心理的アプローチができる教員をめざす
公認心理師は、保健医療、福祉、教育その他の分野において、心理学に関する専門知識及び技術をもって業務にあたることができる専門職です。本学では公認心理師の国家試験受験に必要な科目を履修することができます。
本学では、小学校教員過程と公認心理師課程を組み合わせて学ぶことで、社会及び教育現場が抱える「いじめ」「不登校」「教員の悩み」等の多様な課題に柔軟に対処しながら心理的なアプローチができる教員をめざすことができます。
※資格取得のためには大学卒業後、大学院にて指定科目の履修か、認定施設にて2年以上の実務経験を経て、国家試験に合格する必要があります。

国際教育学部の卒業後

さらなるスキルアップにつながる専門職ネットワーク
卒業生は、専門職者として地域に貢献するため、聖隷関連施設や公立幼稚園、保育園などの職員、各自治体の公務員として活躍しています。本学では、卒業生のさらなるスキルアップのために勉強会や研修、専門職者間交流の機会を設けるなど、卒後教育にも力を入れています。毎年、大学祭と同日開催しているホームカミングデーは、同窓生や先輩、後輩、教職員と交流のもてる場となっています。

国際教育学部の資格

取得できる資格
小学校教諭一種〈国〉、幼稚園教諭一種〈国〉、保育士〈国〉、国際バカロレア教員(PYP)、特別支援学校教諭〈国〉※、社会福祉主事、児童指導員、初級パラスポーツ指導員
※協定校である星槎大学の開講科目の単位取得が必要です。別途受講費用がかかります。
受験資格が得られるもの
公認心理師
※大学卒業後、大学院にて指定科目の修了または認定施設にて2年以上の実務経験が必要です。

国際教育学部の雰囲気

日本有数の医療・福祉・教育集団「聖隷グループ」
全国に約300施設、従事者約2万人を超える聖隷グループは、日本有数の医療・福祉・教育集団。キャンパス周辺には県内最大規模の総合病院を含む聖隷グループの20以上の医療・福祉・教育施設が集まっており、日々生きた学びに触れながら、他者を理解する心と実践能力を磨くことができます。各専門分野の講義や演習・実習も、これら施設の協力のもとに行われています。

国際教育学部の奨学金

意欲ある学生を支援する奨学金制度
菅野・太田・長谷川奨学金、K.M.奨学金、大学同窓会・後援会奨学金、静岡県保育士修学資金 ほか
※本学は「高等教育の修学支援新制度の対象機関」に認定されています。

聖隷クリストファー大学 国際教育学部の学べる学問

聖隷クリストファー大学 国際教育学部の就職率・卒業後の進路 

■就職率 100%(2023年3月卒業生実績・就職者数29名) 
■主な就職先(2023年3月卒業生実績) 
公立小学校(浜松市、横浜市、神奈川県、佐賀県)、特別支援学校(静岡県、東京都、神奈川県)、聖隷クリストファー小学校、聖隷こども園こうのとり富丘、公立幼稚園・保育園(浜松市、静岡市)、私立こども園、民間保育園、浜松市社会福祉事業団、東遠学園組合 ほか
(社会福祉学部こども教育福祉学科卒業生実績/2023年4月より国際教育学部こども教育学科)

聖隷クリストファー大学 国際教育学部の問い合わせ先・所在地

〒433-8558 静岡県浜松市中央区三方原町3453
TEL:053-439-1401(入試・広報センター)

所在地 アクセス 地図
静岡県浜松市中央区三方原町3453 JR「浜松」駅から「聖隷三方原病院経由気賀・三ヶ日行」バス乗車約45分 「聖隷三方原病院」下車徒歩約3分

地図


聖隷クリストファー大学(私立大学/静岡)

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