分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
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私立大学/北海道
「人間力教育を根幹とした医療人育成」を教育理念に、地域の保健・医療・福祉に貢献する看護師・保健師の育成と、地域住民の健康のための栄養教育を行う事ができる管理栄養士の育成を目指します。
私立大学/北海道
医療や福祉の専門職をめざす約3500名の学生がともに学ぶ、医療系総合大学です。学部学科を越えた多彩な授業が行われており、多職種への理解を深め、「チーム医療」をリードする高度な医療人を育成します。
私立短大/北海道
武蔵が大切にしたいことは、【コミュニケーション能力】【教養と読書】【国際性】【スキルアップ】【職業と就職】の5つ。就職だけを目標にするのではなく、夢や希望を叶えるために必要な教養を育むことが目標です。
国公立大学/北海道
本学は2つの国立公園を有する北海道の東部にあり、全国から集まった文化背景の異なる学生と学べるのが特長です。本学での学びを糧に、全国各地で就職し、活躍しています。
私立大学/北海道
7学部7学科を有する文系総合大学として、幅広い領域をカバー。学生たちの学びたいという意欲をしっかりと受け止め、体験型学習をはじめ、各種支援制度、資格取得対策、留学など、充実した教育環境が整っています。
私立大学/北海道
2021年4月開設の世界で活躍する人材をめざす「国際学部」を始め、管理栄養士、理学療法士、作業療法士、看護師、小学校教諭、幼稚園教諭、保育士を養成する全7学科で学ぶことができます。
国公立大学/北海道
「シーマンシップを身につけ、海で活躍できる人材の育成」を教育理念に2021年に開校します。航海士に特化したカリキュラムでレベルの高い技術や知識を習得。資格取得の授業も充実しています。
私立大学/北海道
経済学部では「経済・経営・法・会計・商」を中心に学び、地域社会に貢献する人材を。保健福祉学部では「社会福祉士」「精神保健福祉士」「看護師」「保健師」として地域に根ざして活躍できる人材を育成します。
私立短大/北海道
「食」と「健康」をテーマに、調理、福祉、スポーツ、教職の4つのカテゴリーで時代にマッチした栄養士を育成。2009年に新たに設置された保育学科では、地域の保育を担う人材を輩出しています。
私立大学/北海道
札幌市にある3学部8学科と大学院および短期大学部2学科を有する北海道屈指の文系総合大学。1965年から続く北海道の私立大学の先駆的な国際教育で、グローバルな視野を持った人材を育成しています。
私立短大/北海道
「栄養士」「幼児教育」の2つの学科。ゼミナール活動を積極的に実践。学内外での実習や地域イベントへ積極的に参加し、実践を通して「人間性・コミュニケーション力・総合力」を深めます。
私立大学/北海道
建学の精神「社会に必要とされることを創造し、常に新たな道を切り開き、それを成し遂げる」、そして3つの約束「人を認める。人を排除しない。仲間をつくる。」を星槎グループで共有し学生の可能性を引き出します。
私立大学/北海道
札幌大学は、多彩な専攻を持つ「1学群9専攻」。「主専攻」と「副専攻」を選ぶスタイルで、将来の可能性を大きく広げます。また専攻は2年次からでも選択が可能。じっくり学びながら将来を考えることもできます。
私立大学/北海道
2018年4月の北海道薬科大学との統合をはじめ、学校法人創立100周年ブランドビジョンに謳う2024年迄に、基盤能力と専門性を併せ持つ人材を育成し、地域と共に発展・成長する北海道No.1の実学系総合大学を実現します。
私立大学/北海道
「学問」を通して物事の本質をとらえる知性を養成し、大学での「生活」を通しての多様な価値観の体験がフロンティア精神あふれる人材を育みます。
私立短大/北海道
2年間で国家資格を取得し、栄養士・栄養教諭など「食」の専門家と、幼稚園教諭・保育士といった「保育」の専門家を目指せる女子短期大学です。キャンパスは地下鉄南北線真駒内駅から徒歩12分と交通アクセスも良好!
私立短大/北海道
働くために必要な教養や専門知識を学び、「社会で求められる人」を2年間で養成します。また、自分の役割や立場と取り巻く環境を考え「自分がなりたい姿」を見出し、社会的・職業的自立のための力を身に付けます。
私立大学/北海道
少人数制による演習・実習科目、体験的な授業を取り入れた学修から「企業」「市場」を理解し、「国際的視点」を身につけた、地域社会に貢献し得る職業人(プロ)を育成します。
私立短大/北海道
長年受け継がれてきた日本固有の優れた文化の理解・探求、さらには日本人としての良識や道徳心、品格を身につける教育を基本に、学生自身の自分発見・自立に貢献できる教育指導を目指しています。
私立大学/北海道
豊かな創造性と自立性、そして国際社会の中で自覚と誇りを持って生きるアイデンティティを育成。実社会で生き生きと活躍できるよう教職員が力を合わせて支援する。