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白百合女子大学 人間総合学部

子どもの文化、心の発達、教育・保育の視点から、人を知る学びを追求する

学べる学問
  • 児童文学

    日本や外国の児童文学を研究し、創作する

    童話や昔話など、児童を対象にした文学と、児童文学の読み手である児童の心理や言葉の発達などについて研究する。児童文学を創作することもある。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • 絵本作家

    子どもから大人までに愛される絵本を作る

    絵本作家にも絵だけを描く人、ストーリーだけを考える人、ストーリーと絵の両方を手がける人などいろいろなタイプがいる。またイラストレーターが作品を発表する場合も。子ども向けから大人向けまで作品もさまざま。独自の手法や豊かなイメージが要求される。

  • 童話作家

    こどものための物語を創作

    伝えたいテーマやアイデアをもとに、こどもが楽しめる物語をつくる。短くやさしい言葉づかいで、想像力の膨らむ豊かな表現を生み出すのが童話の醍醐味だ。職業にするには、出版社への作品の持ち込みや、コンテストへの応募、自費出版などの方法がある。

  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • スクールカウンセラー

    子供専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子供が自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子供の言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 心理カウンセラー

    心のケアが必要な悩みを抱えた人の精神的自立を助ける

    ストレス社会の現代、さまざまな悩みを抱え、社会的適応不全を起こして苦しんでいる人たちが数多くいる。そんな人たちの心をいやすため、心理学的な知識や技能を用いて、その回復や解決の手助けをする。相談の内容や対象者によってもいろいろなカウンセリングの方法がある。

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初年度納入金:2021年度納入金 146万円~148万円  (入学金、授業料、施設設備費など。その他諸費用あり)
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白百合女子大学 人間総合学部の募集学科・コース

人間の原点である〈子ども〉の文化を研究。児童文学・児童文化・制作創作の3分野からアプローチします

人の生涯にわたる「心」の発達を学び、「心に関する問い」に応える力を養います

理論を学び体験を重ね、知力と実践力を兼ね備えた教育者・保育者を育てます

白百合女子大学 人間総合学部のキャンパスライフShot

白百合女子大学 児童文化学科では、ぬいぐるみや着せ替え人形、ドールハウスなどを取り上げ、おもちゃの可能性や社会との関係などを考察します。
児童文化学科では、ぬいぐるみや着せ替え人形、ドールハウスなどを取り上げ、おもちゃの可能性や社会との関係などを考察します。
白百合女子大学 発達心理学科では、実験や面接、心理検査などによってデータを収集し、統計学を用いて分析する方法を着実に習得します。
発達心理学科では、実験や面接、心理検査などによってデータを収集し、統計学を用いて分析する方法を着実に習得します。
白百合女子大学 初等教育学科では、大学での学びと現場での実践を反復するカリキュラムが特長で、1年次から現場体験を用意しています。
初等教育学科では、大学での学びと現場での実践を反復するカリキュラムが特長で、1年次から現場体験を用意しています。

白百合女子大学 人間総合学部の学部の特長

人間総合学部の学ぶ内容

人間総合学部
人間の本質を探究し、人への理解を深めます。「児童文化」「発達心理」「教育・保育」の視点から、人間の原点である〈子ども〉から発想される文化、年齢によって変化する人の心のありよう、乳幼児期・児童期の教育・保育について学び、人々が豊かに生きるための手がかりを探ります。
児童文化学科
児童文化を専門的に学ぶ国内でも非常に珍しい学科で、人間の原点である〈子ども〉の文化を探究します。絵本やおもちゃ、アニメ、ゲームなど、子どもと大人が共有する文化を手がかりに、ボーダーレス化・グローバル化する文化の多様性について考え、新しい文化の可能性を探ります。
発達心理学科
心の発達を科学的な観点から研究。心理学の基礎的な領域をはじめ、年齢の変化に応じて心がどのように発達するのかを理解しながら、人が直面する心の問題を探るとともに、障害・疾病を抱える人やその家族の支援についても考えます。さらに、国家資格「公認心理師」の養成カリキュラムにも対応。
初等教育学科
初年次から幼稚園教諭・保育士を目指すコースと、小学校教諭を目指すコースに分かれて学びます。現場体験を重視し、1年次から教育・保育現場での経験を重ねます。早期から子どもと触れ合うことで、子どもの目線に寄り添い、心身ともに健やかな成長を促すことができる教育者・保育者を育成します。

人間総合学部の資格

取得できる資格
【児童文化学科】司書〈国〉
【発達心理学科】認定心理士、司書〈国〉
【初等教育学科】幼稚園教諭一種免許状〈国〉、小学校教諭一種免許状〈国〉、保育士〈国〉、司書〈国〉、※1 司書教諭〈国〉
※1 教職課程履修者(小・中・高)が履修できる課程です。
【児童文化学科・発達心理学科】※2 幼稚園教諭一種免許状〈国〉、※2 小学校教諭一種免許状〈国〉
※2 入学後の選考試験に合格した者に対しては、小学校教諭(一種)または幼稚園教諭(一種)の教員免許状取得に関する科目を履修することができます。
目標とする資格
【発達心理学科】※1 公認心理師〈国〉、※2 臨床心理士、※2 臨床発達心理士
※1 学部および大学院で所定の科目を修めることで受験資格取得
※2 大学院で所定の科目を修めることで受験資格取得

白百合女子大学 人間総合学部の入試・出願

白百合女子大学 人間総合学部の学べる学問

白百合女子大学 人間総合学部の就職率・卒業後の進路 

人間総合学部2020年3月卒業生の就職実績
■就職決定率97.7%(就職者数168名)
■大学院進学者6名

白百合女子大学 人間総合学部の問い合わせ先・所在地

〒182-8525 東京都調布市緑ケ丘1-25
03-3326-8092

所在地 アクセス 地図・路線案内
白百合女子大学キャンパス : 東京都調布市緑ケ丘1-25 「仙川」駅から徒歩 10分
「吉祥寺」駅から南口7番バス 白百合女子大学入口下車  徒歩5分
「三鷹」駅から南口7番バス 白百合女子大学入口下車  徒歩5分
「成城学園前」駅から西口1番バス 仙川駅入口下車  徒歩15分

地図

 

路線案内

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