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筑紫女学園大学 人間科学部

定員数:
300人

「心理学」をベースとした専門的な学びと豊富な現場実習で、人々の課題に寄り添い、解決できる人材に!

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 児童文学

    日本や外国の児童文学を研究し、創作する

    童話や昔話など、児童を対象にした文学と、児童文学の読み手である児童の心理や言葉の発達などについて研究する。児童文学を創作することもある。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 精神保健福祉士

    精神障がいのある人の生活を援助し、社会復帰をサポートする

    精神病院や社会復帰施設、および保健所などに勤務して、精神障害者に対し、社会復帰のための手助けする。また家族の相談相手になったり、医師や看護師、作業療法士などの治療チームの調整役を務めるなどさまざまな役割を持つ。精神障害者の福祉向上のためにニーズは高まっている。

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

  • 医療ソーシャルワーカー

    患者が社会復帰するための援助・助言をする

    入院患者やその家族が直面するさまざまな問題解決のための援助を行う。例えば保健や治療費の減免制度活用の援助、患者とその家族の人間関係の調整、受診・受療を促進するための心理的・社会的援助、退院後の福祉施設の選定や在宅ケアサービスの調整など、患者やその家族の話に親身になったアドバイスを行う。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

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筑紫女学園大学 人間科学部の募集学科・コース

人間科学科

心理・社会福祉専攻発達臨床心理コース

心理・社会福祉専攻社会福祉コース

初等教育・保育専攻初等教育コース

初等教育・保育専攻幼児保育コース

筑紫女学園大学 人間科学部のキャンパスライフShot

筑紫女学園大学 【心理・社会福祉専攻】専門分野を理論と実践を通し学習
【心理・社会福祉専攻】専門分野を理論と実践を通し学習
筑紫女学園大学 【初等教育・保育専攻】初等教育コースでは授業と正課外活動が連動した指導で教員採用試験の合格に向けて取り組んでいます
【初等教育・保育専攻】初等教育コースでは授業と正課外活動が連動した指導で教員採用試験の合格に向けて取り組んでいます
筑紫女学園大学 【初等教育・保育専攻】幼児保育コースでは保育現場の実践力を養う「キャリアアップ講座」を多彩に用意
【初等教育・保育専攻】幼児保育コースでは保育現場の実践力を養う「キャリアアップ講座」を多彩に用意

筑紫女学園大学 人間科学部の学部の特長

人間科学部の学ぶ内容

心理・社会福祉専攻
人の心と人の発達に合わせた支援を学ぶ「発達臨床心理コース」と、社会福祉の制度や相談援助などを学ぶ「社会福祉コース」の2コース。知識と実践を融合させた総合的な学習を実施。2018年4月より発達臨床心理コースに公認心理師[国]資格取得のカリキュラムを導入。社会福祉コースでは、スクールソーシャルワーカー、福祉心理士などの養成科目を設置し、子ども食堂などの地域活動や、デンマーク・韓国・フィリピンでの海外研修も実施しています。
初等教育・保育専攻
「初等教育コース」「幼児保育コース」の2コースを設置。「初等教育コース」では、子どもの発達心理の学びをベースに、幅広い知識と初等教育の専門性を有する教員からの現場経験に基づいた実践的指導によって、高い専門性を養います。毎年、数多くの合格者を輩出し、小学校教諭の現役合格率は全国でもトップクラスです。「幼児保育コース」では、ドイツでの海外研修や附属幼稚園との連携した学びを実施。実践力を身につけます。
  • point 小学校教諭の仕事につながる学び

    たくさんの刺激と手厚いサポート、教員を志す仲間の存在が向上心を高める

    「小学校の先生になりたい」という小学生の頃からの夢を叶えた吉田さん。今の仕事に活きている筑女での学びや経験、これからの目標を聞きました。

    筑紫女学園大学の学ぶ内容

人間科学部の学生

  • point キャンパスライフレポート

    一人一人の気持ちに寄り添い、温かい雰囲気のクラスを作りたい。

    筑女を選んだのは幼稚園教諭免許状(1種)と小学校教諭免許状(1種)両方の国家資格を取得でき、学校図書館司書教諭(国)も取得できることに大きな魅力を感じたからです。学校のホームページやパンフレットを見たことがきっかけとなりました。

    筑紫女学園大学の学生

人間科学部の卒業生

  • point 先輩の仕事紹介

    筑女で身に付けた対応力やボランティアの経験を生かして、生きづらさを感じる方々の支援をしています。

    障がい福祉サービス事業所で生活支援員として働いています。幅広い年齢層や様々な障がいのある方がサービスを利用されていますが、主に生活面(食事、排泄、余暇活動など)の支援をしています。利用者の中には自分の気持ちを上手く伝えられない方もいるため、常に一つひとつの言動の意味や背景を考えな…

    筑紫女学園大学の卒業生

人間科学部の卒業後

  • point 教育心理を学ぶことで、広がる将来の仕事

    子どもが持つ力を最大限に引き出し、多様性を受け入れられる先生に

    教員に求められている資質とは何か、教育心理専攻の石原先生に「学びを通して身につく力」を教えてもらいました。また、小学校教諭として羽ばたく石原ゼミの学生ふたりにゼミで学んだことや今後の目標を聞きました。

    筑紫女学園大学の卒業後

人間科学部の資格

取得できる資格
【心理・社会福祉専攻】認定心理士(※)、中学校教諭一種免許状(社会)[国]、高等学校教諭一種免許状(公民)[国]、特別支援学校教諭一種免許状(知的、肢体、病弱)[国]、学校図書館司書教諭[国]、福祉心理士(※) 【初等教育・保育専攻】小学校教諭一種免許状[国](※)、幼稚園教諭一種免許状[国]、特別支援学校教諭一種免許状(知的、肢体、病弱)[国]、学校図書館司書教諭[国](※)、保育士[国](※) (※)コースによって異なります。
受験資格が得られるもの
【心理・社会福祉専攻】公認心理士[国](※) (※)コースによって異なります。
国家試験合格状況
【初等教育コース】2021年度 小学校教諭 現役合格実績88.9%(全国トップクラス)受験者54名中合格者48名

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筑紫女学園大学 人間科学部の入試・出願

筑紫女学園大学 人間科学部の学べる学問

筑紫女学園大学 人間科学部の就職率・卒業後の進路 

■2020年3月卒業生就職実績
【心理・社会福祉専攻】特別支援学校教員(福岡県等)、桜十字福岡病院、白十字病院、飯塚記念病院、特別養護老人ホームみゆき園、行政事務(小城市等)ほか 【初等教育・保育専攻】小学校教諭(福岡県、佐賀県、熊本県、長崎県等)、公立保育園保育士(福岡市等)筑紫女学園大学附属幼稚園、長丘幼稚園、飯倉幼稚園、保育所太宰府園、清心乳児園、グローバルキッズ ほか

筑紫女学園大学 人間科学部の問い合わせ先・所在地

〒818-0192 福岡県太宰府市石坂2-12-1
092-925-3591

所在地 アクセス 地図・路線案内
福岡県太宰府市石坂2-12-1 西鉄「太宰府」駅からスクールバス 5分
「太宰府」駅から徒歩 13分
「西鉄五条」駅から徒歩 13分
JR「二日市」駅からスクールバス 20分

地図

 

路線案内

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