分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
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私立大学/福岡
3学部7学科を有し、約2300名が学ぶ福岡市唯一の私立女子大学。天神・博多へのアクセスも良く、緑溢れるキャンパスで落ち着いた環境が魅力。卒業生は、公務員、商社、観光、航空、金融、幼児教育など多方面で活躍中!
私立短大/兵庫
卒業生は5万人を超え、卒業生は全国で保育者として活躍。令和元年、最新鋭の設備を整えた「姫路キャンパス」を開設し、自然豊かな「豊岡キャンパス」との2キャンパス制を導入。(写真は姫路キャンパス)
私立短大/埼玉
「一人ひとりの個性や成長を見て認める」「安心して挑戦できる環境を整える」「期待して次の挑戦に繋げる」この3つの取り組みを実践することで信頼関係を築き、学生一人ひとりを大切に育てています。
私立大学/大阪 現校名 常磐会学園大学 2025年4月名称変更予定
こども教育に特化した大学。あなたを4年後、見違えるほど成長させます。
私立短大/岩手
建学の精神である「愛と奉仕」により、50余年にわたる歴史と伝統のもと、キリスト教精神を基盤とした人間教育を実践。広い分野にわたる教養と専門知識、一人ひとりの子どもに合わせた実践力のある保育者を育てます。
私立大学/京都
人間とは何か、人はどう生きるべきか。大谷大学は120年以上、問い続けています。文学部、社会学部、教育学部、国際学部の4学部9学科24コースを設置し、多彩な学びを展開しています。
私立大学/大阪
「外国語で」現地の学生とともに興味のある専門分野を学ぶ留学をはじめ、多彩な留学制度が充実。また、年間約960人の留学生を受け入れ、国内でも活発な国際交流を実現しています。
私立短大/千葉
充実の実習環境の中で、1年次4月という早期から保育現場を体験できるカリキュラムを実施。「体験から学ぶ」ことを重視し、自分で考えて行動できる保育士・幼稚園教諭を育成しています。
私立大学/岩手
建学の精神により、文化の向上と社会の福祉に貢献する有為な人材を育成。文学部・栄養科学部の2学部5学科を設置しキリスト教精神を基盤とした地域に根ざした人間教育を実践。文化・教育・栄養の担い手を育てます。
私立短大/東京
貞静学園では、創立以来94年にわたり保育者になりたいひとの「好き」を育て、数多くの優秀な保育者を輩出してきました。2年間で幼稚園教諭2種免許状<国>と保育士<国>資格、2つの免許・資格が取得可能です。
私立大学/長崎
相手の意見を正確に理解し、自分の意志を明確に伝える語学力と共に、欧米・アジア各国から集まる外国人留学生との学生生活や、学生の半数以上が経験する1年間の海外留学を通して、グローバル感覚を養います。
私立大学/千葉
総合的学修カリキュラム「KEIAI スタンダード」を学びの核とし、様々な能力や考えを持つ学生一人ひとりの力を伸ばす独自の教育が特徴。また、社会で求められる「AI・データサイエンス」を基礎から学ぶことが可能。
私立大学/千葉・埼玉・東京
千葉・埼玉・東京に4つのキャンパス。学べる都市型の総合大学です。大乗仏教を礎とし「福祉マインド」「実学教育」「キャリア支援」をキーワードに、学生一人ひとりと向き合い社会に送り出すことを大切にしています
私立大学/北海道
正解のない時代を自分らしく生きていく武器を身につける「女子のための経営学部」。「経営×ICT×デザイン」の力で新たな価値を生み出す人材を養成します。
私立短大/神奈川
保育科では、400箇所以上の実習先で、子どものココロに寄り添える、現場に強い保育者を目指します。歯科衛生科では、大学敷地内にある附属病院での実習で、歯科医師から頼られる現場に強い歯科衛生士を目指します。
私立短大/愛知
名古屋駅から約16分。アクセスのよいキャンパスで、栄養士、幼稚園教諭・保育士、養護教諭、医療事務・一般事務を目指します。少人数教育による免許・資格取得支援も充実。チューターが学生生活をサポートします。
私立大学/兵庫
学生の旺盛な好奇心を学ぶ楽しさ、働く喜びへとつなげていく、技術の奥にある「こころ」を伝える教育を実践。2023年4月より、こども教育学科・義務教育コースでは中学校教諭一種免許状(理科)<国>が取得可能に!
私立大学/大阪
豊かな教養と体育学、スポーツ科学、教育学に関する専門知識を備え、社会に貢献する本物の人材を育成します。
私立短大/大阪 現校名 常磐会短期大学 2025年4月名称変更予定
50年以上にわたり乳幼児教育に取り組んできた常磐会短期大学は、2025年4月に大阪常磐会大学短期大学部へ。同時に学科名も幼児教育科から乳幼児教育学科に改称します。また新たに男女共学化もスタートします。
私立短大/北海道
長年受け継がれてきた日本固有の優れた文化の理解・探求、さらには日本人としての良識や道徳心、品格を身につける教育を基本に、学生自身の自分発見・自立に貢献できる教育指導を目指しています。